《王几何》知识讲解
撰 稿：王军霞 审 稿：王欢欢
梳理运用
作者与背景
马及时，生于1946年，笔名小非。四川都江堰人。著有儿童诗集《树杈上的月亮》《中国孩子》，散文诗集《最后一片树叶》《金蝉唱晚》，散文集《割肉》《童年旧事》《美女滥市》《当代青年散文诗人15家》(合集)，主编《历史文化名城都江堰》《廖永德纪念文集》等。儿童散文《山野里的故事》获四川省第三届儿童文学奖，儿童诗集《树杈上的月亮》获成都市第二届金芙蓉文学奖，散文诗《海老人》获江苏《少年文艺》优秀作品奖。
本文选自《马及时儿童文学作品选散文卷 童年旧事》（四川少年儿童出版社2008年版)，是一篇优秀的儿童文学。儿童文学，是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。偏于文学，老少均可品味。
知识积累
1．须臾（yú）：一会儿，片刻。
2．徒手：空手（不拿器械）。
3．惊讶：有惊异、惊奇之意。
4．屏（bǐng）息：暂时抑止呼吸；有意地闭住气。
5．承蒙：客套话，受到。
6．绰（chuò）号：也叫“外号”，就是根据某人身上的一些特点，给其取一个有代表性的称谓。
7．优雅：优美雅致。
8．幽默：有趣或可笑而意味深长。
9．呆板：死板，不灵活。
10．教条：比喻只凭信仰，不加思考而盲目接受或引用的原则，原理。
11．离谱：形容事物的发展脱离了规律性。不着调，不和谐，比喻一个人在说话、办事等方面不遵循惯例、习惯和规则。
12．叛逆：背叛。
13．嘈杂：杂乱，喧闹。
14．丑陋：相貌或样子难看。多局限于指外表、长相；也可指内心、行为丑恶。内心恶劣。
15描写儿童的诗．轮番：轮流（做某件事）。
16．喉咙：泛指喉腔。
17．舒畅：开朗愉快。
18．铭（míng）记：深深地记在心里。
19．得意洋洋：形容非常得意的样子。
20．洗耳恭（gōng）听：恭恭敬敬听别人讲话；专心地听。
21．持之以恒：长久地坚持下去。
22．鸦雀无声：连乌鸦麻雀的叫声都没有。泛指什么声音都没有，形容非常安静。
考题例析
下列表述正确的一项是（ ）
A．“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。
B．“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。”句中的破折号表示话题转变。
C．“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是：艳阳跳跃。
性病 症状
D．“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
解析：A B项破折号表解释说明；C项主干是“艳阳跳跃，打扮”；D项没有比喻修辞手法。
课文讲解
理解主旨
面粉怎么做理清结构
写作特
抓住特征，以形传神。
这篇文章是给一位几何老师画像的，作者善于抓住人物的主要特征，处处着力以形传神。如：“须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲台上。”运用外貌、动作等描写手法，非常精彩，如一幅简笔画，老师的形象跃然纸上。再如：“上几届的同学，承蒙他们的特别关爱，私下里给本老师取了个绰号——，矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。”语言幽默、动作优雅，王老师擅长几何教学的形象已深深嵌入学生的心中。
把握重点
1．王老师请同学们在黑板上画圆和三角形，用意是什么？文章中的这段描写，在结构和内容表达上有什么作用？
露乳族用意是让同学们明白只要功夫深，铁棒可以磨成针！要大家牢记一种热爱知识和持之以恒的学习精神。
文章中的这段描写，在结构上总结了上文，在内容表达上点明了主旨。
2．王老师的教学方式很有特，学生们能够在快乐中感受到学习的“痛快”。对王老师的这种教学方式，你有什么看法？
探究1：我很喜欢王老师的教学方式。他让学生自己去画图形，之后就事论理，不是枯燥地说理，而是让学生在实践中感悟，老师只是点到为止，学生从中获益匪浅。
探究2：我非常赞同王老师的做法。他胖而身手敏捷，胖而思维活跃，胖而思想睿智。他要告诉学生热爱知识、持之以恒的道理，不直接说，却欲擒故纵，把几何课上成图画课，让同学们在“快乐得泪流满面的大笑中”明白了道理。非常佩服王老师！
拓展阅读
永恒的童心
马及时是以儿童诗步入文坛的，同时也是以儿童诗成名的。但他也写小说、散文和其他体裁的作品。纵观他的各种体裁的作品，无一不透出那份天真和童趣。
生活中的马及时是怎样一个人呢？先来给他画一幅素描。
长城谣 矮矮的个子，胖乎乎的娃娃脸，儿童式短发，最招牌的装饰是永远斜背着一个有些泛黄的布书包，且是标准的小学生式的背法。在当下熙熙攘攘的城市大街上，在皮包和Lv包的人流中，他显得有点另类了，可你要是对他的这个旧得有些可怜的书包好奇时，他会翻出书包搭子的另一面给你看，上面是参加某笔会时好多知名作家的签名。嘿嘿，你看，他说这句话时无异于一个孩子的得意。他长了一副娃娃脸，而且这张脸经常是笑嘻嘻的，也许这张脸就是专为他写儿童文学作品准备的。到今天他已是六十多岁的人了，可是走到大街上，谁也不认为他已经六十多岁了，这是不是就是童心在起作用呢。
是的，就是因为他有一颗永远的童心，他才能源源不断地给我们奉献出那么多的优秀作品。
什么是童心？《现代汉语词典》上是这样注解的：小孩子的越纯朴的心，像小孩子那样的天真纯朴的心。
马及时是这样解释的：“童心是友谊、宽容和理解；其间流露出来的爱心，像山溪水一样清新自然，像空气中的流动的阳光，虽然摸不着：但那感觉却是一种使人忍不住想流泪的快乐。”
为父亲的“毛根儿朋友’画像
马及时的童年是苦难和辛酸多于快乐，这在他的《童年旧事》中有多篇文章写到。如《割肉》《捡水柴》《父亲》《赤足的童年》等文。几十年前的中国家庭，大都有一本辛酸的日记，三年自然灾害，十年“”浩劫。不同的是马及时家更甚。他家七兄妹，父亲举过右手，被打入另类，自身难保，全靠他母亲以中国女人特有的坚韧和顽强担起了一个家庭的生活重担。马及时的母亲身体弱小，在困难时期，为了给孩子们买一块肥点的宝肋肉，奋不顾身地在买肉的人中拼挤。当我们读到：“只见母亲一手拖住我，一手高举肉票往前挤，只挤得披头散发，气喘吁吁……”嘴里还在喊“宝肋肉”时，但凡经历过那些岁月的人，读到这里无不为之动容。
上初中以后，马及时遇到了几何老师王玉琳，他是马及时的父亲的“毛根儿朋友”。所谓“毛根儿朋友”，指从童年起一直到成人以后的好朋友。王玉琳老师个性特点突出，教学成绩又
很好，给学生们留下了深刻的印象，多年以后，马及时写下了这篇文章来怀念他。
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