小学语文基础知识大全
第一部分:基础知识
一、汉语拼音
大写 :A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z
小写: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
⑴声母 (23 个)
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韵母 (24 个)
单韵母 :a o e i u ü
复韵母 :ai ei ui ao ou iu ie e ü
鼻韵母 :an en in un n angü eng ing ong
特殊韵母 :er
⑶整体认读音节 (16 个 )
Zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue戴尔和联想笔记本哪个好 yuan
yin yun ying
3.读准声调
声调就是音节高低升降的变化 .普通话里有四种音调 ,通常也叫四
声,分别是 :
阴平 (第一声 )用“-”表示 ,如 ma
阳平 (第二声 )阳痿怎么恢复用“/表”示如 ma
上声 (第三声 )用“ˇ”表示如 ma
去声 (第四声 )用“ˋ”表示如 ma
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相同音节 ,不同的声调 ,就是不同的读音 ,并表示不同的意思 .
如 :li nxáì(联系 )和 li ànx í(练习 ),r ngó huá(荣华 )和 r óng huà(融化 ).
声调符号要在韵母上 .标的方法是 :有 a 标在 a 上,无 a 标在 o,e
韩信点兵多多益善上 .碰到 ui 和 iu 标在后一个字母上 ,轻声音节不标调 . ü和 j,q,x ,y 拼成音节时 , ü上两点省去 .如:ju( 居),qu(岖),xu,(需 ),yu(迂).
4.大写字母的几种用法 ⑴
⑴ 每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写 .
如 :Zuo shenghuodeqiang zhe.
⑵ 姓的第一个开头字母要大写 .如:Liu hu lan.
⑶ 专用名词的第一个字母要大写 .如:Bei jing.
⑷ 由几 个词 组成的 专有 名词 ,每个词 的第 一个 字母要 大写 .
如 :Guang ming ri bao.
写.如:Bei jing Shi TaiShang
( 6)书刊名称 ,文章标题 ,商标和商店的名字一般每个字母都大写 .
如 :XIA HUA SHU DIAN.
6、认识隔音符号。
a,o,e 开头的音节连接在其他音节后时,如果音节的界限容易发
生混淆,就用隔音符号( ’)隔开。(’)应写在音阶分界处的左上方。
如:江 jiang 和激昂 jiang。
7、轻声。
又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。14k金是什么意思
⑴重叠词后面一个字一般读轻声。 如:妈妈 (ma)爸爸 (ba)
语气助词: “吗、啊、呀、哇、呢、哩 ”,时态助词: “着、了、
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过”及结构助词 “的、地、得”都读轻声。如:走吧(ba)吃过(guo)
饭一代廉吏于成龙电视剧 跑得( de)快
⑶ 名词的词尾(没有实际意义的音节) “子、儿、头、巴 ”和代词
中的夏季套裙 “们、么 ”都读轻声。如:木头 (tou) 我们 (men)
⑷ 单纯词的第二个字读轻声。如:萝卜( bo)
⑸ “ABAB”形式的动词重叠词中的 “B”都读轻声。如:研究研究
( jiu)(jiu)
二、词语
小学阶段,对词语部分总的要求包括: 能正确地读出和书写学过的词语,懂得词语的意思; 能结合上下文理解词语; 能从词义的轻重、范围大小、感情彩、词语搭配等方面辨析词义;学过的词语大部分都能正确运用。
1.词语的理解
理解词语就是懂得词语的词义,通常有三种方法:
( 1)查字典或词典, 根据上下文,从中选择一个合适的注释。如:“一个中国人,无论在怎样的境遇里, 总要有梅花的秉性才好! ”(《梅花魂》) “秉性 ”在字典里的解释有: ①性格、特点; ②品质、品格。在这一句中属于第二 ②义项。具体指梅花不畏严寒(困难) 、坚强不屈的品质。
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