初一初二生物课堂笔记全套
第一单元    走进生命世
1        生物学——研究生命的科学
1        生物与生物学艾薇儿17
            1.概括:生物是指有生命的物体
            2.分类:①动物    ②植物    ③微生物
一.生物                        除病毒以外的生物由许多细胞有序构成的
            3.生物的基本特征:    ②生物坱要摄入营养物质
                                ③进行呼吸与排泄
法制教育听后感
                                ④具有生长发育、繁殖分遗传变异现象
                                ⑤能适应一定的环境,也能影响环境
            1。概念:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
            2.研究内容 生物体的结构与功能关系
二.生物学                    ②生物与生物的相互作用
                            ③生物与环境的相互关系
                            ④生物多样性
大班的数学题                            ⑤人类对生物的利用与保护
                    ①克隆
                    ②试管婴儿
三.生物科技成果    ③太空育种技术
                    ④人类基因组计划
                    ⑤生态农业
                    ⑥杂交水稻
第2节 生物学的基本研究方法
1.取镜和安放
                ①转动转换器,使低倍物镜正对通光孔
2.对光三步骤    ②将遮光器的光圈对准通光孔
一.显微镜的作用
③转动反光镜,直到目镜内看到一个圆形的光屏,叫做视野
3.移片
4.观察    ①取片
                            ②降镜筒
                            ③移物镜
                            ④垂直反光镜
                            ⑤背转压片夹
                        提出问题
                        猜想与假设
二.科学探究一般过程    初二生物③制定计划
                        ④实施计划
                        ⑤得出结论
第二单元    我们生活的生物圈
2        生物与环境
1        生物生存的环境
            1.意义:生物周围的空间以及影响生物生存和发展的各种因素
                    水中  湖泊
一.环境    2.分类              海洋
                    陆地  极地
                              覃地
                                高山
                    ③空中      沙漠
2        环境影响生物的生存
一.环境因素1.生物因素:周围其他生物
            2.非生物因素:阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度
二.非生物因素为什么会影响生物?光合作用(阳光)、呼吸作用(空气)、生物的主要成分(水)
1。概念:实验中除了要观察的一个因素外,其它因素都必须相同的一组实验
三.对照实验  2。单一变量原则
                  1。种间关系    互利变化
                                寄生
四.生物间的关系win7注册表                捕食
                                竞争
                                种内互助
                  2。种内关系    种内斗争
3        生物对环境的影响
1.牛破坏草原环境,蜣螂改善草原环境
2021奥运金牌排行榜
2.是一种有效的生物防治