教师个人专业成长计划
教师个人专业成长计划 篇1
  一、指导思想：
  为不断适应教育改革发展新形势，认真剖析自身专业发展的潜在问题，合理确立研究着力点，在新的教育教改形势下，为不断提高自己课堂教学的优质高效性，学习高效课堂的成功经验尤为重要。有幸成为罗善平校长帮扶教师，借助罗校长工作室平台的研讨交互优势，切实加强教育理论、专业知识学习研修，积极参与工作室各类教研活动，有意识进行经验的理论化提炼，努力构建高效课堂、特课堂，不断促进自身专业成长。
  相片英文二、个人分析：
  本人在15年的工作经历中，一直担任初中数学学科教学。在新课程改革中，积极学习课改新理念，大胆探索构建高效课堂教学模式，主动参加校、区级各类赛教和研讨，多次参与市、区级的示范观摩教学，多次参与区级名师大篷车送教活动，有一定的教学实践经验。教师个人专业发展计划
  但从事具体的课堂教学实践多，缺少教育前沿理论和相关案例的体系化学习，缺乏理论的指导和支撑。成为工作室成员后，与更多的教研专家、教学名师、能手骨干等有更多的学习、交流机会，同时依托工作室的研修交互平台，来提升自己参与的研究层次，促进课堂实践研究的准确定向。
  三、目标设定
  第一阶段（9月-12月）
  （1）学习新课程改革的教育理念，熟读课程标准，搜集“数学基本活动经验积累”相关理论__和经验案例，阅读相关书刊2本以上，写读书笔记5000字以上。
  （2）制定个人发展计划，结合教学实际和研究专长，确定课堂教学研究的方向和主题。
  （3）通过听取帮扶团队专家培训讲座、帮扶团名师示范课等一系列活动，向两位省级名师学习新的教学方法和教育理念。
  （4）在日常教学实践过程中有困难及时向专家、帮扶团队名师请教。转变自身的教学方式和学生学习方式，提高自己的专业水平。
  通过教学实践、及时撰写谈心得体会、案例分析、获得经验。
  第二阶段（1月-12月）
  （1）参与安康市初中数学课堂模式探究，努力构建高效课堂、特课堂，积极实践并积累相关的案例。
  （2）参与工作室组织开展的各类教学交流研讨活动，积极搜集整理课堂模式研究的课堂实践过程性资料。
  （3）通过工作室，积极参与各级各类的教学教研赛评活动，争取获得市级以上奖次。
  （4）借助工作室的教研网络，扩大教学教研的交流半径，与更多青年教师一起团结协作，不断促进专业成长。
  四、实施措施
  1、认识自身专业发展的紧迫性，树立终身学习的观念，多渠道地挖掘学习资源。
孑怎么读音
  2、认真观摩名师示范课，上好自己的公开课，课后和名师及时交流，做好反思。从反思中到差距，提升教学研究水平。
  3、聆听专家培训讲座，把培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我，争取逐步形成自己的教学特。
  4、加深对教材的理解和挖掘，借助学校多媒体系统积极开发利用数学课程资源。通过QQ、博客等途径及时关注并获取教育资源。将获得的模拟训练试题、教学课件、教学设计、培训资料等资料适时运用到自己的教学当中。通过网络与省市级教学能手及时交流，获取宝贵经验通解决教学中存在的问题。
教师个人专业成长计划 篇2
  一. 情况分析
  如今,我担任了三年级数学老师 ,在教学经验方面有不足，加紧学习，不断进步。
  二,发展目标
  树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师.
  具体目标如下：
  1、理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，积极改进教学方法，形成自己的教学风格。
  2、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。陪着你慢慢变老
  3、勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。
  三,具体实施方案
  1、专业水平的提高。
  (1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
  认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
  多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。，如：《小学教学设计》、等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。
  多登陆教学，如“me博客”。
  (2)互相听课，多想多写，写好听课记录和反思。
  (3)同课异构的形式，互相取经，加快促进。
  (4)认真向先进教师学习好的教学管理经验，做好详细的学习笔记，做到心中有数。有正确的发展目标。
  (5)针对先进教师出自己不足的地方，发现问题及时解决。
  (6)课余时间多学习有益的课外书，提高知识水平，特别的要向先进教师和班主任学习好的管理经验，形成自己的特。
什么牌子的足浴器好  (7)多听有特的教学课程，学习他们先进的教学手法，及时的写出心得，作为自己教学的后盾。
滑板车的英文
  2、日常教学常规的扎实与提升。
  精心备课;细心批改每一本作业，多关注后进生，采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
  3、勤于反思，完善自我。
  学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本学期多写出有质量的教学随笔和一篇论文。
  4、练就自己的基本功。
  “钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。所以自己每周练习两张钢笔字，不断临摹、使自己的字更加漂亮;多进行朗读，提高自己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中，使自己提高教学的有效性，提高教学质量。