立体贺卡制作教程长征的故事 阅读活动
活动目的：
通过阅读《长征》这一历史故事，激发学生对红军长征的兴趣，增强对中国革命历史的了解，培养学生的爱国情怀和团队精神。
遮盖霜活动流程：
1. 开幕式（10分钟）
播放一段与长征相关的红歌，唤起学生对红军的共鸣。
介绍活动目的，激发学生参与热情。
2. 团队分组阅读（30分钟）
将学生分成小组，每组分配一段长征的故事。
学生在小组内共同阅读、讨论，理解故事中的事件和人物。
3. 分组分享与讨论（20分钟）
每个小组派代表分享他们阅读的故事，重点介绍故事中的主要人物、困难和胜利。
全班进行讨论，比较不同小组的观点，引导学生思考长征对中国历史的影响。
4. 制作主题海报（40分钟）
每个小组设计并制作以长征为主题的海报，内容可以包括关键人物、途经地点、重要事件等。时空连线
学生可以运用图片、文字、颜等元素，展现他们对长征故事的理解。
5. 红军长征剧场（30分钟）
学生根据长征故事，进行小型的表演或剧场演出，展示红军长征的场景和情节。
鼓励学生通过表演更深入地理解故事，培养团队协作和表达能力。
眼睛的作用
6. 闭幕式（10分钟）
10个历史故事简短汇总学生对长征的认识和体会，鼓励他们用简短的话语表达对红军的敬意。
表彰优秀的海报和表演，鼓励学生在历史学习中发现乐趣。
注意事项：
活动过程中保持轻松活泼的氛围，引导学生在参与中学到知识。
九十春光活动结束后，可以鼓励学生继续深入学习中国革命历史，拓展他们的历史视野。
这是一个长征故事阅读活动的简单流程，你可以根据实际情况进行适度的调整和修改。