2023年中考古诗文默写精编精练(含2022版新课标60篇)《式微》《子衿》《望洞庭湖赠张丞相》(原卷版)
T知识点
《式微》
1.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪
言的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露?微君之躬,胡为乎泥中?
2.《式微》中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子:式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?
3.《式微》中写出劳役者对统治者不满,天晚还在泥水中劳作的句子:式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?
4.《式微》中写日落天黑了,还在露水中劳作的劳役者,用质问的语气,表达了自己的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露。
5.《式微》里充分表达了劳役者对统治者的满腔愤懑的句子是:微君之故,胡为乎中露(或微君之躬,能为乎泥中)。
《子衿》
1.《子衿》中写女主人公睹物思人,以至发出反问,责怪对方不留音信的句子:青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
2.《子衿》中女子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子是:青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?
3.《子衿》中写女子因约会不遇,失落惆怅而无可奈何,在城头不断徘徊,产生了时间的主客观巨大
差异的句子:挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。
4.《子衿》中以恋人的衣饰借代恋人的句子是:“青青子衿”,“青青子佩”。对方的衣饰给她留下
这么深刻的印象,使她念念不忘,写出了其相思萦怀之情。
5.“一日不见,如三月兮”的内心独白,则通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。
6.《子衿》中运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:纵我不往,子宁不嗣音?”“纵我不往,子宁不来?
7.《子衿》中的“一日不见,如三月兮”,表达了一个人徘徊城头、约而不遇的失落惆怅。
8.《子衿》中写因思念而产生的责备的句子是:青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
9.《子衿》是一首古老的恋歌,诗中“一日不见,如三月兮!”一句缠绵悱恻,婉转动人。
10.《子衿》中通过动作描写刻画了女子等待恋人的焦灼的句子是:挑兮达兮,在城阙兮。
11.《子衿》中通过夸张的修辞手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪形象地表现出来的诗句是:一日不见,如三月兮!
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
1.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中写出了浩瀚的湖水,湖水和天空浑然一体,景象阔大的诗句是:八月湖水平,涵虚混太清。
2.杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
3. 《望洞庭湖赠张丞相》巧用比喻,婉转含蓄地表过了自己从政的心愿,希望得到举荐
4.《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
5.《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
6.《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
7.《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是:欲济无舟楫,端居耻圣明。
描写洞庭湖的诗句8.《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧,备受后人赞赏的句子是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
9.《望洞庭湖赠张丞相》中是从眼前景物触发出来的,诗人面对浩浩的湖水,想到自己还是在野之身,要出路却没有人接引,希望对方予以引荐的诗句是:欲济无舟楫,端居耻圣明。
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T文学常识
中国常识积累
1、最早的文学是原始人类的口头创作,是流传在原始人类中的古老歌谣和神话故事。
2、关于文学艺术的起源,主要有模仿说、游戏说、心灵表现说、劳动说。马克思主义认为文学艺术起源于劳动——劳动说,这是对文学艺术起源的科学解释。
3、一般认为,古籍中保存下来的一些原始歌谣,比较接近原始形态,可信为原始歌谣的有:《吴越春秋》中的《弹歌》、《礼记·效特牲》中的《蜡辞》《易经》中的《归妹》上六爻等。
4、殷墟的甲骨卜辞、商代和周初的铜器铭文,《周易》中的卦、爻辞,《尚书》在的殷周文告等,可以说是我国散文的萌芽。
5、我国远古神话主要保存在《山海经》、《淮南子》、《列子》、《楚辞·天问》中,其中保存神话最多的是《山海经》。
6、我国远古神话分为三类:关于自然神的故事;关于英雄神的故事;关于异人异物的故事。
7、《共工怒触不周山》见于《淮南子·天文训》,其中共工是传说中的水神;“颛顼”又叫“祝融”是传说中的火神。
8、《女娲补天》见于《淮南子·览冥训》,它描写的女娲是一位英雄女神。
9、《夸父逐日》见于《山海经·海外北经》,塑造了一位英雄夸父的形象。
10、《黄帝擒蚩尤》见于《山海经·大荒北经》,它是反映社会斗争的著名神话。
T习题演练
一、句子默写
1.将唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗补充完整。
八月湖水平,涵虚混太清。_____,_____。_____,_____。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
2.请将下面的古诗默写完整。
望洞庭湖赠张丞相
【唐】孟浩然
_______________,_______________ 。
_______________,_______________ 。
_______________,_______________ 。
_______________,_______________ 。
3.默写。
(1)城阙辅三秦,____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)____________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
(3)角声满天秋里,____________。(李贺《雁门太守行》)
(4)____________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(5)崔颢在《黄鹤楼》中运用对偶的修辞手法,描绘出登楼所见的明丽之景的句子是“_______________,______________”。
(6)《送东阳马生序》中写自己求学艰难,但不羡慕他人并苦中有乐的句子是“_______________,
__________________,_______________________,_____________盖余之勤且艰若此”。
4.请将《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
5.根据提示填空。
(1)______________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)微君之故,___________?(《式微》)
(3)___________,悠悠我思。(《子衿》)
(4)_____________,不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
(5)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是:___________,___________。(6)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云,给人以积极向上力量的诗句是:___________,___________。6.根据提示填空。
①_______________,在城阙兮。(《诗经·郑风》)
②_______________,悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》)
③所以动心忍性,_______________。(《生于忧患,死于安乐》)
④坐观垂钓者,_______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤最爱湖东行不足,_______________。(白居易《钱塘湖春行》)
⑥_______________,盖大苏泛赤壁云。(魏学洢《核舟记》)
⑦《诗经·关雎》中,男子追求女子没有成功,从而以“_______________”表达其对女子的日夜思念。
⑧《送杜少府之任蜀州》中,王勃表达即使千山万水也不能阻隔友情的句子是“___________________”。7.根据提示填空。
(1)关关雎鸠,___________________。(《诗经·关雎》)
(2)阡陌交通,__________________。(陶渊明《桃花源记》)
(3)________________,悠悠我心。(《诗经·子衿》)
(4)最爱湖东行不足,_______________。(白居易《钱塘湖春行》)
(5)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是:___________,___________。
(6)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是:____________,____________。
8.按要求填写相应语句。
(1)窈窕淑女,________。(《诗经•关雎》)
(2)________,在水一方。(《诗经•蒹葭》)
(3)一日不见,________!(《子衿》)
(4)________,胡为乎泥中?(《式微》)
(5)海内存知己,________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(6)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,描绘洞庭湖水汽蒸腾、气势磅礴的句子是:________,________。9.古诗文默写。
(1)青青子衿,___________________________。(《诗经·郑风》)