10牛郎织女(一)
1. 根据语境，拼一拼，写一写.
(1)hūn lĭ( )要开始了，xīn láng0那么痛为何大家还想做0( )、新娘，以及双方的diē niáng( )、gē săo( )都到齐了，其他zhăng bèi( )也都来了.
(2)这个穿粉红shā yī( )的仙女成了牛郎的qī zĭ( ).
2. 选字组词.
纱 吵 ( )闹 ( )布
郎 朗 晴( ) ( )君
狱 猴 监( ) ( )子
歹 夕 ( )阳 好( )
3. 仿写词语
1．眉开眼笑(表示高兴)：______、______、______.
2．一五一十(含两个数字)：______、______、______.
3．无拘无束(“ABAC”式)：______、______、______
4. 按要求完成练习.
(1)那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
①“稀罕”是一个多义词，它意思有：A．稀奇；B．认为稀奇而喜爱.“那辆车不稀罕”中的“稀罕”应选第_____种意思.请你用另外一个意思写句子：
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②根据全句的意思，把画“ ”的部分改为陈述句：____________________
(2)在括号里填入合适的关联词语，再用第①题中的关联词语写句子
①( )天上没什么好，你( )不用回去了.
②牛好像全了解，( )没说话，( )眉开眼笑的，他也就满意了
③姑娘穿上纱衣，( )梳她长长的黑头发，( )跟牛郎谈话.
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5. 读一读下面的句子，根据课文内容排序.
( )哥嫂把牛郎赶出家门，牛郎和老牛在山上安了家.
( )牛郎和哥嫂生活，哥嫂对他不好，他和老牛相依为命.
( )牛郎织女互诉衷肠，结夫妇.
( )牛郎和织女在老牛的帮助下相识.
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他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房.牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿.织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼.老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子.”
6. 用“_____”画出织女和老牛亲近的词语，这些词语表现出织女的______.
7. “牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿.”这一情节写得很简略，请你发挥想象，以牛郎的口吻把它说具体.
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鹰笛(节选)
瓦发听说财主要夺走自己唯一的朋友，气得几乎昏过去.他又对“鹰王”唱起了那首悲伤的歌.唱着唱着，“鹰王”忽然拍拍翅膀，也唱起歌来：“瓦发瓦发，快把我杀，用我骨头，做支笛吧！有了鹰笛，要啥有啥，不会受苦，不会受压.”
“鹰王”的歌声让瓦发又惊又喜，可是瓦发怎么舍得杀掉自己心爱的猎鹰呢！他抱着它，抚摸着它的羽毛，流下了眼泪.“鹰王”懂得了瓦发的心思，着急地抖动着翅膀，又开口唱道：“瓦发瓦发，快把我杀，若不杀我，财主一来，你就完啦！”瓦发无可奈何，含泪杀了自己最心爱的朋友，抽出翅膀上最大的一根空心骨头，钻了三个眼，做了一支短短的竖笛，取名“鹰笛”.
财主得知瓦发杀了猎鹰，就要杀了瓦发.这时，瓦发从腰带上抽出鹰笛，吹起那首悲愤的曲子来.谁知笛声一响，成的猎鹰从四面八方飞来，它们在空中盘旋着，然后直接飞到财主的头上，用尖嘴啄他的头，用利爪抓他的脸……这个残暴的财主得到了应有的下场.从此，瓦发就把鹰笛带在身边.他走到哪儿，笛声就飘到哪儿.笛声里有他的喜怒哀乐，有他对自由和美好生活的憧憬.后来，鹰笛成为塔吉克族人心爱的乐器.
8. 鹰笛有哪些神奇的地方？用“﹏﹏﹏”画出两处.
9. 文中画“ ”的部分写得很简略，请你想象财主的动作和语言，把这一部分写具体.
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10. 文中的猎鹰是一个怎样的形象？( )
A. 勇于献身 B. 善于自我保护 C. 勤劳勇敢.
11. 《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一，请写出其他三个.
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参考答案
1. 根据语境，拼一拼，写一写.
(1)hūn lĭ( )要开始了，xīn láng( )、新娘，以及双方的diē niáng( )、gē săo( )都到齐了，其他zhăng bèi( )也都来了.
白姓女孩名字(2)这个穿粉红shā yī( )的仙女成了牛郎的qī zĭ( ).
【答案】 ①. 婚礼 ②. 新郎 ③. 爹娘 ④. 哥嫂 ⑤. 长辈 ⑥. 纱衣 ⑦. 妻子
【解析】
【分析】
书写时要注意“婚、新、爹、嫂、辈、妻”容易写错，要注意这些字的笔画、结构.书写时要做到规范、正确和美观.
2. 选字组词.
纱 吵 ( )闹 ( )布
郎 朗 晴( ) ( )君
狱 猴 监( ) ( )子
歹 夕 ( )阳 好( )
【答案】 ①. 吵 ②. 纱 ③. 朗 ④. 郎 ⑤. 狱 ⑥. 猴 ⑦. 夕 ⑧. 歹
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了选词填空能力.选词填空中的备选词语大多数都是形近字，通过分析、比较，会发现它们之间会有差别.要注意根据积累作答，认真选择恰当的词语.
(吵)闹：指大声争吵；声音杂乱.
稀罕是什么意思(纱)布：指一种经纬稀疏的棉织品.
晴(朗)：指阳光充足，天空没有云雾.
(郎)君：妻对夫的称呼(多见于早期白话).
监(狱)：国家的刑罚执行机关.也指关押罪犯的处所.
(猴)子：灵长目动物.
(夕)阳：傍晚的太阳.
好(歹)：指不知道轻重，不论好坏.
3. 仿写词语.
1．眉开眼笑(表示高兴)：______、______、______
2．一五一十(含两个数字)：______、______、______.
3．无拘无束(“ABAC”式)：______、______、______.
【答案】 ①. 兴高采烈 ②. 手舞足蹈 ③. 欢呼雀跃 ④. 三五成 ⑤. 七嘴八舌 ⑥. 乱七八糟 ⑦. 绘声绘 ⑧. 诚心诚意 ⑨. 无法无天
【解析】
【详解】词语仿写题，首先要明确词语形式，然后注重平时积累，注意字形准确.
4. 按要求完成练习.
(1)那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
①“稀罕”是一个多义词，它的意思有：A．稀奇；B．认为稀奇而喜爱.“那辆车不稀罕”中的“稀罕”应选第_____种意思.请你用另外一个意思写句子：
炸馒头片________________________________
世纪花园幼儿园②根据全句的意思，把画“ ”的部分改为陈述句：____________________
(2)在括号里填入合适的关联词语，再用第①题中的关联词语写句子
①( )天上没什么好，你( )不用回去了.
②牛好像全了解，( )没说话，( )眉开眼笑的，他也就满意了
③姑娘穿上纱衣，( )梳她长长的黑头发，( )跟牛郎谈话.
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【答案】 ①. B ②. 红花梨木非常稀罕，用它制作的家具价值连城. ③. 离不离开家没有什么关系. ④. 既然 ⑤. 就 ⑥. 虽然 ⑦. 可是 ⑧. 一边 ⑨. 一边 ⑩. 你既然来了，就吃完饭再走吧.
【解析】
【分析】
【详解】(1)①本题考查了学生多义字知识，注意区分多义字在具体语境中有不同的含义，还要注意平时的积累.解答本题时可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺.
本题“那辆车不稀罕”中的“稀罕”是稀奇的意思，选A.
按照题目要求，用“稀罕”另一个意思“认为稀奇而喜爱.”写一个句子即可.示例：对于这件传家之宝，他可稀罕得很.
②本题主要考查学生反问句转为陈述句能力.反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等.第三步：否定改为肯定，肯定改为否定.
本题把“离不离开家有什么关系？”句子中“有”改为“没有”，将句末的“？”改为“.”即可得到一句陈述句.即：离不离开家没有什么关系.
一日之功(2)本题考查学生对关联词的运用能力.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.最后根据题干要求，再用第①题中的关联词语写句子即可.
①本题分句“( )天上没什么好”与“你( )不用回去了”之间是因果关系，是一个事件(即“因”)和第二个事件(即“果”)之间的作用关系，其中后一事件被认为是前一事件的结果.故要运用上表示因果关系的关联词“既然……就……”即可.
②本题分句“牛好像全了解，( )没说话”与“( )眉开眼笑的，他也就满意了”之间是转折关系，故要运用上表示转折关系的关联词“虽然……可是……”即可.
③本题分句“姑娘穿上纱衣，( )梳她长长的黑头发”与“( )跟牛郎谈话”之间是并列关系，故要运用上表示并列关系的关联词“”即可.
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