中国梦”主题教育活动总结
根据广市教党〔2013高中研究性学习论文20号和武教党委发〔201315号的通知和相关会议精神,我校高度重视,庚即对文件和相关会议精神进行了传达,并结合我校实际情况,制定了专项活动方案,组织开展了形式多样的学习、宣传及实践活动,现将我校主题教育活动开展情况总结如下:
1、兰封高度重视,积极开展动员部署活动
学校召开了行政、支部会议,对工作进行了研究,细化工作落实,并成立了主题活动领导小组。召开了教职工主题教育活动专题会议和学生动员大会。组织学习了主题教育活动方案,制定了阶段实施方案,使全校师生充分认识到了此次主题教育活动的紧迫性和重要性。
二、宣传到位,舆论氛围浓厚
1.学校充分利用升国旗仪式、专题会、主题班会向全校师生作活动宣讲,让师生了解“中国梦”主题教育活动重大意义、深刻内涵及学校活动安排。通过校内电子显示屏、标语、学校网站、校园之声广播站、主题展板、发放张贴宣传明白纸等多种途径宣传,在校内营造了浓厚
的活动氛围。
2.同时,还组织党员教师深入社区、街道、村社宣讲,让更多的人知晓中国梦,参与中国梦主题教育活动。
3.学校还积极加强对外宣传力度,四川省教育厅、机构网、广安新闻网,武胜县教育局网先后对我校主题教育活动进行了报道,取得了良好的社会反响。
三、主题教育活动形式多样,富有成效
1.学习形式灵活多样。学校根据县教育局的学习资料,同时也结合学校课改和“尚善”特教育等内容组织大家采取个人自学、专家引领学、重点辅导学、对照榜样学、立足岗位学等多种方式开展学习。在学习过程中,全体教职工认真做好学习记录,对主题活动的重大意义、指导思想、目标要求和活动内容有了清醒的认识和深刻的理解,也明确了此次活动中自己的奋斗方向。学习结束后每位教师都结合教育教学本职工作,认真撰写心得体会。
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2.专题讨论,形成共识。学校通过向教师、“两代表一委员”、学生及家长发出意见征集表,梳理出损害教育形象、阻碍教育发展的重点问题、学校师生和社会普遍关注的热点问题,
紧紧围绕“汇集我的梦·实现中国梦”、“学校发展、人人成才”、“树文明新风、创美丽校园”、“感恩自奋强、铸就成才梦”、等专题开展讨论,做好讨论记录。通过讨论,全体教师积极建言献策,进一步明确了问题存在的原因、到解决问题的办法,达到了统一思想、凝聚力量、推动工作、促进发展的目的。
3.典型宣传,传播正能量。广大教师紧紧围绕做好本职工作,以“五带五争”为基本要求,通过设立先锋岗、示范岗、责任区等形式,开展形式多样的争优活动。深入挖掘和推出学校的先进典型,学校设立了“教育管理”、“学生管理”、“课程改革”、“师德修养”四方面的示范岗,评选出陈勇、唐婷等七位先进典型,组织学习他们的事迹,引导教师在发现典型、学习典型的过程中,完成自我教育、自我提高。
4.以实践活动为载体,进一步推进学校“中国梦”主题教育活动。
1)开展师德教育活动,办人民满意教育。通过开展“守规范、强师德、比奉献、铸师魂”作风整顿和“爱与责任”主题教育活动,严格执行市教育局“八条禁令”,严师德,塑师表,办人民满意教育。
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2)开展主题征文比赛活动。在广大师生中开展以“中国梦、我的梦”为主题的征文活动。广泛发动广大师生用文章讲述自己亲历亲见的“中国梦”,记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
3)开展主题演讲比赛。通过师生畅谈“我的梦”和“中国梦”,引导师生感受中国特社会主义道路和制度的优越性,并自觉将个人成长与祖国发展结合起来,用“中国梦”凝聚强大精神能量,学习先进、崇尚先进、争当先进,努力实现“中国梦”。
4)开展赛课活动。大象英语怎么说利用课堂主渠道,让“中国梦”教育进教材、进课堂。组织相关学科教师,大力开展示范课、公开课、研究课、观摩课竞赛活动。结合学科特点,有机渗透“中国梦”教育,并通过开展示范课、公开课、研究课或观摩课竞赛、交流展示等活动,让教师在潜移默化中理解“中国梦”内涵。
5)开展主题文化活动。立足校园特,挖掘“尚善”文化底蕴,推进校园主题文化建设。开展以“中国梦”为主题的班级文化墙评比以及书法、绘画、手抄报创作比赛,营造浓厚的校园文化氛围。
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学校在实现“中国梦”主题教育活动目标明确,思想统一,措施到位,效果突出。积极贯彻落实了各项活动,涌现出一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的师生先进典型,形成了广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进,为实现教师“育才梦”,学生“成才梦”, 学校教育“腾飞梦”,办人民满意教育,勤奋工作,不懈奋斗的良好氛围。