统编小学语文五年级上册高效课堂
【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案
1 露珠
　我喜欢露珠，我赞美它。
  夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
  露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候　它像慈母用乳汁（教育　哺育　培育）儿女一样地滋润着禾苗　每当黎明到来的时候　它又最早睁开那不知疲倦的眼睛　它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷　残忍　残暴）无情。它
把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
  我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ 
２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
３、联系上下文理解字义。
⑴　它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵　又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 这是一个迷人的海滨的夏夜。
  夕阳西下，天空燃烧着一片橘红的晚霞。大海也被霞光染成了红，它比天空的景更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
  夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．
  夜加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．
  我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景，心里有说不出的愉快和兴奋。励志微电影
１、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
３、出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。
　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

3 美丽的晚霞
　红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
  太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
  我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
  我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
  当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
１、比一比，组成词：
爆炸简笔画    辉（  　）  透（  　）  坚（  　）  幻（  　）
    晖（  　）  绣（  　）  竖（  　）  幼（  　）
２、写出下列词的近义词：
    柔和──（  ）　朦胧──（  ）　仿佛──（  ）　
    坚实──（  ）
我的学生
３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。
  　⑴　文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（  ）
  　⑵　“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（  ）
  　⑶　神奇就是“神秘”的意思。（  ）
５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
  词语：_________________________________________________。
  句子：_________________________________________________。
4 仙企鹅登陆
澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
  仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰或黑的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
  夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在牛肉韭菜饺子惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至……
  夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
１、按要求填空。
“翼”字是______结构的字，部首是____，再查____画，全字共 画。
２、填充词语。（３分）
    惊（　）骇（　）  接（　）而（　）  左（　）右（　）
３、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
  　⑴　因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。    （　）
  　⑵　它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。    （　）
４、概括短文第二自然段的段意。
    ________________________________________________________。
５、联系上下文，解释短文中加粗的词语。
  　⑴　稀罕：________________________________________________
  　⑵　人山人海：____________________________________________
  　⑶　惊涛骇浪：稀罕是什么意思____________________________________________
5 发明家富尔顿
　富尔顿是美国的工程师、发明家。
  富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。
  有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”
  不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题*坤探画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
  从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。
  １、写出下列词语的近义词：
费力──（  ）  合适──（  ）
盘算──（  ）
  ２、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：