亲人病危请假条
亲人病危请假条
篇一：
父亲病重请假条父亲病重请假条x老师：
疯狂父母我父亲病重住院，医院已下了病危通知单，我需要请假三天前去探望，望给予批准。学生：
xxx xx xx年xx月xx日
篇二：
病危通知单病危通知单患者同志的亲属：
患者同志（先生\女士）年龄：
族别住院号：
。患者现在我院科住院。目前诊断为，虽经积极抢救但目前病情趋于恶化，随时可能危及生命，特下达病危通知。尽管如此，我们仍会采取有效措施积极抢救。同时向您告知：
在抢救过程中，使用和采取某些应急救治所必需的仪器设备和手段时可能医院不能事先征得您的同意，请予以理解、配合和支持，如您还有其他要求请在接到“病危通知书”后立即告诉我科主任。石河子开发区医院科医师签名：
年月日亲属/监护人签名：
年月日单位负责人签名：
年月日备注：
（本通知书一式两份，医院、患者亲属各执一份）石河子经济技术开发区医院住院病人外出请假申请单姓名病区床号病案号本人因一事，特申请外出，外出时间年月日时，外出去向，联系电话，预计回院时间年月日时。本人明白住院期间，宜安心，原则上不得任意离院外出。本人理解此申请与医务人员的意见相悖。本人已经被告知本人病情，以及此外出对本人健康甚至生命的危害包括但不限于本人明白外出的危险包括上述医疗风险及其他不可预知的风险，本人自愿承担外出的一切风险和后果。如外出期
间发生不良后果本人在此免除所有医务人员和医疗机构的一切责任。本人也被告知外出期间如有意外时应立即与医院联系，以及可以当场采取的各项紧急措施。：
0993－2610164（内儿科）0993—2620602（外妇科）____申请人签名时间年月日时分值班医生签名值班护士签名时间
年月日时分科主任签名时间年月日时分注：
此申请必须所有签名齐全才为有效，否则申请人不能外出！实际回院时间：
年月日时分值班护士签名：
篇三：
春节提前回家请假条范文大全春节提前回家请假条范文大全春节提前回家请假条范文大全春节回家请假条范文一：
尊敬的xx领导：
新春佳节就要来到了，越来越浓的思乡情怀让我无比忘怀，我的家乡在里本地二千多里外的地方，做火车需要两天，现在需要在春节前提前请五天假期，回家探望父母，在春节尽一份孝心，忘领导批准。
恭祝领导新春快乐!万事如意!....... xxx x年x月x日 u 单位事假请假条范文/u春节回家请假条范文二：
尊敬的xxx领导：
初一英语上册新春佳节即将到来，本人拟从xx月xx日至xx月xx日请假2天回老家探望父母，望领导批准为盼。此致敬礼请假人：
xxx xx年x月x日春节回家请假条范文三：
尊敬的领导: 您好!转眼间一年即将过去了，新的一年又要开始，在这里我首先给所有的领导拜个早年，祝新年快乐，工作顺利. 公司今年春节不再购团体票，所以买票极为困难，折腾了几个回合才买到中转票，让人感叹春运一票千金难求。本想不耽误工作，等公司放假再回家，无奈路途遥远假期有限，只得请假，提前回家。所以在春节期间想请xx天假(腊月xx至正月初x)回家探望一下亲人，并陪父母家人过个团圆年，恳请领导们能体谅，给予批准，同时我在这里向领
导保证如下：
1.一定遵守公司的规定，按时返回.
2.假期中我需要做的工作我一定另时间按时完成. 此致敬礼
人梯请假人：
xxx xx年x月x日篇四：
34 优雅的请假条 34 优雅的“请假条”教学目标：
1、能在语言环境中正确认读识记“雅、私、奏、熄、蜡、烛、艺、式、效”等9个生字；理解并积累“优雅、美妙绝伦、新颖”等词语；
2、正确、有感情地朗读课文。
3、学习从课题提出问题的方法，并能在阅读过程中解决问题。
4、结合课文内容发挥想像，进行说话训练，感受《告别交响曲》的深刻内涵，从而进一步体会著名作曲家海顿的智慧和才能。教学过程：
一．揭示课题、质疑课题
1．平时，你请假过吗？为什么请假？把请假的内容写在纸上，就是请假条。（板书：
请假条）齐读
2．今天我们一起来学习第34课——（板书，补齐课题 34 优雅的“请假条”）
(1) 课题中有一个生字，一起拼读“雅”，（板书：
ｙǎ）
(2)你能用换部首的方法记住“雅”吗？（推、难、准、淮、集、堆、唯、维）
3．齐读课题
4.读了课文题目之后，试着来提提问题。问题归纳：
（1）请假条上为什么要打上“”？
（2）海顿为什么事情请假？
抽水晶技巧（3）为什么叫它“优雅”的请假条？
二、初读课文，整体感知
1.同学们，这些问题提得非常好，让我们带着问题来认真地读课文。打开书，翻到148页，请同学们认真地读一遍课文。要求做到：读准字音，读通句子，不加字，不漏字。
2、读了课文，你知道“请假条”为什么打上“”？
(1)师：
“”特殊含义。课题中的请假条不是平时用文字写的请假条，而是一首乐曲，这首乐曲就是著名的《告别交响曲》。（板书：？擦掉，写：
———《告别交响曲》）
(2)师：
这首乐曲的作者是？（边板书边介绍：
海顿海顿是奥地利著名的作曲家，被人们称为“交响乐之父”。）(3)海顿创作这首《告别交响曲》是为了什么？（海顿创作这首《告别交响曲》是为了替乐师们向公爵请假。）（师板书：
乐师们公爵）谁再来把这句话说完整。
三、学习课文第1-3小节。
2、海顿为什么要替乐师们请假呢？（老师板书：
替）
西式烹饪①请3位同学来读第
1、
2、3小节。其他同学有一个任务：
幼儿游戏大全一边认真听，一边出“海顿为什么替乐师们向公爵请假”的相关句子，用直线划下来。
②学习生字“私”，读准平舌音，齐读。
③交流：
（出示2句句子：
有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。他十分同情大家，便说：
“别急，我替大家请假。”④师：
每年的12月25日是圣诞节，那是西方最隆重的节日，相当于我们的春节，大家都盼着能回家与亲人团聚。师引读：
（出示：
有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能———（回家过节，与亲人团聚），但———（遭到了拒绝）。⑤想象说话：想一想，乐师们向公爵请假时，会怎么说?（出示：
有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假。乐师们说：
“。”⑥乐师们想请假回家过圣诞节，与亲人团聚，这是多么合情合理的要求啊，但遭到公爵的拒绝。乐师们心情怎样？（失望、难过、伤心、悲伤）谁能把这种感受读出来？（出示：
有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝）。个别读、齐读。⑦（边说边板书：请假拒绝）乐师们请假回家的要求遭到拒绝，面对这种情况，海顿是怎么表现的？（出示：
他十分同情大家，便说：
“别急，我替大家请假。”）谁来读？⑧出于对乐师们的同情，（板书：
同情），海顿主动提出替乐师们向公爵请假。一起读。⑨海顿为什么请假你了解了吗？（板书：
擦掉“请假”下的“？”）⑩海顿承诺了大家后是怎么做的呢？A【出示：
两天后，??先试演一遍。】谁来读？ B海顿用了两天创作了一部新的交响曲后，又做了几件事？（2件事）(出示)（师）一件是——（师）另一件是——C这两件事同样重要，缺一不可，课文用了一个“分号”来连接。(出示：
;)一起读好这句句子。D为什么海顿要说服公爵在圣诞节前新乐曲先试演呢？“试演”什么意思？为什么一定要“试”演？（出示：试，加红点）提示：
是担心自己写的新曲不受欢迎？是担心乐师的水平？还是另有目的？（海顿是想让公爵看完演奏之后能改变主意，同意乐师们圣诞节请假回家探亲的请假要求。因此，这首乐曲就成了大家的请假条。）
发布评论