语文三年级下册 大熊猫调查表
调查人: 年级: 日期: 年 月 日 | |||
序号 | 项目 | 内容 | 备注 |
1 | 名称 | 大熊猫 | |
2 | 类别 | 熊科,大熊猫属 | |
3 | 食物 | 竹子 | |
4 | 分布 | 四川,陕西和甘肃 | |
5 | 外形特点 | 体形肥硕像熊,毛黑白两,有很大的黑眼圈。 | |
7 | 心酸的恩情动作 | 四肢短小,行动迟缓,喜欢在平坦的地面散步,也喜欢爬树,是个爬树小能手。 | |
8 | 睡觉 | 它很喜欢睡觉,是个大懒虫。睡觉的时候,躺在地上,肚子朝上,会用爪子轻轻拍打肚皮。 | |
9 | 性格特点 | 关于猫的资料她很温顺,最喜欢和饲养员妈妈玩耍,经常抱着饲养员妈妈的腿撒娇。 | 古代男扮女装小说 |
10 | 作文 感动 为什么成为国宝五帝本纪 | 全世界只有中国有大熊猫,而且分布地点非常小,数量非常少,所以成为我们国家的国宝。 | |
11 | 传说、趣闻 | 它最开始叫猫熊,但是以前我们念名字是从右往左念,大家都念成熊猫了,久而久之,就变成了大熊猫。 | |
国宝大熊猫习作指导
1. 搜集资料,全面了解。
利用互联网、书籍、电视、身边的人物等资源,从大熊猫的外形、生活习性、生长环境等方面,来对大熊猫进行全面了解。
2.整合信息,突出特点。
对搜集的信息进行分析、筛选、处理,以备写作时能合理地运用。
3.抓住特点,具体描写。
按照一定的顺序,选取各方面的特点,来对大熊猫进行具体生动的描写。
(1)描写有序。
根据小动物的不同情况既可从整体到部分描写,也可由部分到整体描写;部分描写时刻按照从前到后,也可从上到下。
(2)描写有特点。
在写作时,一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的部位,进行重点突出,没有特点的部位可以不写,没有必要面面俱到。军事成语
(3)描写要生动。
运用比喻、拟人、联想、想象等修辞手法把小动物写得活灵活现、栩栩如生,使读者一看到文章,就能在眼前浮现出小动物的样子。
4.结构合理,融入感情。
根据自己所选内容以及写作的顺序来合理地安排文章的结构,还要点出对大熊猫的喜爱之情,写出自己的真情实感,这样写出来的文章才更具有吸引力。
5.交流习作,修改补充。
写完后,自己先读一读,看看有没有不准确的内容,还需不需要补充新的内容。还可以与同学交换,互相学习,然后进行修改补充完善,最终写出满意的习作为止。
国宝大熊猫的资料 精选5篇
第一篇
“黑毛黑,白毛白,爱吃鲜嫩的竹子和竹笋。”想必大家都猜到它是谁了吧?没错!他就是我们中国的国宝大熊猫。
大熊猫是国家一级保护动物,它主要分布在四川、陕西和甘肃等地。
大熊猫很可爱,它有两个像木耳一样的耳朵,还天天戴着一副墨镜,它还有一个三角形的黑鼻子。
大熊猫数量很少。它是我国特有的珍稀动物。全国共有二千二百八十只大熊猫,野生大熊猫有一千六百八十四只,圈养了六百多只。因为珍贵,所以有时它们还被当做国礼送给了别的国家,而这些国家也把他们最贵重的礼物送给我们。我们也因此他们成为了好朋友。故而,大熊猫还有一个别名叫和平友好的使者。
大熊猫已在地球上生存了,至少800万年。一只大熊猫的寿命正常是在二十五至三十年间,你想想,800多万年,大熊猫家族传了多少代了,它可真是名副其实的活化石了。
一只熊猫一胎能生一到两只小的熊猫。大熊猫出生的时候只有巴掌大小,等它长大了,能长到一米五左右,这差距有多大呀!
大熊猫小的时候非常喜欢运动,但长大了以后真是非常懒,每天除了吃就是睡,几乎不做运动,最多就是和自己的孩子玩一会。
朋友们,你们喜欢国宝大熊猫吗?
第二篇
说到大熊猫,大家一定很熟悉,因为它是我国的国宝。
大熊猫只有黑白二,所以啊,它的烦恼来了,照不了彩照啊。大熊猫的脸胖乎乎的,脸上最引人注目的,当属那一双黑黑的能猫眼啦,看上去像是卡了一副大墨镜。它的头顶还有两只黑耳朵一样的小耳朵。
大熊猫熊的食物很特别,是绿又环保的竹子。虽然它们爱吃竹子,但不意味着它们就是草食动物,因为有时也吃肉,人工饲养的大熊猫还吃牛奶和鸡蛋呢。
大熊猫的分布地区是四川、陕西和甘肃等地区。它们的数量不多,野外和人工圈养的加在一起一共只有一千八百四十一只。它们的寿命也不长,大多只能活二十五岁左右。它们存在地球的时间可长了,八百万年前地球上就有它们的足迹啦,这可不就是活化石吗。
大熊猫一天有一半的时间在吃东西。因为自身的肠道很特别,它有个外号叫作“直肠子,讲简单点来说,就是吃进去什么就拉出来什么,消化能力极弱,所以为了保持新陈代谢的平衡,它只能多吃了。
大熊猫小时候,不叫小熊猫,因为小能猫是一种像小浣熊差不多的熊,小猫熊才是它们小时候的名字。那你会问,熊猫是猫科的吗?不是的,熊猫是一种像猫的熊,它其实是熊科的动物呢。它外表憨憨的,可要是你把它惹极了,它一巴掌下来,会像熊掌一样,拍得极重的。
大熊猫是我们的国宝,同时它也是我们国家和他国建立友谊的”使者”呢!为了表达对别国的友好之情,我们把熊猫作为最珍贵的礼物送给国外,外国也把一些珍贵的东西送给我们国家,熊猫为我国外交搭建了一个友谊的桥梁。
介绍了这么多,你了解它了吗?我喜欢我们的国宝大熊猫,你呢?
第三篇
大熊猫是我国的国宝。大熊猫在全球只有600只,是濒危物种。
它的身子胖嘟嘟的,尾巴短短,浑身毛茸茸,好像一个大毛球一样。它眼睛四周黑乎乎的,似乎熬了不少夜呢!圆圆的脑袋上立着半圆形的耳朵,像是戴上了一顶黑白相间的帽子,可爱极了!
大熊猫是不折不扣的大吃货。它每天需要花费将近一半的时间来进食,每天食用竹笋23-40千克;竹叶10-18千克;竹秆17千克。大熊猫是一种非常聪明的动物。它不但选择区域内营养价值最好的竹子种类,而且还优先选择营养价值最高的部位。采食的顺序为竹笋、嫩竹、竹秆。
带着我对熊猫的好奇心,爸爸妈妈带我来到动物园的熊猫基地。
那吃货正准备吃呢!只见它抓起竹笋放到嘴边,剥掉竹笋外包裏得坚硬的外壳,然后大口大口地享用自己的“豪华美餐”,吃得津津有味,动作十分娴熟。
吃完竹笋,那可爱的大熊猫又喝起了水。它来到小溪边,用爪子刨了个小水洼,俯下圆乎乎的身子,大口大口地喝起来。忽然,看到了熊猫的嘴里流出了水,它却一副满不在意的样子,继续咕噜咕噜地喝着水,喝完甩甩脑袋就走了。
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