格格不入造句[言行一致的故事]言行一致

    言行一致篇(1):表里如一意思及造句
    表里如一，是指表面和内心都一样，形容言行和品质完全一致，出自《朱子全书·论语》。下面是表里如一典故请参考!
    表里如一意思
    朱子是历史上著名的理学家、新儒家朱熹，雅号朱文公，字元晦。其思想学说从去世不久，宋朝理宗开始成为中国的官学，不仅深刻地影响了东南亚，而且还远播欧美，被称为欧洲良心的德国康德学问即来自朱子。他对于经学、史学、文学、佛学、道教，音乐以及自然科学，都有涉及并有著述，著作收集在《朱子语录》，康熙皇帝亲自为《朱子全书》作序。其一生为学：穷理及致其知，反躬以践其实。
    表：指外表，也形容一些表面功夫；里：指内心；意思是表面和内心都一样。形容言行和品质完全一致。
    《朱子全书·论语》：“行之以忠者，是事事要着实，故某集注云：‘以忠，则表里如一。’”
    口是心非、叶公好龙、言行相诡、口蜜心剑。
排比句摘抄大全    言行一致、心口如一、说一不二 、名副其实 言为心声
    谜面：“表里如一”（打字一）谜底：回
    be the same outside and inside；conformity of profession and conduct；E某ternal appearance corresponds to inside.；one"s deeds accord with one"s words；
    表里如一造句
    1, 做人要表里如一，对待别人不要虚情假意。
闻一多的故事    2, 王警官为人诚恳，热情，是个表里如一的人。
    3, 一个人要做到表里如一是很难的。
    4, 我们要的是表里如一，形式内容相统一的面子。
    5, 此外，修养还要坚持表里如一的标准。
    6, 要一个表里如一的女孩真的很难。
    7, 襟怀坦白表里如一的人，永远受人尊敬。
    8, 做人一定要表里如一，言行一致。
    9, 这就是说，对自己对他人都要诚实，要表里如一。
    10, 做领导的，尤其要言行一致、表里如一。
    11, 做一个正直的人就应该表里如一，不能口是心非。
    12, 要想做到表里如一，还需另加花费。
    13, 产品不仅需要语言装潢，更需要表里如一。
    14, 我们应该从小就养成表里如一的好作风。
    15, 金玉其外不重要，只要表里如一就不会败絮其中。
    16, 说话做事应该表里如一,言行一致。
    17, 言行一致,表里如一,这是做人的起码准则。
    18, 他们只是去的道听途说和重复表里如一亲的使用。
    19, 颜表里如一，泽鲜艳，孔经清晰。
    20, 他是个表里如一，心直口快的人。
    21, 它朴实无华，表里如一的品质，不正是我们要学习的吗？
    22, 此人表里如一,说话出口成章,做事别出心裁,他短小精悍和我志同道合。
    23, 他是个言行一致,表里如一的人。
    24, 梅尔夫人决不虚有其表，她是表里如一的。
    25, 同志们相信他,就因为他表里如一,襟怀坦白,待人诚恳。
    26, 那人的善是表里如一的。
    言行一致篇(2):言行一致的小故事作文
    言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是，则可谓小人矣。因为，言行一致者才是贤者，是真君子。 下面关于言行一致的小故事作文 ，希望可以帮到您! 英国留学签证
    言行一致的小故事作文
    真的，我读完《井蛙之至》之后，明白了许多道理。
    小井蛙为怕别人说他见识少，孤陋寡闻，定了一个学习计划，决心在两年内成为一个知识渊博的学者，但它总是今天推明天，只认真地读了一天书，便懒得去读书了。两年的时间不知不觉地过去了，它的学习计划落空了。
    这个寓言故事告诉我们：我们做事要言行一致，说到做到，并持之以恒。，否则将一事无成。
    说得好，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我们一定要做一个坚持不懈的人。文章中的小井蛙，因各种原因：天黑啦，要与蝌蚪玩啦，要观月亮啦，把学习一个劲的往后推。它的志向很远大，但认为什么事都可以推给明天去做，便不再去认真的学习，只是去想“明天还可以学”，是两年后没有任何的收获。我可不要向它学习。
秦襄公
    不错，我们一定要懂得持之以恒，言行一致、“今日事，今日毕”给予我们的道理。我的表哥何晓天，他以前总不爱学习，去年暑假，才过了十几天，我便把《暑假作业》做完了。而他呢？一个字还没动！到了暑假快结束的那几天，我发现表哥的作业本里只做了一张语文的，我十分吃惊，忙问他，他还怎么办，就那么两天了。他说，不要紧，说完便到楼上打电脑去了。那一整天，也没见他动一个字。唉，真不知道后来他怎么把作业做完的，我想一定和累吧。
    同学们，让我们行动起来吧，做一个持之以恒、言行一致、今日事今日毕的好孩子吧！
    言行一致的小故事作文
    我做事总是言行不一，为此受了不少批评和惩罚。
    暑假到了，我写了一张作息时间表，并跟爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，暑假里，我会努力按照作息时间表来按时做事，请你们监督我。”
    可是，暑假都快过完了，我没有一天是按照作息时间表来按时做事的。有时，爸爸妈妈都睡觉了，我才把作业写完。大部分时间，我都是这样过的：早晨起来，慢悠悠地洗脸、刷牙、吃饭，然后听爷爷讲作文、练毛笔字，接着就玩一上午，从下午开始干事，边玩边干，边干边玩，到晚上的睡觉时间才把作业写完。
    有一天发生的事让我受到了很大的触动。我每天跟着爷爷学写毛笔字，总是不认真，常惹爷爷生气，可是爷爷每次都满怀希望地对我说：“明天要把字写好了哦。”我也都爽快地答应了。但是写起字来，老是不认真，龙飞凤舞的，一点也不像毛笔字，有时笔都没掭好，结果字“长出了毛”，有一天，从不对我发火的爷爷看了我写的毛笔字，气得脸红红的，眉毛往上翘，用眼睛瞪着我。他严肃地对我说：“你既然答应下来的事，就一定要做好；如果做不到，那就不要答应别人，你每次都答应我认真写字，结果总是不认真。如果像你这样，说的一套，做的一套，言行不一，口是心非，其他人以后还会相信你吗？”那一天，我意识到言行不一的坏处：那样会使别人不信任我，尤其是自己言行不一，我将一事无成，就会变成一个没用的人。
    我下定了决心：坚决要做个说到做到，言行一致的人！
    言行一致的小故事作文 家次
    有道是“言必行，行必果”“由表及里，表里如一”。
    有一少年，在老师和亲戚的心目中是一个学习认真，待人有礼貌，生活习惯各方面都好的好孩子，实际上也是这样的。但在父母的心目中却觉得有些老毛病又犯了，如讲话不够和气和礼貌，不能保持好的生活习惯，吃饭挑食，自觉性不够强，学习抓得不紧等。
    大家看到这儿后一定会觉得这个少年太虚伪，你不妨考虑一下自己是不是这样的人。生活上像这样的人有很多，那些人表面上是一套，背地里又是一套。对待上级和颜悦，而对待下级声俱厉。这位少年使自己在他人心目中留下他好的一面，而在家里的时间待长了就坚持不住了，最终使老毛病一个接一个的出现，原因就是这位少年言行不一致，表里不如一，做人有两面，好的一面和坏的一面最终只能使大家真相大白，从此不在相信你了！
    大家如果想克服言行不一致，表里不如一的缺点就要在家人和亲戚面前表现的一样，千万不要在亲戚面前表现的优秀，在家里就表现的很不好。如果你在亲戚面前又是抢着干活，又是忙着学习，在家里也要这样子，学习认真，待人有礼貌。在大家心目中永远留下好的印象。而不能够在家不抓紧学习，吃饭挑食等养成不良好的习惯。子贡曾说过：“文犹质也，质犹文也。”更说明做人要言行一致，表里如一。
    总之一句话，任何人做事做人要表里如一，不可以虚伪示人；同时要一以贯之，不可中途“变质”。
    言行一致篇(3):《闻一多先生的说和做》选段阅读答案
    ①做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
    ②闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
    ③这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
    ④作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
    ⑤他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
    ⑥他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
    ⑦1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
    ⑧这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
    ⑨在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这败类说：你们站出来!你们站出来!
    ⑩他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
    11他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
    12他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
    13闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
    14他，是口的巨人。他，是行的高标。
    9.作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的(用文中词句概括)(2分)
    10.简要概括选段中选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生的“言”与“行”(3分)
    11.选段中画线句“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”属于什么描写有何作用(3分)
    12.选段最后一段有什么作用(2分)
    13.在学习生活中是先言后行，还是先行后言，在言和行的关系中最重要的一点是什么请谈谈你的看法。(2分)
    参考答案：
    9. 作为学者是：做了再说，做了也不一定说。作为革命家是：说了就做，言行一致。
    10.三件事：起稿政治传单、众大会演说、参加游行示威。
    11.动作、神态、肖像描写。生动形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神，表达了对先生的颂扬和景仰之情。
    12.归纳总结全文，揭示中心：赞扬了闻一多先生既有鼓舞人心，极其震撼力的言论，又有伟大的行动实践，是真正意义上的言行一致，更是我们学习的榜样。
    13.我认为在学习生活中是先言后行，还是先行后言，应因情而定，不能一概而论;最重要的是必须言行一致，表里如一。(意对即可)