大班蜂蜜失窃谜案评课
沽列目标：
2.随着故事情节的展开，能不断说出案件的推理，获得推理的乐趣和破案的成就感。
活动准备：
1.经验准备：有警察破案的相关经验
2.PPT活动过程：
一、封面阅读，理解警长身份职责
1.观察封面，大胆猜想故事内容一一谁能从这个题目就知道，这本故事可能讲了一件什么事？
2.主人公介绍一警长的主要工作是什么？
二、细节阅读，串联线索层层推理
1.罗列嫌疑人，筛选排除（1）交代案情一一警长接到了报案，案件发生的细节是什么？
（2）观察画面细节一一在熊先生家的仓库发现了什么？（有两罐蜂蛮被偷）（3）自由猜想一一会是谁偷吃了蜂蜜？狗探员是怎么罗列嫌疑人的？
（4）推理与筛选一一根据警长的提示，哪些嫌疑人能被排除？
2.匹配嫌疑人，跟踪追查
拽的qq网名（1）警长和狗探长仔细思考了案件之后，决定开始跟踪调查，调查从第一个—
兔子开始。
篮球过人技术（2）阅读画面，讲述并体验跟踪过程一一警长是怎么追踪的？从兔子神偷的着装、动作、神情看，他可能要去干什么？
祝老师教师节快乐祝福语
（3）推理与排除，兔子神偷是不是偷蜂蜜的人？
3.回到案发现场，寻新线索（1）在案发现场，发现了线索一一有脚印，脚印很有可能是谁的？湘西北人才市场
（2）比照排除，锁定青蛙，跟踪青蛙。仔细了解警长和狗探长跟踪青蛙的细节，试着用语言表达。
（3）再次推理排除，青蛙是不是偷蜂蜜的人？蜜蜂教案
4.揭秘偷窃者，破获案件（1）细节分析一一回到案发现场，又有什么新线索？这个脚印，可能是谁的？
（2）设悬铺垫，提供推理线索一一连续两天都有人来偷吃蜂蜜，今天晚上他还会不会来呢？
什么是品牌（3）画面观察，讲述发现一一案子破了吗？你看到了什么？如果你是警长，你会怎么对熊先生说？
三、讨论真相，迁移警长的经验
1.真相是什么？你心里想到的是真相吗？眼睛看到的、耳朵听到的就是真相吗？任何事情都要讲证据，不能随便怀疑别人。
2.如果遇到这样的事情，我们要向亨利警长那样，懂得观察分析、合理推断，不能随使怀疑别人。
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