我的好
小班数学《整理物品》活动教案
1.学会以一一对应的方法来比拟两组物体的多少，并能用语言表达多少和一样多的数量关系;鲍晶晶
2.养成自己玩具的习惯。
小兔头饰一个，奶瓶6个，奶嘴6个，锅子8个，锅盖8个，瓶子6个，瓶盖6个，糖果，礼物盒，小动物。
一、观察物品
1.兔：小朋友们好，我是兔，我有点不舒服，听说我们小一班的宝宝很能干，想请你们帮我去我家一下，好吗?
2.师：小朋友，兔请我们帮她东西，你们愿意吗?那我们出发吧。(在教室绕一圈)
3.师：哇!兔家真的很乱呢?这是什么啊?(奶瓶)它的好朋友是谁呢?(奶嘴)我们来一。
这又是谁呢?(瓶子)它的好朋友又是谁啊?那他的好朋友在哪呢?哪个才是他的好朋友呢?(试一试)这又是谁啊?(锅盖)它的好朋友是谁呢?(出示瓶子，奶瓶，锅子)小结：原来这些东西要选适宜的才能成为好朋友啊。
精忠报国什么意思
二、物品
师：这边干净了，可是兔家后面的桌子上还是很乱呢?请你们去一下吧，到他们的好朋友，好吗?(幼儿)师：你们都好了么?你的是什么呢?他的好朋友是谁啊?(幼儿说一说)
安全月活动方案三、谁多谁少
adapted1.兔：你们的真干净啊，我给你们准备了糖果，但是要请你们自己包起来了，好吗?
2.展示如何包装礼物
3.教师带小朋友包礼物。
师：宝宝们，我们一起来包礼物吧，记住哦，一个盒子放一颗糖果，到适宜的盖子盖好。
4.师：你们都拿到礼物了吗?有个小朋友没有礼物呢，你们能想想方法吗?(幼儿说一说)
读书的作文5.师：好了，我们拿着礼物回去吧。