中考说明文阅读知识要点及答题技巧
一、什么是说明文
说明文是客观地说明事物特征，阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。
二、说明文的分类（按说明内容）
1、事物说明文：说明事物特征，如《中国石拱桥》；
2、事理说明文：说明科学原理，如《大自然的语言》。
红枣银耳羹的做法判断方法：
1、看标题：事物说明文一般标题就是说明的对象；
2、关键句：事理说明文准开头结尾的总结句。
三、说明对象
说明对象是指介绍的事物或事理
四、说明顺序
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
1、时间顺序：
历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、先后顺序、制作过程。
说明文的方法2、空间顺序：上下、左右、前后、南北、东西、表里、内外等词。
3、逻辑顺序：
①由现象到本质；②由特点到用途；③由原因到结果；
④由整体到部分；⑤由主要到次要；⑥由概括到具体；
⑦由具体到抽象；⑧由简单到复杂；⑨由特殊到一般；
⑩由分析到综合。
五、说明结构
说明文的结构一般有两种：1、总分式 2、递进式
分析说明文结构的方法：理清段与段、部分与部分之间关系。认清段与段、部分与部分是怎样组合的，是并列关系还是递进关系。
六、说明方法甲申三百年祭（共10种，常用8种）：
（分列作下、举画引打）分类别、列数字、作比较、下定义、举例子、画图表、引资料、打比方、作诠释、摹状貌。
七、说明文语言特点：准确性、周密性、科学性。
中考说明文考试内容和目标要求
说明文的阅读、解题步骤
一、通读全文，整体感知
二、认真审题，把握题干中的重点信息，迅速准解题的方向。
三、带着问题，回读文章，在文中寻解题的思路或答案。
说明文阅读的主要试题类型
一、内容概括题型 二、结构分析题型
三、信息提取概括题型 四、词句理解题型
五、说明方法运用题型 六、语言品析题型
七、开放拓展题型
一、内容概括题型
【 题型分类 】
1、对某一段或某几段内容的概括
2、对相关内容的概括
3、给概括出的内容对应段落
【方法技巧】
1、段落中心句或关键词、关键句；
2、结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。
3、结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。
4、对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。
二、结构分析题型
1、着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的；
【方法技巧】首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。也有的需要在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意， 就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明的了。
2、能否调换段落的顺序；
【方法技巧】不能。理由：
（1）原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。
（2）总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。
3、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
【方法技巧】不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系；（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
4、某段或某句在全文的作用。
【方法技巧】
（1）结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明内容的作用。
（2）结合说明方法谈：通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
三、信息提取概括题型
1、说明对象：
答题技法：看题目或首尾段。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文准开头结尾的总结句。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加特征)。需要强调的是，大多数说明文题目就是说明对象。元宵节日记300字
2、说明对象的特征：
答题技法：尽量从原文中原词原句，注意段意、中心句。每一段的开头或者结尾尤其是
第一段的开头和结尾可多留意。
（1）直接出说明事物的特征的句子。
对策：A、看题目碘缺乏病防治日 B、在首段中 C、抓关键词句
（2）概括说明事物的特征
对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
四、词句理解题型
1、理解重要词语在具体语境中的含义和作用；
【 方法技巧 】对重要词语、句子的在理解都要结合具体语境进行分析理解。
2、重要代词所指代的内容；
【 方法技巧 】常见代词：“这样、这、这种、那、这些、那些、其他、以上、如此、此…”的指代义，多指代上文距其最近的一句或几句内容。一般是往前，到之后，将
到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺
五、说明方法运用题型
1、判断运用的说明方法及其作用。
【 方法技巧 】
格外注意：一般情况下对说明方法的考查是2个甚至是3个。
2、引用传说、故事、诗句、名联、谜语等的作用
【 方法技巧 】除了联系上下文，前后语境，指明它说明了什么之外，还应注意它是否在说
明结构上起了什么作用，或是增强了文章的生动性和可读性。
如：《说屏》第一段引用诗句的作用是什么？
①引起读者的阅读兴趣。增强文章的艺术感染力。②引出说明对象
六、语言品析题型
1、分析关于李清照的故事加点词语的表达作用；
【答题技巧】先解词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，符合实际情况，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性（能够激发读者的兴趣）。
2、加点字能否去掉，为什么？
【答题技巧】（1）表态（不能去掉）。（2）解词。（3）定性：起限制作用（时间、程度、范围、数量、估计）。（4）带词入句解义：若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了（显得太绝对），不符合实际。（5）某词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
3、加点的两个词能否换位置？为什么？
【答题技巧】（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。/ 颠倒后与前文逻辑顺序不相符和。
七、开放拓展题型
【 题型分类 】
1.对说明内容进行创新性的表述；
2.对某种现象发表自己独特的看法和见解；
3.结合实际对某个问题谈出自己的认识；
4.根据文章内容进行合理推断；
5.谈自然界对人类的启示；
6.有创见地补写文章结尾；
7.对人类关注的问题提出解决的方法；
8.针对生态环境情况，拟写建议等
【方法技巧】
1、首先要有时代精神，关注社会热点问题、焦点问题和科技发展的前沿成果，关注国家、世界和人类的发展。
2、其次要善于从原文中有用信息，对社会和自然，我们渗透这样的思想理念：“不仅要能认识它，还要能改造和利用它，让它能更好地为人民服务”
3、做感悟启示类题，答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义，然后联系自身生活、联系时代特征作答。
4、做想象创新类题，要合乎科学，注重科学精神与人文精神统一。
【 题型示例 】
例1：《枯木的妙用》：根据你对文章的理解，在文末填上一句话，说说人与自然如何相处。
——尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。
例2：《人类水资源现状》：针对我国目前水资源现状，请你提两条合理化建议，并简要说明理由。
——加强水的净化和再利用、保护环境；减少污染、控制水的使用，节约用水等。
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