涟水县军民小学
关于创建“中华诗词之乡”的实施方案
一、指导思想
切格瓦拉名言
古老的中国是一个拥有五千年灿烂文化的国度，而古诗词，宛如一颗璀璨的明珠，在历史的长河中熠熠生辉。传承中华民族优秀文化精髓，深入实施素质教育，丰富师生校园精神文化生活，让诗教进校园，借助诗教活动，培养师生鉴赏诗词、创作诗词的能力，推进校园文化建设，营造良好的育人环境，提高师生的语文素养和人文素养。以诗育德、以诗启智、以诗塑美，促进学生全面发展。激发学生爱祖国、爱家乡的热情，营造创建“中华诗词之乡”的良好社会氛围。
二、组织领导
学校成立创建“中华诗词之乡”领导小组，组长由校长吴继军同志担任，副组长由副校长汪祝龑、王健担任，其他行政班成员、中层干部及全体语文教师担任成员。
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三、主要措施
1．积极创设诗教氛围。
在校园文化建设的进程中，注重突出诗教工作，结合书香校园的打造，充分利用廊道、橱窗、黑板报、校园网等多种渠道进行一定的宣传诗教工作，加大宣传力度，营造全校性学诗词、用诗词、赏诗词、写诗词的良好氛围，积极构建具有校本特的诗教文化，丰富校园文化体系。
2．及时抓好诗教培训。
一是采用讲座形式，由教务处组织一次诗词教育培训，培训对象为诗教领导小组成员、全校语文教师及教职工队伍中的诗词爱好者。二是聘请诗词专家开设讲座，对我校校园诗教工作进行现场指导。通过教育培训，使我校语文教师具备诗词格律基本知识，为带头学诗、写诗和教诗词课程打下良好基础。三是要扎实有效地开展诗教活动，培养和宣传诗教典型。
3.切实开展诗教活动。
第一、保证诗教时间。学校在阅读指导课中，适当安排课时或在地方课程、综合实践活动
课程中安排一定的课时进行诗词专题教学或辅导。结合乡村少年宫的建设与运行，适机择时开展诗词兴趣小组活动。
第二、讲究诗教质量。为保证诗教工作的最大有效性，我校将把“诗教”作为一门课程来开设，建立一支诗教的专兼职教师队伍，成立诗词兴趣小组，要求专职教师要有诗教的专辑教案，兼职教师在语文课教案中有所体现，学生要有专门的诗教作业或诗词手抄报。结合实际，开展诗词创作竞赛、诗词朗诵、手抄报、主题班会、节庆赛诗等多种形式的诗教活动。同时每年举行一次诗词创意大赛。
第三、展示诗教成果。每学期出一期师生诗教专辑。平时注意收集、整理诗教作品，并注重交流与提高。优秀的诗词创作作品可以装裱后装点校园。各班也要在黑板报上开辟诗词创作园地。让师生在诗教成果的享受中，进一步激发诗教的热情，提升诗教的运行质态。
4.注重抓好诗教考评。
巧克力品牌建立诗教进校园工作组织机构，制订诗教进校园工作实施方案，开展诗教进校园系列活动。把诗教工作纳入到相关处（室）、班级组织、相关个人及班级等组织的考评之中。要
注重考察诗教过程，注意发掘典型的先进诗教事迹，把诗教专项考评作为学校常规性的一项重要工作，真正评选出诗教工作先进个人。通过建立诗教活动表彰激励机制，让教师、学生与学校获得共同发展的良好局面。
四、具体要求
1．高度重视诗教工作。
要用学校长期发展的眼光来看待，把诗教进校园工作作为当前学校行为的一个重要部分，全校上下要充分认识到诗教工作的重要意义，以积极的态度开展诗教工作。
2. 建立诗教组织领导体系。
在县教育局成立诗词协会的基础上，学校建立相应的诗教领导组织，以专司诗教活动。组织领导要分工合理、分管到位、监督有力。关于诗的手抄报
3. 制订切实可行的诗教方案。
在县教育局“诗教进校园”指导意见的基础上，结合我校情况制定切实可行的诗教活动方案，
校园诗教活动的开展、推进、总结、提升按计划有序进行，形成学校的诗教特，全面丰富校园文化体系。
4. 多层面保证诗教工作的正常开展。
要高度认识到诗教工作的实际意义，知晓诗教工作的良性开展对于学校教育教学工作的有效提升，具有积极的促进作用。营造健康的诗教氛围，积极建立诗教组织，合理搭建诗教平台，在必要的经费、硬件条件上加以保障，促使学校的诗教进校园工作健康、有序地开展。战无不胜歌词
涟水县军民小学
二〇一六年二月负重训练