三年级上册语⽂全册课⽂填空内容
课⽂内容填空
1《⼤青树下的⼩学》
1.那( )( )的服饰，把学校( )( )得( )( )( )( )。同学们向在校园⾥( )( )( )⼩鸟( )( )( )，向⾼⾼( )( )的国旗( )( )。
2.这时候，窗外( )( )( )( )，树枝( )( )( )，鸟⼉( )( )( )，蝴蝶( )( )花朵上，( )( )都在听同学们读课⽂。最( )( )的是，跑来了两只猴⼦。这些⼭林⾥的朋友是那样( )( )( )听着。
3.下课了，⼤家在⼤青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，( )( )来许多⼩鸟，连松⿏、⼭狸也赶来( )( )( )。
4.古⽼的( )( ),( )( )⼤青树( )( )的枝⼲上。凤尾⽵的影⼦，在( )( )( )粉墙上( )( )。
2《花的学校》
1.当雷云在天上( )( )。六⽉的阵⾬落下的时候，( )( )的东风⾛过( )( )，在⽵林中吹着( )( )。
2.于是，( )( )( )( )的花从⽆⼈知道的地⽅( )( )跑出来，在绿草上( )( )、( )( )。
3.树枝在林中( )( )( )( )着，绿叶在( )( )( )簌簌地响，雷云( )( )⼤⼿。这时，花孩⼦们便穿了( )( )、( )( )、( )( )⾐裳，( )( )出来。
3《不懂就要问》
止咳梨水怎么熬1.这⼀问，把正在( )( )( )( )⾼声念书的同学们( )( )( )，课堂⾥霎时变得( )( )( )( )。
2.孙中⼭笑了笑，说：“学问学问，( )( )( )( )( )。为了弄清楚( )( )，就是挨打也( )( )。
⽇积⽉累(⼀)
《所见》作者( )，牧童( )( )( )，( )( )( )( )樾。( )( )捕鸣蝉，忽然( )( )( )。
4《古诗三⾸》
1.《⼭⾏》作者( )，远上( )( )( )( )( )，⽩云( )( )有⼈家。( )( )( )( )枫林晚，霜叶( )( )( )( )( )。
2.《赠刘景⽂》作者( )，( )( )( )( )擎⾬盖，( )( )( )( )傲霜枝，⼀年好景( )( )( )，最是( )( )( )( )( )。
3.《夜书所见》作者( )，萧萧梧叶( )( )( )，江上( )( )( )( )( )。( )( )⼉童( )( )( )，夜深( )( )( )( )( )。
5《铺满⾦⾊巴掌的⽔泥路》
1.可是，地⾯还是( )( )的，不时还能看见⼀个( )( )( )的⽔洼( )( )( )( )⼩⼩的蓝天。
2.道路两旁的法国梧桐树，掉下了⼀⽚⽚( )( )( )( )的叶⼦。这⼀⽚⽚( )( )⾬珠的叶⼦，⼀掉下来，便( )( )地粘在湿漉漉的⽔泥道上了。
3.我⾛在院墙外的⽔泥道上。⽔泥道像( )( )了⼀块( )( )( )( )( )。这是⼀块( )( )( )( )图案的、( )( )( )( )的地毯，从脚下⼀直( )( )很远很远的地⽅，⼀直到( )( )( )( )。
4.每⼀⽚法国梧桐树的落叶，都像⼀个( )( )( )( )( )( )，熨帖地、( )( )( )粘在⽔泥道上。它们( )( )得并不规则，甚⾄有些( )( )，然⽽，这更( )( )( )⽔泥道的美。
5.我( )( )( )( )⼩⼼地⾛着，( )( )( )( )仔细地数着。我穿着⼀双棕红⾊的⼩⾬靴。你瞧，这多像两只棕红⾊的⼩鸟，在秋天( )( )的叶丛间，( )( )( )蹦跳着、歌唱着。
6.《秋天的⾬》
1.秋天的⾬，是⼀把( )( )。它带着( )( )和( )( )，轻轻地，轻轻地，趁你( )( )( )，把秋天的⼤门打开了。
带刺的朋友2.秋天的⾬，有⼀盒( )( )( )( )的颜料。你看，它把( )( )给了银杏树，黄黄的叶⼦像( )( )( )( )( )( )，扇哪扇哪，扇⾛了夏天的炎热。它把( )( )给了枫树，红红的枫叶像( )( )( )( )( )，飘哇飘哇，邮来了秋天的( )
( )。( )( )( )是给⽥野的，看，⽥野像( )( )( )( )( )。橙红⾊是给果树的，橘⼦、柿⼦( )( )( )( )，争着要⼈们去摘呢！
3.秋天的⾬，藏着⾮常好闻⽓味。梨( )( )( )，菠萝( )( )( )，还有苹果、橘⼦，好多好多( )( )( )( )( )，都躲在⼩⾬滴⾥呢！⼩朋友的脚，常被那⾹味( )( )。
4.秋天的⾬，吹起了( )( )( )的⼩喇叭。它告诉⼤家，冬天快要来了。⼩喜鹊衔来树枝( )( )( )，⼩松⿏来松果( )( )( )，⼩青蛙在( )( )( )( )，准备( )( )( )( )地睡⼤觉。松柏穿上( )( )( )、( )( )( )的⾐裳，杨树、柳树的叶⼦( )( )树妈妈的脚下。
5.秋天的⾬，带给⼤地的是( )( )( )( )( )( )，带给⼩朋友的是( )( )( )( )( )( )。
7《听听，秋的声⾳》
1.听听，秋的声⾳，⼤树抖抖⼿臂，刷刷，是黄叶( )( )( )( )( )。听听，秋的声⾳，蟋蟀振动翅膀，是和阳台( )( )( )( )( )。
2.⼀排排⼤雁追上⽩云，撒下⼀阵( )( )( )( )( )；⼀阵阵秋风( )( )⽥野，送来⼀⽚( )( )( )( )( )。听听，⾛进秋，⾛进( )( )( )( )的⾳乐厅。
⽇积⽉累(⼆)
秋⾼( )( ) 天⾼( )( ) ⾦桂( )( )
秋风( )( ) ⼀叶( )( ) ( )林尽( )
五( )丰( ) 果实( )( ) ( )华( )实
8《卖⽕柴的⼩⼥孩》
1.多么( )多么( )的⽕焰啊，简直像⼀只( )！这是⼀道( )的⽕光！
2.她俩在( )和( )中飞⾛了，越飞越⾼，飞到那没有( )，没有( )，也没有( )的地⽅去了。
3.谁也不知道她曾经看到过多么( )的东西，她曾经多么( )，跟着她奶奶⼀起⾛向新年的( )中去。
9《那⼀定会很好》
1.种⼦⼀边想⼀边( )( )( )( )，过了些⽇⼦，它长出( )( )( )( )、( )和两⽚( )( )( )，( )( )地⾯，( )( )阳光下。
2.⽊地板满意地( )( )( )( )( )，( )( )阳台上，阳光照字⾝上，( )( )( )，舒服极了。它( )( )⾃⼰⼜变成了⼀棵树。
10《在⽜肚⼦⾥旅⾏》
1.红头做梦也没有想到，⼤黄⽜( )( )低下头来吃草。( )( )的红头还没有来得及( )( )，就和草⼀起被⼤黄⽜( )( )嘴⾥了。
2.青头不顾⾝上的( )( )，⼀⾻碌爬起来⼤声喊：“躲过它的( )( )，⽜在这时候不会( )( )嚼的，它会把你和草⼀起( )( )肚⼦⾥去。
去。
3.我听说⽜肚⼦⾥⼀共有四个胃，前三个胃是( )( )( )( )的，只有第四个胃才是( )( )( )( )。
11《⼀块奶酪》
1.⼤家⼀听，都来劲，( )( )( )( )赶到运粮地点。
2.奶酪多( )( )啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要( )( )( )。⼩蚂蚁们嘴( )( )它，要做到( )( )( )舔⼀下，那要有多⼤的( )( )，( )( )的纪律性啊！
3.⼤家( )( )( )( )，眼睛望着别处，⼼却( )( )着那⼀点⼉奶酪渣⼦。
自制花生酱4.⼩蚂蚁们从( )( )( )( )的草丛⾥( )( )来了。当他们( )( )聚到奶酪旁边时。
⽇积⽉累(三)
灯( )( )( )( )，理( )( )( )( )
有理( )( )( )( )，⽆理( )( )( )( )
⼀时( )( )( )( )( )，万古( )( )( )( )( )
12《总也倒不了的⽼屋》
1.⼩蜘蛛( )( )地爬进屋⼦，在屋檐上织了⼀张( )( )( )( )( )的⽹。( )( )有⾍⼦撞到⽹上。
13《胡萝⼘先⽣的长胡⼦》
1.有⼀天，胡萝⼘先⽣( )( )( )( )刮了胡⼦，就吃着果酱⾯包上街去了。
14《⼩狗学叫》
1.⼀天早晨，它在森林⾥练习，发出的喔喔喔的叫声是那么( )( )，那么( )( )，那么( )( )。
⽇积⽉累(四)
⼈⼼齐，( )( )( )
⼆⼈( )( )，( )( )( )( )
三个( )( )( )，顶个( )( )( )
⼀个( )( )( )( )( )，⼀个好汉( )( )( )
15《搭船的鸟》
1.我看见⼀只( )( )的⼩鸟站在船头，多么( )( )啊！它的⽻⽑是( )( )的，翅膀带着⼀些( )( )，⽐鹦鹉还( )( )。它还有⼀张( )( )的长嘴。
2.我正想着，它⼀下⼦( )( )⽔⾥，不见了。可是，没⼀会⼉，飞起来了，( )( )的长嘴衔着⼀条⼩鱼。它站在船头，⼀⼝把⼩鱼( )( )下去。
16《⾦⾊的草地》
1.有⼀次，弟弟跑在我前⾯，我装着( )( )( )( )的样⼦，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就( )( )⼀吹，把
蒲公英的( )( )朝我脸上吹。
2.我来到草地，( )( )( )( )，发现蒲公英的花瓣是( )( )的。原来，蒲公英的花就像我们的( )( )，可以( )( )、( )( )。花朵( )( )时，花瓣是( )( )的，草地也是( )( )的；花朵( )( )时，⾦⾊的花瓣被包住了，草地就变成( )( )的了。
3.多么( )( )的草地！多么( )( )的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的⼀种花。它和我们⼀起( )( )，和我们⼀起( )( )。
17《古诗三⾸》
1.《望天门⼭》作者( )，天门中( )( )( )( )，碧⽔( )( )( )( )( )。两岸( )( )( )( )( )，( )( )( )( )⽇边来。
2.《饮湖上初晴后⾬》作者( )，⽔光( )( )( )( )( )，⼭⾊( )( )( )( )( )。( )( )( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。
3.《望洞庭》作者( )，湖光( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。( )( )( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。
18《富饶的西沙岛》
1.西沙岛是南海上的⼀( )，是我国的( )。那⾥( )，( )，是个( )的地⽅。西沙岛⼀带海
⽔( )，( )：有( )，( )，( )，( )。⼀块块，⼀条条，( )着。因为海底( )，有( )，有( )，海⽔有深有浅····
2.海底的岩⽯上长着( )的珊瑚，有的像( )，有的像( )。海参到处都是，在海底( )。⼤龙虾全⾝( )，划过来，划过去，样⼦挺( )。
3.鱼( )地在珊瑚丛中( )。好看极了。有的全⾝( )；有的头上长着( )；有的周⾝像( )，游动的时候( )；有的眼睛( )的，⾝⼦长满了刺，⿎起⽓来像( )。( )的鱼都多得( )。
4.海滩上有( )的美丽的贝壳，⼤的，⼩的，( )，形状( )。
5.西沙岛也是鸟的天下。岛上有⼀⽚( )的树林，树林⾥( )着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下( )着⼀层厚厚的( )，这是⾮常( )的( )。
6.( )的西沙岛，是我们( )⽣长的地⽅。随着祖国( )的( )，可爱的西沙岛( )变得更加( )，更加( )。
19《海滨⼩城》
六年级下册英语试卷1.海边是⼀⽚沙滩，沙滩上遍地是( )、( )的贝壳。这⾥的孩⼦见得多了，都不去( )这些贝壳，贝壳只好
( )地躺在那⾥。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上( )着( )的鱼，还有( )的虾和蟹，( )的海螺。船队⼀靠岸，海滩上就( )起来。
2.⼀棵棵榕树就像( )的( )，树叶( )，可以( )，( )。
3.这座海滨⼩城真是( )，( )。
20《美丽的⼩兴安岭》
1.春天，树⽊( )新的枝条，长出( )的叶⼦。⼭上的积雪( )了，雪⽔( )⼩溪，淙淙地流着。溪⾥( )了春⽔。⼩⿅在溪边散步，它们有的( )⾝⼦喝⽔，有的( )脑袋( )⾃⼰映在⽔⾥的( )。
2.夏天，树⽊长得( )，( )的枝叶把森林封得( )，( )了⼈们的( )，( )了蓝蓝的天空。早晨，雾从⼭⾕⾥升起来，整个森林( )乳⽩⾊的( )⾥。太阳出来了，( )像利剑⼀样的⾦光，穿过(
空。早晨，雾从⼭⾕⾥升起来，整个森林( )乳⽩⾊的( )⾥。太阳出来了，( )像利剑⼀样的⾦光，穿过( )，( )在⼯⼈宿舍门前的草地上。草地上盛开着( )的野花，( )、( )、( )、( )，真像个美丽的( )。
3.秋天，⽩桦和栎树的叶⼦变黄了，松柏显得更( )了。秋风吹来，落叶在林间( )。这时候森林向⼈们( )了( )的⼭葡萄，( )的榛⼦，( )的蘑菇和⽊⽿，还有⼈参等( )。
4.⼩兴安岭⼀年四季( )，是⼀座美丽的⼤花园，也是⼀座巨⼤的( )。
⽇积⽉累(六)
《早发⽩帝城》作者( )，( )( )⽩帝( )( )( )，千⾥( )( )( )( )( )。两岸猿声( )( )( )，( )( )( )( )( )( )。
21《⼤⾃然的声⾳》
1.风，⼤⾃然的( )，他会在森林⾥( )他的⼿风琴。当他( )树叶，树叶更像( )，唱出各种( )。不⼀样的( )，有不⼀样的( )；不⼀样的( )，有不⼀样的( )。当( )，那声⾳( )的，好像( )，让⼈感受到( )；当狂风吹起，整座森林都( )，合奏出⼀⾸( )，那声⾳( )，令⼈感受到( )。
22《⽗亲、树林和鸟》
1.⽗亲突然站定，朝( )的( )的树林，( )地望了⼜望，⽤⿐⼦闻了⼜闻。
射手座明星2.⽗亲说：“黎明时的鸟，翅膀( )，飞起来( )。
23《带刺的朋友》
1.秋天，枣树上( )⼀颗颗红枣，风⼉⼀吹，( )，如同⽆数颗( )的玛瑙( )，看着就让⼈眼馋。
2.⼀天晚上，新⽉斜挂，( )的⽉光透过树枝，( )地洒在地上。我刚⾛到后院的枣树旁边，忽然看见⼀个( )的东西，正( )地往树上爬。
3.很快，它⼜慢慢地活动起来了，看样⼦，劲头⽐上树的时候⾜多了。它( )爬来爬去，把( )的红枣( )到⼀起，然后就地⼀个滚⼉。你猜怎么着，( )的那堆红枣，全都( )它的背上了。⽴刻，它的⾝⼦长⼤了⼀圈。也许是怕被⼈发现吧，它驮着( )，向着墙⾓的⽔沟眼⼉，( )地跑去了。
⽇积⽉累(七)
《采莲曲》作者( )，荷叶( )( )( )( )( )( )，芙蓉( )( )( )( )( )。乱⼊( )( )( )( )( )，闻歌( )( )( )( )( )。
24《司马光》
1.⼉( )，⼀⼉( )，⾜( )。众( )，光( )，⽔( )，⼉( )。
25《掌声》
1.就在英⼦刚刚站定的那⼀刻，教室⾥骤然间响起了( )，那掌声( )⽽( )。在掌声⾥···掌声渐渐( )，英⼦也( )了( )，开始( )⾃⼰的⼀个⼩故事。她的( )说得很好，声⾳也⼗分( )。
本人自我介绍怎么说2、我永远不会忘记那( )，因为它使我明⽩，同学们并没有( )我。⼤家的掌声给了我极⼤的( )，使我⿎起勇⽓( )。
26、《灰雀》
1.有⼀年冬天，列宁在( )养病。他每天到公园( )。公园⾥有⼀棵⾼⼤的( )，树上有三只灰雀：两只( )是粉红的，⼀只( )是( )。它们在树枝间( )，婉转地( )，⾮常( )。列宁每次
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