教师个人承诺书模板集锦五篇 师德承诺书
教师个人承诺书 篇1
  为切实加强学校师德师风建设,进一步明确每位教职工对师德师风建设应负的责任,努力提高我校师德师风建设的整体水平,特要求全校教师向社会作出公开承诺,全校教职工应积极履行职责,承担教育责任。
  本人受聘于__x中学,作为一名人民教师,我向学校、学生及家长承诺,认真贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》,《未成年人保护法》 ,严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务跟人民满意的教师”。现向学校、学生跟社会承诺如下:
  一、爱国爱校,爱岗敬业,教书育人,廉洁奉公,遵纪守法,为人师表。坚持开展“以德立身,教学为本,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。
  二、要关爱学生,尊重学生人格跟个性;不体罚、变相体罚学生,不以任何理由,剥夺学生学习的权利。要为人师表,以人为本,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视学生,不说
绅士的成长伤害学生自尊跟心灵的话。
  三、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能;不过重增加学生课业负担,不强迫学生购买教辅资料。
  四、团结尊重同事,互相关心;不搬弄是非,不诋毁其他教师,关心集体,不做有损学校声誉的事。
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  五、要尊重家长,热情接待,不指责、训斥学生家长;遇到学生违纪、违规或发生事故,及时妥善处理,不把教师的责任推给学校及家长。不搞有偿家教、不接受家长礼物跟宴请。不借学生家长办私事。
  六、要廉洁从教、依法执教;与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,积极进取。
  七、要仪表端装、举止文明;上课期间不使用通讯工具,不穿戴与教师身份不符的服装,工作期间衣着规范,不穿奇装异服,不浓装艳抹。以自身的良好形象教育引导学生。
  八、 要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。
  九、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,及时处理教育教学过程,注重提高教学效果,以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。
  十、 自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学生、家长、学校跟社会等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。
  承诺人:签字
  __x中学
  __月__日
教师个人承诺书 篇2
  作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、必须始终严格履行教师职业,时刻严格要求自己,努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,为了切实做好本职工作, 现承诺如下:感恩节几月几日
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  1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱党、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,具有一定的政治素质。
  2、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守《教师职业道德规范》。认真执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度。
  3、为人师表,廉洁自律。遵守守法,认真履行职责,不从事有偿辅导,不向家长索要财物;坚决抵制社会不良影响。
  4、潜心钻研,精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高,努力形成自己独特的教学风格。注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,布置批改好每一次作业,与孩子谈好每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位孩子的.成功。
  5、严以律己,无迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,不搞娱乐活动,不携带手机进教室,团结同志,谦虚谨慎,能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织分配和领导。
  6、自觉执行教学规范,积极参加学校的政治、业务学习及各项公益活动,自主参与学校民主管理。
  7、关心爱护每一位孩子,信任、亲近、理解孩子、尊重孩子人格,不讽刺、挖苦孩子,不以言行侮辱孩子,无对孩子罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚孩子的行为,有损孩子身心健康的行为不做,活动不搞。
  8、树立全心全意为孩子服务的思想,关心孩子的生活、学习和安全、健康,处处做孩子的表率,以师者、长者的形象出现在孩子面前。
  9、热爱本职工作,把自己的全部心血倾注在孩子的身上。热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养孩子具有良好的思想品德
  教师是一项必要而重要的工作,我愿扎实地走好每一步,无愧于“人民教师”这一光荣的称号。
教师个人承诺书 篇3
  我作为一名光荣人民教师,担负着教书育人重任,为认真履行教师职责,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,形成自己良好师德师风,争做一名师德高尚教育工作者,为此,我特向学校、学生郑重承诺:
  一、教育教学工作
  1、按照德、智、体、美全面发展要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康公民。
  2、向学生进行思想政治教育、品德教育、礼仪教育,保护学生身心健康。教育学生树立远大理想,培养社会主义道德品质和良好心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
  3、教育学生努力完成学习任务,会同各科教师帮助学生明确学习目,端正学习态度,掌握科学学习方法,提高学习成绩。
现场急救原则  4、教育、指导学生参加学校规定各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
  5、关心学生课外生活,指导学生参加各种有益于身心健康科技、文娱和社会活动。注意培养学生兴趣和特长。
  6、做好本班学生思想品德评定。加强学生法制安全教育,不断提高学生法律素质和自护自救能力。注意排查不、不安全因素,发现问题,及时予以解决。
  二、班级管理工作
  班主任是学校对学生进行教育管理最直接承担者和具体实施者,是学校教育教学管理队伍中最基础、最核心力量,是一个班集体灵魂,班主任工作质量好坏关系着学校教育教学质量和生存发展。为营造安全、稳定、文明、和谐育人环境,建立和睦师生关系,增强自律意识,弘扬高尚师德,切实担负起教书育人职责,做好对学生自主管理,并郑重承诺:
  1、根据本班实际,结合学校规定制订符合班情班级管理办法。