统编版四年级下册语文作业本参考答案
1.古诗词三首
1.书写：蜓  赖
2.杂兴xìnɡ  清平乐yuè  亡wú赖  锄chú豆
3.看到的情景有：
A儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。看到的情景：儿童欢快地奔跑着，追逐着黄的蝴蝶，蝴蝶顽皮地飞到菜花丛中后就再也不到了。
B日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。看到的情景：初夏时节，白天变长了，篱笆旁边没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
C大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖。看到的情景：大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙着编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气可爱的小儿子，他正趴在溪边草地上剥着莲蓬。
4.（1）√（2）X（3）√
5.（1）景物：  梅子  杏子  麦花    菜花
      特点：  金黄  肥    雪白    稀
    表达了诗人对乡村景的赞美，对田园闲适生活的喜爱之情。
(也可以表达了诗人对乡村景的喜爱，对田园闲适生活的向往。)单手肩上投篮教案
  （2）《清平乐.村居》  清平乐  最喜    网王之中国魂
  （3）描写儿童的古诗句：
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
描写儿童的诗戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
上岸牵樯推稚子，隔船招手认乡人。
曾几何时6.背一背，默一默。
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                      宋  杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
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儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。