个人年度校本研修计划(通用15篇)
个人年度校本研修计划1
  为了提高自己的工作能力,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。
  一、研修目标
  1、通过学习,提高自身的师德修养。
  2、通过学习,提高自身的业务水平。
  3、通过学习,提高自身的科研水平。
  4、通过学习,促进自己对新课标的理解。
  5、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
  二、研修内容
  (一)仔细研读《小学数学课程标准(新)》。
  现代数学教育越来越注重培养学生的数学思想方法,《课标》修订中在继承我国数学教育注重“双基”传统的同时,突出了培养学生创新精神和实践能力,提出了使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”。在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上,增加了发现和提出问题能力的`课程目标。
  (二)多读对自己有用的书。
  广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。在近期内,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划
  欣赏一些文学书籍,从而不断充实自己。
  (三)在实践中进行教学研讨。
  目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思。
  三、具体实施方案
  1、勤于学习,树立终身学习的观念。
  2、多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。
  3、勤于动笔,提高教育科研水平。
个人年度校本研修计划2
  一、指导思想
教育格言
  为全面贯彻学校、教导处的工作意见,认真学习先进的教育思想,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生的创新意识、探索意识和实践能力为重点的素质教育,深入有效地开展教研活动,全面提高数学教学质量。紧紧抓住“发展、提高、统筹、服务”四大要素,根据我校教育工作要求与目标,积极开拓教育教学创新,深化教育改革,优化教育结构,提高教育质量,全面实施素质教育,推动我校数学教学工作上新台阶。
  二、主要工作目标
  1、提高教学质量为中心,全面提高学校数学教育的总体水平。
  2、加强教科研意识,有目的地、有计划地开展教研活动。
  3、教科研一体化,积极推进课程改革,加强课堂教学研究,进一步深入开展综合实践活动和课程整合的`探索,努力提高课堂教学效益,全面提高学生的综合的素质。
  4、加强师资队伍建设,使青年教师崭露头角。
  三、工作要点
  1、提高教师素质,采取“传帮带”的方法,加速对青年教师的素质培养,不断转变教育思想和教育观念。组织教师集体备课,十年内新教师上好教学汇报课。
  2、定期举行教研组活动,不断提高教师的业务素质。使每位数学教师逐步建立各自具有特的教学模式和教学方法。
  3、规范教学行为。布置的作业,要符合学生的生理心理特点;符合学生的实际水平;符合学生的兴趣;符合培养学生的全面素质要求,特别是培养学生的创新精神和实践能力。
  4、开展《新课程标准》的学习,把握其精神,按照课程标准实施教学,并不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段。大力开展并规范教研组建设,认真进行教材研究,落实备课、上课、批改作业等各环节。
  5、贯彻《教育管理规程》及教育部颁发的有关文件精神,规范办学行为,切实减轻学生负担,认真落实五认真、教学常规,向课堂40分钟要质量,认真备课,逐步提倡书面化备课,继续加强教学反思这一环节。
  6、加强对各班教学质量监控,积极改革和完善考试制度,期中期末对各班的教学情况进行抽测,实行教改分离制度,并认真分析记录,努力提高数学整体水平。
个人年度校本研修计划3
  一、研修方向
校本研修计划材料采购合同范本  立足校本,改善机制,搭建平台,提升素质。
  二、研修主题:
  (1)如何培养学生的学习兴趣。
  (2)如何培养读写能力。
  三、状况分析
  我语文组共有7位教师,中年轻老师占了大多数,在语文教学中,老师们结合新课改,聚焦课堂,遵循规律,质量为本;教师自身注重学理念,重实践,练内力,求发展,教研组内注重抓教师教育,教学水平的提升和教学流程的管理。
  四、活动时间:
  每周三下午为组内活动,周五下午为教研活动。
  五、活动地点:
  本年级办公室。
  六、研修措施浮的组词
  (1)建立“理论学习一案例分析一课堂授课--随堂听课--教学反思一经验交流”的`学习形式,努力提高校本教研的针对性和实效性。
  (2)制定个人操作形式,对自己的教学行为进行分析,提出问题,进行决策。
  (3)组织教师学习常规,实现备课、上课、作业布置与批改,课外辅导等环节科学化、规范化、制度化。
  (4)积极开展研修活动,根据本年级组研修课题,有计划地开展研究与交流汇报。
  (5)组织每周1一2次教学研究活动,研究解决教学中疑难问题,学习教学经验,总结工作。
  (6)组织教师认真听课、评课,要求本年级组成员多学习,多讨论,多交流,多反思,多总结。
  (7)专题讲座:每期举办一次专题讲座。
  七、活动安排
  7一8月:自学
  9月:自学检查
  10月:教学反思交流研讨会
  11月:语文期中质量调研,后进生辅导检查。
  12月:
  (1)研讨语文教学中存在的问题。
  (2)教师每人写一份个人研修总结。
个人年度校本研修计划4
  在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。结合学校本
学年的校本培训计划,本年度我将认真学习《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为的变化》等学科新教材,认真研修以求自我发展。冬至的英文
  一、指导思想:
  以学校发展为本,以学生发展为本,以教师发展为本,大面积提高教育、教学的效益,朝着“有特、有品位、有创新、有活力”的方向不断迈进。
  豌豆荚电脑版二、工作目标:
  1、严格实施教科研工作计划,全面深入地推进新课程改革和研究性学习,加强教学模式研究。
  2、利用我校和杨树林二中,校际之间的交流的优势,加强研究活动。