幼儿园语文教案《卖火柴的小女孩》
教学主题：《卖火柴的小女孩》
教学目标：
1. 知识与技能目标：学生能够听、说、读、写《卖火柴的小女孩》。
2. 情感态度目标：让学生了解小女孩失去亲人的悲痛，并引导学生关注身边需要帮助的人，培养同情心和爱心。
3. 教学重点：学生能够读懂、记忆、并表述出故事的大意。卖火柴的小女孩教案
4. 教学难点：学生能够理解作者想要表达出的思想，并将其运用到生活中。
企业所得税计算方法教学准备：
1. 绘本故事《卖火柴的小女孩》
2. 相关图片
3. 班级标语：爱心传递，温暖有你
4. 教具：课件、多媒体教学仪器
教学过程：
一、导入（15分钟）
1、引入主题
展示相关图片、标语和课件，并引导学生思考：你们知道什么叫做“卖火柴的小女孩”吗？她是一个怎样的小女孩？
2、激发学生的兴趣
播放《卖火柴的小女孩》的视频，并引导学生观看。
3、了解学生的先前知识
询问学生是否听过故事，有哪些故事片段印象深刻。
二、讲解（20分钟）
1、全文朗读
老师带领全班朗读全文。
2、故事理解
通过对故事的解读，让学生理解故事的情节，读懂故事的大意。
3、情感启发
引导学生思考小女孩失去亲人的悲痛，并让学生表达对小女孩的同情和关爱。
三、探究（25分钟）
1、学生自读绘本
要求学生自行阅读《卖火柴的小女孩》，或让家长陪同读书。
2、学生讲解故事
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分小组，让学生自编故事脚本，然后表演出来。
初三化学复习资料四、并行（20分钟）
1、艺术创作
要求学生以《卖火柴的小女孩》为题材，进行美术创作。
2、写作活动
组织学生就故事“卖火柴的小女孩”进行写作，让他们通过写作把自己的思考写下来。
五、巩固（15分钟）
1、班级探究
邀请故事讲解专家，和孩子们进行一次班级探究。
2、评价学生表现
对学生的口语表现及创作进行评价，给予一定的奖励。
六、布置作业（5分钟）
1、读书任务
让学生每天自行阅读一本绘本。
2、感恩家人
座位排序的基本规则让学生每周表达一次对家人的感恩。
教学反思：
《卖火柴的小女孩》是一篇可以引导孩子在阅读中感受人生的故事。教师应该通过讲解、阅读、创作等环节，让孩子全面、深入地感知故事。同时，加强对家庭教育的引导，培养孩子做一个有爱心、有责任感的好孩子。