端午节活动主题⽅案(通⽤8篇)
端午节活动主题⽅案(通⽤8篇)
  为了确保活动扎实开展,常常需要提前制定⼀份优秀的活动⽅案,⼀份好的活动⽅案⼀定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定活动⽅案呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的端午节活动主题⽅案篇),希望能够帮助到⼤家。
(通⽤8
  ⼀、活动背景:致母亲
  由中宣部等联合发出的《关于运⽤传统节⽇弘扬民族⽂化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节⽇中所蕴含的民族⽂化的优秀传统,是对青少年进⾏思想道德教育的宝贵源。
  ⼆、活动⽬的
  端午节是我国的传统节⽇,它有着独特的风俗,如:吃粽⼦、赛龙⾈、挂⾹袋、系长命缕等庆祝活动,过端午节是中国⼈两千多年来的习惯。开展这些活动,既能锻炼和发展⼩学⽣的动⼿能⼒,⼜能增进少年⼉童对中国传统⽂化的了解和兴趣。
  同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊⽇⼦,可以借端午节,让学⽣从不同的⾓度感受节⽇的意义所在,激发他们的想象⼒以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位学⽣的探索创造精神。
  三、活动主题
  我们的节⽇·端午节
众评议表  四、活动时间
  5⽉25⽇~6⽉7⽇。
  五、活动地点
  教室、家庭
  六、活动内容、形式、要求
  (⼀)了解端午⽂化
  1、集体晨会进⾏端午节知识的介绍,宣布端午节系列活动开始;
  2、校⼴播台以“我们的节⽇·端午”为话题,制作⼀档专题节⽬;
  3、出⼀期以“端午⽂化”为主题的⿊板报;
  (⼆)感受端午风俗
  1、开展端午风俗⼩报设计⼤赛;(每班5份,6⽉3⽇完成)
  2、5年级开展赛诗会活动,收集有关端午节的诗歌,并在年级中进⾏吟唱。
  3、以“我向奶奶学⼀技”为主题,学习粽⼦的名种包法,在学习的过程中,尝试⽤各种⾖物作为佐料包粽⼦,并品偿不同地⽅、不同的风格、不同特⾊的粽⼦。
  (三)体验端午情怀
  1、同学们将⾃⼰包好的粽⼦带到学校来与朋友、同学⼀起分享,培养孩⼦之间的友情。
  2、将端午风俗⼩报优秀作品进⾏展览,让孩⼦们在参观欣赏优秀的⼩报设计的同时,更深⼊了解端午风俗。
  端午节活动主题⽅案篇2
  ⼀、主题来源:
  端午节是我国的⼀个传统节⽇,它有着独特的风俗,如:吃粽⼦、赛龙⾈、挂⾹袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼⼉来开展,既能锻炼和发展幼⼉的动⼿能⼒,⼜能增进幼⼉对中国传统⽂化的了解和兴趣。同时,端午节⼜有着⼀个有名的来历,让幼⼉了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族⾃豪感。为此,我结合⼀年⼀度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
  ⼆、主题⽬标:
  1、知道端午节是中华民族的传统节⽇,乐于了解端午节的⼀些风俗和来历,乐于参与⼀些节⽇准备和庆祝活动。
  2、对中国的传统⽂化感兴趣,产⽣初步的民族⾃豪感。
  三、环境创设:
  1、科学区:投放艾草。陈列不同造型的⾹袋。
  2、美⼯区:放置制作长命缕和纸粽⼦的材料。
  3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼⼉认读。
  4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼⼉表演赛龙⾈。
  四、家长⼯作:
  1、和孩⼦⼀起收集有关端午节风俗的图⽚、资料,向孩⼦讲述端午节的风俗。
  2、带孩⼦购买艾草、粽⼦、⾹袋、咸鸭蛋等过节物品。
  3、和孩⼦⼀起观看有关节⽇庆祝活动的报道。
  4、参加班级的包粽⼦活动。
  五、活动安排:
  1、知道端午节的⽇期,了解端午节的⼀些风俗和来历。
  2、对中国的传统⽂化产⽣初步的兴趣,对屈原产⽣崇敬之情。
  当我在给孩⼦讲《屈原》的故事时,他们都听得⾮常的认真,睁着⼤眼睛满脸⼀副敬佩的样⼦。当听到屈原投江的'情景时,都不约⽽同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩⼦还争着要把⾃⼰从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
  端午节活动主题⽅案篇3
  为了重现中华民族传统节⽇的风采,体现中华民族源远流长的历史⽂化积淀,唤起现代⼈对中国传统节⽇的激情,结合都市⽔乡――朱家⾓特有的景观、地理和⽂化特点,特举办“中国龙卷风――朱家⾓中国民俗节系列活动”之⼀的端午节民俗活动。
  ⼀、活动主题:
  本次系列活动以“中国龙”为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统⽂化,体现历史⽂化与现代元素的完美结合,让外国⼈过中国节,让更多的⼈了解朱家⾓、了解上海、了解中国传统⽂化。
  ⼆、活动时间:
  6⽉3⽇――6⽉8⽇
  三、活动内容
  (⼀)朱家⾓景区主题活动
  1、对象:所有购票进⼊古镇景区的游客
  2、地点:朱家⾓镇政府对⾯⼴场
  3、内容:
  ①、端午节相关故事和粽艺展览
  ②、朱家⾓特产、端午节特⾊产品展览及传统⼿⼯包粽⼦技艺表演等。
  ③、每天两场⼴场⽂艺表演,表演朱家⾓民俗相关的节⽬
  ④、包粽⼦⽐赛,游客可现场报名参与进⾏包粽⼦⽐赛,体会包粽⼦的乐趣,了解端午节和粽⼦的故事。
  ⑤、赛龙⾈表演
  赛龙⾈是端午节的必要组成部分之⼀,游客可观看在漕港河中进⾏的赛龙⾈表演
  ⑥、各景点其他传统节庆项⽬
  (⼆)、嘉宾活动
  1、对象:嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。
  2、时间:10:00~13:00江南第⼀茶楼
  13:30~16:30古镇游览
  3、地点:朱家⾓古镇江南第⼀茶楼、古镇
  4、内容:
  第⼀部分(20分钟):来宾从课植园停车场下车,乘船沿西井街→漕港河→江南第⼀茶楼;民乐四同奏在⼆楼门厅表演;来宾就座;
  第⼆部分(15分钟):《端午节故事采风》。以⾳乐和舞蹈为主要表现形式,编排令中外来宾都印象深刻的故事,通过⾳乐、舞蹈、戏剧表演等组合,给⼈全新感受。
  第三部分(30分钟):制作⾹囊。每位来宾参与制作⾹囊,将中药和⾹料放⼊半成品的⾹囊袋。在制作过程中,解说制作⾹囊的缘由,使来宾更深⼊了解它的作⽤。
黑头是怎么形成的
  第四部分(30分钟):品尝粽⼦。并赠予朱家⾓地区有名的阿婆茶,享⽤福有特⾊的“茶餐”导游。
  朱家⾓的粽⼦闻名遐迩,⼀定值得品尝,在了解了端午节吃粽⼦的来历后,品尝粽⼦⼀定记忆深刻。
  第五部分(30分钟):体验互动,尝试学包“阿婆粽⼦”。来宾将分组进⾏包粽⼦⽐赛,感受学包粽⼦的乐趣,对于优胜者将给予奖励。
  第六部分:游古镇,看龙⾈。
  5、费⽤
  嘉宾活动以按团队包场形式为主,每场30000元(⼈数最多为100⼈)
  提供的服务内容包含:
  (1)当⽇免费游览朱家⾓古镇的所有景点;
  (2)嘉宾活动线路免费乘坐游船;
  (3)观摩端午节特⾊活动;
  (4)特⾊茶餐;
  (5)赠送每位嘉宾⼀份具有端午节特⾊的纪念品。
  6、团队特别推荐线路
  a、渔⽶之乡端午游
  (1)线路:课植园停车场下车→游课植园(参观名⼈展、学包粽或⽐赛、欣赏评弹表演)→乘游船―→游稻⽶乡情馆→品端午特⾊中餐(含⼀⼝粽、黄酒、黄鱼、咸蛋等)→游渔⼈之家→看龙⾈→观摩⼴场主题活动→送团;
  (2)报价:40元/⼈(不含学包粽和特⾊中餐);
女网名  导服费:80元/团;
  端午节活动主题⽅案篇4
  ⼀、活动来源:
  端午节是我们中华民族的传统节⽇,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼⼉更好地了解端午节,感受端午节丰富的⽂化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:
  ①农历五⽉初五是端午节,端午节也是⼀家⼈团聚的⽇⼦。
  ②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避⾍的习俗。“五黄”指黄⾖做的粽⼦、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄⽠;“五端”指菖蒲、艾草、⽯榴花、蒜头和龙船花。
  ③端午节有赛龙⾈的习俗。
  ④端午节有特别的⾷品——粽⼦,它是多种形状、多种⼝味的。
  ⑤端午节有许多传说、故事、⼉歌,如:有关屈原的传说等。
  ⼆、中、⼤班年龄段节庆活动⽬标:
  (1)知道端午节是我国的传统节⽇,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽⼦、挂艾草等;
  (2)知道屈原是我国古代伟⼤的爱国诗⼈,激发爱国情感;
  (3)喜欢和⼤家⼀起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节⽇的快乐。
  三、中、⼤班节庆活动实施概况
  1、屈原的故事(语⾔)
  2、童谣《拍⼿歌》(语⾔)
  3、观看赛龙⾈(社会)
  4、美丽的龙⾈(艺术)
  5、龙⾈竞赛(健康)
  6、我爱吃粽⼦(科学)
  四、节庆活动环境创设及资源利⽤
  1、班级中陈列幼⼉收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽⼦、鸭蛋、⾹包等;
徐志摩作品  2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展⽰幼⼉参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、⼤班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展⽰幼⼉端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗⽅⾯的调查资料等。
  3、区域中提供与主题相关的操作材料,如:①图书⾓:提供有关端午节的图书、图⽚,供幼⼉欣赏、阅读;②体育⾓:提供“赛龙⾈”游戏所需的⽵竿、彩条、纸棍、⼩旗等,供幼⼉游戏;③动⼿区:中、⼤班提供纸、线等材料供幼⼉尝试包粽⼦、缝⾹包、编鸭蛋⽹,⼩班提供油泥让幼⼉尝试⾃制绿⾖糕、鸭蛋。
  4、家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
  五、家园共育:
  1、请家长协助幼⼉进⾏相关资料的调查及收集,丰富幼⼉的相关经验;
  2、可以请家长来园参加活动,和⽼师、幼⼉共同感受节⽇做做、玩玩、尝尝的快乐。
  端午节活动主题⽅案篇5
  夏历五⽉初五是中国的传统节⽇——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是⼀
个可以和亲友团聚⼀起度过的节⽇。作为当代⼤学⽣许多同学因为在外读书不能回家与家⼈团聚,四川警安职业学院团委学⽣会社团联合部决定在端午节之际开展以"我们⼀起过端午"。让⼤家了解端午佳节。
田家  ⼀、活动⽬的:
  以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族⽂化,烘托节⽇⽓氛,丰富校园⽂化,活跃同学们的课余⽣活。