小班语言教案我的父亲（合集8篇）
小班语言教案我的父亲 第1篇
活动目标：
2、激励幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮番交流的习惯。
3、培育幼儿挂念和酷爱父亲的情感。创业的英文
4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的爱好。
5、能简单复述故事《我父亲和我》。
意大利留学指南活动准备：
已进行了一次有关父亲的活动、父亲的照片、父亲和孩子活动的照片
活动分析：
我和我的小伙伴这是一堂谈话活动，在此之前，幼儿已学习了《我父亲和我》的绘本，积累了有关父亲的经过，初步感受了熊父亲和熊宝宝之间的爱，这堂活动在此基础上，再次挖掘父亲和我这个话题，孩子对本身的父亲也有很多的思想、情感要表达，谈话活动，首先要“谈”，培育孩子的语言表达力是重点。
怎么修眉毛活动过程：
1、通过提问引出谈话话题。
老师谈话，激发幼儿对谈论父亲的爱好。
孩子们们，向大家介绍一下本身的父亲吧。（老师要随机追问，引导幼儿叙述）环节分析：从介绍父亲的角度来拓展话题，让幼儿从有关纷繁的线索中捉住一两条要点来进行叙述，从而使叙述有重点有目标。
2、启发幼儿谈一谈父亲对本身的爱。
孩子们，我们的父亲很爱我们，但有时父亲会把他的爱藏起来，你们发觉了吗？
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引导幼儿从语言、动作等角度来表达父亲的爱。
环节分析：小班幼儿以直观感知本领为主，老师在引导幼儿时，先本身示范叙述，让幼儿在叙述时，知道从哪个角度来叙述父亲对本身的爱。老师在幼儿叙述时，重视整理幼儿的语汇和句式，对于表达清楚完整的予以确定和激励，对于本领较弱的幼儿要适时予以帮忙。
3、阅读图片老师指图大声朗读散文，引导幼儿一起复述。
环节分析：由于这是第二课时，幼儿对散文的内容已经谙习，再次赏识散文，是在叙述的基础上的情感上的一个归纳提升，重视情感上的熏陶和情境的营造。
4、拓展阅读老师播放图片，有各种父亲和孩子相处时的情景。
环节分析：情境的营造可以让孩子更深角度地去感受父亲的爱，或许没有妈妈表现得那么明显，但父亲的爱会藏在游戏中、读故事书中和我们游戏中等等，与孩子相处的点滴中，但孩子会忽视这些细节，这些图片帮忙他们重温父子相处时间。
5、送一句“我爱你”给父亲。
激励幼儿回家对父亲说一句“我爱你”，并抱抱本身的父亲。
环节分析：让幼儿把对父亲的爱表达出来，是对幼儿进行感恩教育，磨练幼儿的语言表达本领。
教学反思：
在生活中，父亲是幼儿身边亲近的家人，对于孩子的成长有着很紧要的责任。但在平常和孩子的交谈中知道，很多家庭中妈妈和奶奶、外婆等女性充当侧紧要角，而父亲的角在家庭中被弱化，“父亲每天去上班，不在家”“父亲在外面挣钱”“父亲回家就打游戏”等等，在这个活动中，帮忙孩子寻、理解、感受父亲的爱，或许没有妈妈的细腻，但父亲对家庭的付出和责任同样紧要。良好的亲子关系对于幼儿的健康成长尤其紧要。在活动中，引导幼儿说说父亲对本身的爱，让幼儿从内心激发爱父亲的情感，通过图片的播放，帮忙幼儿回温父子相处时的欢乐时间。这一刻的孩子是幸福的，欢乐的。
小班语言教案我的父亲 第2篇
教学目标：
1、培育幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。
2、让幼儿增长对父亲的了解，培育幼儿挂念和酷爱他人的情感。
3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达本领。
4、幼儿可以用完整的一般话进行交流。
内地票房排行榜教学重点、难点
1、教学重点：组织语言教学
2、教学难点：如何组织幼儿围绕话题谈话。
活动准备
1、布置幼儿事先在家察看本身父亲的日常生活，了解父亲在家都做些什么？
2、《好父亲、坏父亲》唱碟
3、每人带一张父亲的相片，老师画好有父亲头像的画一幅。
活动过程
一、引入话题
师：（出示有父亲头像的画）小伙伴每个人的父亲都不一样。今日，老师请小伙伴来说一说，你父亲是什么样子的？他在家都做些什么？
二、活动开始
1、老师向幼儿提出要求：请小伙伴在介绍本身的父亲时要清楚地说出父亲的长相，父亲在家里做些什么事？
2、老师轮番参加幼儿的小组谈话，了解幼儿的谈话内容，引导幼儿围绕主题谈话。
三、引导幼儿集体谈“父亲”
1、自由交谈后，老师请个别幼儿在集体面前谈本身的父亲。
2、对幼儿的谈话予以赞同和激励。
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