目标：
1. 在仔细观察图片中，初步了解蜂蜜酿制的过程。
2. 感受蜜蜂与人的亲密关系。
准备：《甜甜的蜂蜜》绘本一本，制作的PPT；蜜蜂采蜜的课件；蜂蜜、小水杯；碗、小勺、小饼干等。
活动过程：
一、品尝甜甜的水引出话题
1.幼儿品尝蜂蜜水
重点提问：
(1)请你们来喝一杯水尝尝看是什么味道的?
(2)水为什么是甜的呢？里面放了什么呢？（糖、蜂蜜）
2.用投影仪出示蜂蜜
3.蜜蜂采蜜视频（幼儿学做动作）
过渡：今天我带来一本书，我们一起来看看。
朱雅娜二、观察图片，了解蜜蜂酿蜜的过程
1. 出示书（并点击课件）书的名称叫什么？
——甜甜的蜂蜜
2.出示绘本画面2彼得潘综合症
重点提问：
（1）小蜜蜂飞来了，看看它在干什么？（出示“采蜜”）
（2）小蜜蜂的家在哪里呢？
3．插入绘本画面3——蜂窝销售提成方案
老师：这就是小蜜蜂自己造的房子，它的名字叫——蜂窝。出示“蜂窝”。
反问：小蜜蜂自己造的房子叫什么？
4. 插入绘本画面4——蜂箱
重点提问：
（1） 这是什么？这些箱子叫——蜂箱.
（2） 有谁住在蜂箱里面呢？（小蜜蜂）
5. 插入绘本画面5
重点提问：他们是谁？（养蜂人）
老师;这是蜂巢，养蜂人让小蜜蜂把蜂巢造在蜂箱里，这样，小蜜蜂采完花蜜就飞到蜂箱里。
蜜蜂教案6. 插入绘本画面6
老师：蜂巢里的花蜜装满了，怎么办呀？
重点提问：看养蜂人在干什么呀？
小结：小蜜蜂真辛苦，它们为我们酿出了甜甜的蜂蜜。
我们一起来谢谢小蜜蜂，你为我们才来了花蜜；谢谢养蜂人，帮我们收集了甜甜的蜂蜜；谢谢小花，帮助小蜜蜂采到花蜜。
三、了解蜂蜜的一些种类。
1. 插入绘本画面
老师：甜甜的蜂蜜装瓶喽，有几瓶啊？
重点提问：咦，它们一样吗？哪里不一样？为什么会不一样那？
2.视频录影：我们每天在花丛中飞来飞去，飞到苹果花上采到的是苹果花蜜；飞到枇杷花
上采到的是枇杷花蜜；飞到栗子花上采到的是栗子蜜。
小结：原来小蜜蜂是在不同的花上采集的花蜜是不一样的，颜不同，味道也有点不同哦。
梦到发洪水四、自制蜂蜜小饼
综合英语1.老师：刚才，我把蜂蜜放在水里，请你们喝了甜甜的蜂蜜水，蜂蜜还可以怎么吃？
2.教师出示准备好的两种蜂蜜、饼干，幼儿自己制作。
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