诗歌训练专题-------中国传统节日
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。中华民族的古老传统节日，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。大量的古典诗词中就写到了中国的传统节日，通过诗歌训练让我们来了解先民丰富而多彩的社会生活文化内容。
中国的传统节日主要有:
1、春节(农历正月初一);
2、元宵节(农历正月十五);
3、上巳节(农历三月初三) ;
4、寒食节(冬至后的105或106天);
5、清明节(公历4月5日后);
6、端午节(农历五月初五);
7、七夕节(农历七月初七);
8、中秋节(农历八月十五);
9、重阳节(农历九月初九);
10、下元节(农历十月十五);
11、冬至节(公历12月21~23日);
12、除夕(农历十二月廿九或三十) 等。
一、春节
阅读下面的诗歌和文言短文，完成各题。
甲午元旦①
孔尚任
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。
剪烛心脏骤停黄金抢救时间催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。
鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
科教科工作总结【注】①元旦：即现在的“春节”。
1．《甲午元旦》诗中所写的春节习俗，在下列诗句中没有表现的一项是
A．儿童却立避其锋，当阶击地雷霆吼。 B．千家万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。 D．明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春。
2．下列诗句与《甲午元旦》一诗中尾联所表达情感最相近的一项是
A．老去又逢新岁月，春来更有好花枝。 B．故节当歌守，新年把烛迎。
C．奉母犹欣餐有肉，占年更喜梦维鱼。 D．饯岁愁虽剧，迎年喜亦深。
3．下列对联不适合作“春联”的一项是
A．天增岁月人增寿，春满乾坤福满门 B．家居光天化日下，人在春风和气中
C．千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知 D．百福尽随新节至 ，千祥俱自早春来
4．这首诗语言朴素平实，言浅意浓，请以“竟”“催”“倾”中的一词为例，对这一特点加以赏析。
二、元宵节
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
蝶恋花·密州上元①
苏轼
灯火钱塘三五夜②，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。
寂寞山城③人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
5．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．全词抓住杭州、密州两地气候风俗不同特点，书写人生志趣，意之所到，笔亦随之。
B．上元之夜，词人随意闲行，听到箫鼓之声，走去一看，村民正举行社祭，祈求丰年。
C．密州的元宵节远没有杭州的元宵节热闹，火冷灯稀，云垂旷野，使人感觉空旷苍凉。
D．词人到密州任知州两个月，正值元宵节，不由想起杭州元宵景致，流露出对杭州的思念。
6．这首词主要运用了哪种艺术手法？请结合全词简要分析。
三、上巳节
项羽有关的成语阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
上巳浮江宴①
王勃
上巳年光促，中川②兴绪遥。
绿齐山叶满，红泄片花销。服务器租凭
泉声喧后涧，虹影照前桥。
遽悲春望远，江路积波潮。
7．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．前两句点出题目，点明宴会举办时间和地点，也暗示出写此诗的原因。
B．三四句描绘满山绿的树叶、红花消失的景象，说明春天快要结束。
C．第五句写后边山涧里泉水声响，象征宴会的喧闹，表现出诗人的雅兴。
含有春字的古诗D．第六句写眼前的怡人景：前边的大桥在水中的照影像彩虹一样美丽。
8．请简要概括本诗所表达的思想情感。
四、寒食节
阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
寒食
孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。施工组织设计参考文献
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
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