民族团结月总结三篇
民族团结月总结[篇1]
我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、
互助的社会主义，一直以来，我校的民族团结教育工作继
续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想
道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用每月
一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感，
民族团结月总结。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：
一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长，党支部书记为副组长，政教主任、教导主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组,
形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、级部主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族
团结教育活动落到实处，收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生
了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤
醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团
结教育工作，主要做法是：
1、双语学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅
读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的
生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝
库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，
2、汉族学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。
三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的和民族英雄事迹，工作总结《民族团结月总结》。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结
的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
民族团结月总结[篇2]
根据为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全校受教育、人人促团结的活动氛围，按照市教育局统一部署和要求，我校开展了民族团结进步宣传月活动，现将具体活动开展情况汇报如下：
一、精心组织、合理安排
为了扎实有效地开展好我校的第33个民族团结进步宣传月活动，成立了以曹鹏为组长，以学校行政班子为成员的领导小组。根据市
教育局安排意见，结合我校实际情况制定了我校开展2019“民族团
结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，
共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月
各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗
透到每位教师和学生心中。
二、多层次多形式开展活动，营造良好的民族团结氛围
（一）利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市教育局相关文件所提出的具体要求，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结
教育月活动进行具体安排部署。
（二）充分利用学校的资源，通过手抄报、黑板报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，大力宣传民族团结进步宣传月活动，
形成民族团结进步的良好氛围。
（三）结合“民族团结一家亲”主题班队会活动，认真落实师生思
想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、、民
族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到课堂教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族
团结的意识。（四）与圣雄小学师生开展了“手拉手心连心同心共奏
团结曲”民族团结教育月联谊活动。为深入扎实地开展好民族团结教
育月活动，进一步增强各民族师生之间的友谊，促进民族大团结，5
月18日下午，我校与圣雄小学师生开展了“手拉手心连心同心共奏
团结曲”民族团结教育月联谊活动。此次活动的开展，不仅营造了良
好的民族团结教育氛围，丰富了学生的文化生活，而且为各族师生
之间架起了一座友谊之桥，为学校间民族团结奠定了良好的基础。
总之，通过开展民族团结系列主题教育活动，不仅丰富了学生的业
余生活，锻炼了学生的体质，还让师生充分的认识到加强民族团结
对于维护新疆稳定，维护祖国统一具有十分重要的意义。引导广大
师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数
民族团结教育民族之间也相互离不开的思想观念。
XX小学
民族团结月总结[篇3]
今年五月是自治区第二十九个“民族团结教育月”。为了更好的开
展好社区民族团结教育月活动，社区结合推进“四知四清四掌握”工
作机制，开展了一系列活动，现将工作小结如下：
一、精心组织，周密部署
为切实开展好今年的民族团结教育月活动，社区领导十分重视此项工作，召集社区工作者和下派干部集思广益，结合实际制定了活
动计划，并按照计划的安排精心组织实施，周密安排部署。
二、因地制宜开展好活动
1.组织社区工作者和干部进行民族团结教育知识学习，坚持理论
联系实际，通过学习不断提高大家的政治理论素养和工作能力。
2.结合推进“四知四清四掌握”工作机制，社区工作者和干部深入
到各族居民家中进行入户登记，全面掌握各族居民家庭的基本情况。并做到在平时的服务工作中对前来办事的各族居民众热情、周到、耐心服务，让居民感受到社区大家庭的温暖。
3.五一劳动节之际，社区书记带领社区工作人员前往低保户家庭，送去米、面、油，表达爱意与关心。
4.5月6日，社区给某单位送上民族团结的横幅，增进民族间的
友谊，并祝他们生意兴隆。
5.5月12日，社区某某来到社区进行“三个离不开”和“四个认同”
讲座，进一步坚定各族居民坚决反对民族分-裂、维护民族团结和祖
国统一的决心和勇气。
6.5月20日，社区邀请辖区商户、党员、楼栋（单元）长、各族居民进行了一场“民族团结一家亲”的主
题会，大家畅所欲言，增进了各民族间的团结有友谊。