中班数学礼物送给好妈妈教案合同名称
中班数学礼物送给好妈妈教案
中班数学礼物送给好妈妈教案1  【活动目的】
1.认识九九老人节，理解老年人的身体特点。
红蚂蚁合唱团2.能用完好的句子讲述送给老人的礼物及原因。
3.懂得尊敬老人，乐意关心、照顾身边的老人。
给妈妈的礼物
4.乐于探究、交流与分享。
5.初步培养幼儿有礼貌的行为。
【活动准备】
超市购物海报(上有拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽)、笔、纸(幼儿人手一份)。
【活动过程】
一、我知道的节日
1.说说我喜欢过的节日。老师提问：“生活中我们会遇到许多节日，比方，前不久我们度过的国庆节、中秋节。那你们最喜欢过什么节日?为什么?”
鸡犬相闻的意思2.提问：“你们知道老人节吗?想想，这会是谁的节日?老人又是谁呢?”(老师介绍老人节，让幼儿知道每年农历9月初9是老人的节日，这一天爸爸妈妈都繁忙着为爷爷奶奶过节)
二、为老人挑选礼物
1.出示超市购物海报：(1)引导幼儿观察和判断哪些物品合适送给老人?为什么?(2)哪些物品不合适送给老人，为什么?引导幼儿说出老人的身体特点，如牙齿松动了，腿脚不稳了，眼睛老花了。知道关心老人，做得意乖巧的孩子。
2.提问：你身边有老人吗?他(她)是谁?你想送什么礼物给你身边的老人?为什么?(鼓励幼儿响亮地完好讲述)
三、写信给老人
1.提问：爷爷奶奶、外公外婆在家里，我们小朋友住在幼儿园。有什么方法可以让他们知道我们的这些祝福和关心呢?
2.写信(画信)给老人，把自己的关心和祝福告诉他们。
【活动反思】
中班孩子已经有了许多关于节日的经历，例如孩子们说“喜欢过年，因为过年能放烟火，很开心”“喜欢过儿童节，因为儿童节可以吃冰激凌，可以收到礼物”“喜欢过xx的节日，因为xx很神气的”“喜欢过中秋节，因为可以吃月饼，还可以和月亮做游戏”“喜欢过母亲节，因为妈妈那天会很开心”“喜欢过老师的节日，可以给老师送卡片”。虽然几乎没有孩子听说过“老人节”，但是，孩子们真的很聪明，从老人节的名字中，他们猜想到这是一个给老人过的节日。
在为老人挑选礼物的过程中，孩子的主动性相当高。拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽，那么多物品，孩子们一一分析判断，哪个适宜，为什么，
哪个不适宜，又为什么。在分析的过程中，孩子们说到了爷爷、奶奶、外公、外婆身体的特点，如走路摇摇摆摆，牙齿掉了，头发脱落了，怕冷等。每个孩子说的可能是自己身边老人的情况，也可能是大家一起交流之后形成的对老人的整体认识。而最有趣的是在判断“洋娃娃”适不合适送给老人时，孩子们出现了分歧。我随机让孩子们问问听课的奶奶老师喜不喜欢洋娃娃，奶奶老师给予肯定的答复后，孩子这样解释道：“哦，奶奶大概抱着洋娃娃睡觉的。”我及时把答案提升：“原来老人也会喜欢洋娃娃，因为洋娃娃软绵绵的，抱着很舒适。有了娃娃陪伴，也不觉得孤单寂寞了。”
当讨论为自己身边的老人准备礼物时，很多孩子可以跳出超市海报内容的限制，真实贴切地考虑自己的爷爷奶奶或外公外婆的需要，这是让我吃惊和满意的地方。例如，有的孩子“想送一支笔给爷爷，因为爷爷喜欢写字”;有的孩子“打算送围巾给外婆，因为冬天来了，外婆怕冷”。
写(画)信是孩子们非常喜欢的情感表达方式，在信中，孩子们自由自在地表达他们对身边老人的祝福和关爱。
中班数学礼物送给好妈妈教案2  活动目的：
⒈认识数字8，感知数量和数字之间的关系。
⒉能感受数字与生活之间的联络。养气血
活动准备：
⒈自制PPT
⒉幼儿活动材料《数学》第7页《8躲在哪里》，蜡笔。
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活动过程：
㈠PPT图片：八个妈妈和八个孩子，导入活动。
⒈师:有一些漂亮的妈妈们生日快到了，我们一起来认识一下吧!(引导幼儿数一数)
⒉师：8个妈妈每人都有一个孩子，那他们一共有几个孩子?
⒊师：有8个孩子是好朋友，他们准备一起去商店买同样的礼物送给自己的妈妈呢， 我们快去看看吧!
㈡结合PPT，目测点数8以内的数量。
⒈师：看一看，商场里有什么商品?(包包、鲜花、衣服、裙子、手套等)
⒉师：想一想，8个妈妈过生日他们需要准备几份礼物?