专题22  选用、仿用、变换句式
备注:标注的题目考查的是“选用、仿用、变换句式”这一考点。
1.(2020·海南高二月考)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体现景点或意象特征②句式一致③运用拟人和反问的修辞手法。
赤壁  边城  雨巷  蜀道
春游总结例句:康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?
2.(2020·全国高二课时练习)请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象,仿照前后的句子将下面的文字补充完整。
谷芽麦芽要求:①紧扣相关句式特点;②语意连贯,内容充实。
我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷;         
                ; 我来到西班牙,仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。
3.(2020·全国高二课时练习)把下列语段中画线的部分变为四个短句。(可对文字稍做删减,不能出现语病)
哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说,而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据,不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星,而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候,当加勒于1846年确实发现了海王星这颗行星的时候,哥白尼的太阳系学说才被证实了,成了公认的真理。
①_________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
③_________________________________________________________________
④_________________________________________________________________
4.(2020·全国高二课时练习)按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信
息。(可酌情增减词语)
《小二黑结婚》是我国现代典型的乡土小说。
赵树理是小说《小二黑结婚》的作者。
农村的愚昧、落后和迷信的习俗被《小二黑结婚》揭露了。
(1)以“《小二黑结婚》”为主语:_______________
(2)以“赵树理”为主语:_________________________
5.(2020·全国高二月考)下面是一段解说词,语意比较难以理解,请把它改成语意连贯的5个短句。要求:可以增删个别词语,但不得改变原意。
常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于10月1日结束试运营并正式免费向公众开放。
6.(2020·全国高二课时练习)反证法是肯定题设而否定结论,经过推理导出矛盾,从而证明原命题的一种间接证明方法。仿照下面的示例,从下面三组关键词中任选一组,另写一段话。要求:符合反证法,句式可以适当调整,语言简洁明了。
示例:袁隆平如果仅仅是为了个人的生活美好,他不会穿着水鞋,戴着草帽,像普通农民一样走在田间地头;他如果仅仅是为了钱而活着,他就不会拿着500万的科学技术奖还生活得那么朴素;他如果像普通人一样不善于思考,也不能培育出超级杂交水稻。
关键词:
第一组:诸葛亮    失街亭
雨巷赏析第二组:梭罗瓦    尔登湖
第三组:贝利      “大力神”杯
7.(2020·全国高二课时练习)语言严谨,逻辑严密,充满辩证性思维,是《社会历史的决定性基础》这篇文章的一大特。请仿照下面这段话的画线部分另写一段话。(句式不必完全一致)
这种技术,照我们的观点看来,也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等等
仿句:
8.(2020·兴安县第三中学高二月考)仿照例句,另选一事物,分别从正面和反面写出两个有意蕴的句子。
例:竹
正面:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃;
反面:节外生枝怎么也掩不住内心的空虚。
正面:                                           
反面:                                             
9.(2020·全国高二课时练习)阅读下面的文字,完成下面小题
1787年大卫为鼓舞革命者为信仰和真理而献身的精神,创作了油画《苏格拉底之死》。画中所描绘的就是苏格拉底服毒自杀的情节,在一个阴暗坚固的牢狱中展开,苏格拉底庄重地坐在床上,亲人和弟子们分列两旁;牢门半开,从门缝中射进一束阳光,使画中人物在黑暗的背景衬托下格外突出;苏格拉底位于视觉中心位置,他裸露着久经磨难的瘦弱身子,高举有力的左手继续向弟子们阐述自己的见解和观点,同时镇静地伸出右手欲从弟子手中接过毒药杯,面临死亡悠然自得。弟子们个个聚精会神地倾听老师的演讲,竟忘了老师死亡将至。苏格拉底被判处有罪以后,他的学生已经为他打通所有关节,可以让他从狱中逃走,并且劝说他,判他有罪是不正义的。然而苏格拉底选择了慷慨走向刑场,视死如归。他的理由:我是被国家判决有罪的,如果我逃走了,法律得不到遵守,就会失去它应有的效力和权威。当法律失去权威,正义也就不复存在。这声音不是悲剧的,这是智者在用生命诠释一个法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。只有法律树立了权威,才能有国家秩序与社会正义的存在。不难理解苏格拉底之死对于西方法治文明的重大意义:也许法律会一时枉正错直,但在世俗之城里只有一个人人必须遵守的法律,只有在每个苏格拉底都服从法律的基础上,雅典人民才有法治的保障。在这个意义上说,苏格拉底必须死,因为雅典的法律需要生存。所以苏格拉底然选择了赴死。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的项是(    )
A.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。
兴趣爱好特长自我介绍B.这不是悲剧的声音,这是智者在用生命诠释一个法律的真正含义——法律只有被遵守才有权威性。
C.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只有遵守才有权威性。
D.这不是悲剧的声音,这是一个智者在用生命诠释法律的真正含义——法律只要被遵守才有权威性。
(2)把文中画波浪线的句子中“重大意义”后面的冒号改成逗号影响句子意思表达吗?请说明理由。
扬州环境资源职业技术学院★(3)能不能把文段中的句子“从门缝中射进一束阳光”改为“从门缝中射进一米阳光”?为什么?
10.(2020·河北巨鹿·高二月考)阅读下面的文字,完成下面小题。
一抬头,陡峭的山峰横在面前;一转眼,山脚处一条湍急的河水奔涌而下。若不是这条宽达四五米的水泥路供我立身,望着面前这山,看着脚下这水,我一定会双腿发软!
这是横卧在粤北山脉深处的小村落——广东省阳山县青莲镇南塘村下辖的孙屋村。长期以来,这个村落被大山锁着,被河水围着。村里的人,要想走出村来,要么摆渡过江,要么攀岩翻山。一逢河里涨水,小船无法过江,只能望水兴叹。而要翻山,就要上那条挂在悬崖峭壁上的一尺多宽的山道。
这条山道,人走人惧,羊走羊怕。村民们要把自家的农产品带出山去换回生活所需的物品,只好背着竹篓,攀走这条挂壁险道。落雨路滑,若不注意,所背的物品跌落悬崖,被湍急的河水冲走。弄不好,连人带物都会跌下崖去。祖祖辈辈的孙屋村人,多么想有一条能让他们昂首挺胸走出大山的好路啊!
对许多贫困地区来说,穷就穷在没有出山的路!难怪有人说,要想富,先修路。近年来,国家大力发展交通建设,全国铁路通车里程、全国公路总里程极大提升。近二十年间,中
央财政投入大笔资金,建设和改造乡村公路。打开电视机,总会听到哪条高速铁路营运了,哪条高速公路通车了,哪个隧道贯通了……高速公路、高速铁路,在广阔的中华大地铺展开来。
(1)下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的项是(    )
A.“画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?”
B.“可怜的妈妈,”箍桶匠说,“你不知道我多爱你。——还有你,我的儿!”
C.但接着敲门声,却没有照例的嘹亮而拉长的一声:“信——”
D.此时,庄稼人的心里都不由地发出两个字——值了!
(2)请对文中画横线的句子进行赏析。
(3)文中画波浪线的句子可以改写成:“抬头看到陡峭的山峰,转眼看到湍急的河流。” 从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
专题22  选用、仿用、变换句式答案
高句丽历史
备注:标注的题目考查的是“选用、仿用、变换句式”这一考点。
1.(2020·海南高二月考)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体现景点或意象特征②句式一致③运用拟人和反问的修辞手法。
赤壁  边城  雨巷  蜀道
例句:康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?
【答案】赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?蜀道,你的天梯石栈,你的畏途巉岩,你的峥嵘崔嵬,不正好激发起我凌云的壮志吗?
【解析】此题考查仿写句式的表达运用能力。答题的关键要仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。在句式上,例句若是单句就主要分析句子结构,若是复句主要分析分句之
间的关系,要做到句式和例句一致,还要注意运用题干要求的修辞手法。有时还要注意字数的限制。例如,兰亭,你的崇山峻岭,你的茂林修竹,你的流觞曲水,不正好触发了我心中的诗情吗?雨巷,你的悠长寂寥,你的颓圮衰败,你的细雨迷蒙,不正好触动了我忧伤的心弦吗?只要类似即可。
2.(2020·全国高二课时练习)请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象,仿照前后的句子将下面的文字补充完整。