2 说和做——记闻一多先生言行片段 同步卷2
一．选择题（共5小题）
1．下列加点字的注音、字形全都正确的一项是（  ）
A．秩序（zhì）    兀兀穷年（wù）    卓跃（yuè）  心不在焉（yān）   
B．哀微（shuāi）  蚁排衙（yá）    深宵（xiāo）  一反即往（jì）   
C．漂白（piāo）  锲而不舍（qì）    无畏（wèi）  迥乎不同（jiǒng）   
D．迭起（dié）    目不窥园（kuī）  抱歉（qiàn）  慷慨淋漓（kǎi）
2．下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（  ）
A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。   
B．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。   
C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。   
D．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如蚁排衙。
3．下列加点的词语使用不恰当的一项是（  ）
A．众大会上，闻一多慷慨淋漓地指骂民族败类。   
B．闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。   
C．对于学习中和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。   
D．如果能掌握科学的方法，定会收到事倍功半的效果。
4．下列词语中没有错别字的一项是（  ）
的症状A．宰割  迭起  鞠躬尽瘁  妇孺皆知   
B．涉猎  独裁  惹人注目  死而后己   
C．深邃  赫然  一拍既合  马革裹尸   
D．仰慕  磐石  忘乎所以  一返既往
5．下列句子中标点没有错误的一项是（  ）梦见吃冰淇淋
A．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说”。   
B．仰之弥高、越高，攀得越起劲；钻之弥坚、越坚，钻得越锲而不舍。   
C．闻一多先生还有另外一个方面，﹣﹣作为革命家的方面。   
D．他说了，跟着的是“做”。
二．基础知识（共2小题）
6．解释词语或根据释义写出相应的词语。
（1）蚁排衙：    　
（2）兀兀穷年：    　
（3）迥乎不同：    　
（4）气冲斗牛：    　
（5）锲而不舍：    　
（6）    　：费尽心血，比喻付出了全部精力。
（7）    　：精力集中，用心专而深。
（8）    　：充满正气，情绪激昂，痛快淋漓。
（9）    　：和以前的全部相反。
7．《说和做》作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，前半部分写闻一多先生“    　”，表现了闻一多先生“    　”；后半部分写闻一多先生“    　”，言行完全一致，表现了闻一多先生“    　”。
三．文言文阅读（共1小题）
8．阅读语段，回答问题。
张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②辄执书立窗下，就明而读。
如是者十四年。洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。
（选自《鹤林玉露》）
【注释】①谪：官员降职或远调。②闻一多的故事昧爽：天将明，黎明。③洎（jì）：及，到。④趺（fū）：脚背。
（1）解释下列句中加点的词。
①就明而读    　
②每日昧爽辄客户开发流程执书立窗下    　
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
双趺之迹隐然，至今犹存。
（3）“执书立窗下，就明而读”，可见张无垢是个    　的人；“如是者十四年”，可见张无垢是个    　的人。
四．现代文阅读（共1小题）
9．
人格﹣﹣最高的学位
白岩松
①很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？
②卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。
③听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。
④在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实故事。有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。
这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别。
⑤几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
⑥我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。
⑦这之后我又在医院采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么？
⑧老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。
⑨当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位在八十年前到五四爆发那一天开始走上文学创作之路的老人心中对芸芸众生的关爱之情历经近八十年的岁月而仍老，老师笔记《[原文]人格是最高的学位 白岩松》。这又该是怎样的一种传统!
⑩冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却用自己当笔，拿岁月当稿纸，写下了一篇关于爱是一种力量的′文章，然后在离去之后给我留下了一个伟大的背影。
⑪世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天，我还想加上一条，这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统被我们向后延续？
沟通的障碍
⑫前几天我在北大听到一个新故事，清新而感人。
⑬一批刚刚走进校园的年轻人，相约去看季羡林先生，走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打扰了先生。最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。
⑭这该是怎样美丽的一幅画面！在季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中，是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是在生活中，这样的人格投影在我们的心中还是太少。
⑮于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深义。怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。
⑯我知道，这条路很长，但我将执著地前行。
[注）白岩松：中央电视台著名节目主持人。
（1）这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的各一件事，请分别用一句话加以概括。（每句话不超过15个字）
季羡林先生：    　
冰心老人：    　
（2）第⑩段中，作者为什么说，冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”？（用自己的语言简要概括）
（3）第⑭段中，写“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”是为了衬托
（4）文章结尾说“这条路很长，但我将执著的前行”，请结合第15段回答：这条很长的路指的是怎样的路？（用原文语句回答）
2 说和做——记闻一多先生言行片段 同步卷2
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．下列加点字的注音、字形全都正确的一项是（  ）
A．秩序（zhì）    兀兀穷年（wù）    卓跃（yuè）  心不在焉（yān）   
B．哀微（shuāi）  蚁排衙（yá）    深宵（xiāo）  一反即往（jì）   
C．漂白（piāo）  锲而不舍（qì）    无畏（wèi）  迥乎不同（jiǒng）   
D．迭起（dié）    目不窥园（kuī）  抱歉（qiàn）  慷慨淋漓（kǎi）
【分析】本题考查字音与字形的掌握。平时学习要注意读准字音，写准字形。
【解答】A.有误，“卓跃”应为“卓越”；
B.有误，“哀微”应为“衰微”，“一反即往”应为“一反既往”；
C.有误，“漂白”的“漂”读作“piǎo”，“锲而不舍”的“锲”读作“qiè”。
D.正确。
猫和老鼠合伙故选：D。
【点评】作答此类题，最重要的就是积累。在日常学习阅读中，要有意识地积累，不断丰富自己的字词量。在积累的过程中要做到准确牢固，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2．下列各句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（  ）
A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。   
B．深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。   
C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。   
D．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如蚁排衙。
【分析】本题考查修辞方法的判定。作答时，需掌握常用修辞的特征，然后结合具体语句分析。