中班科学活动：《家乡的特产》
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
中班科学活动《家乡的特产》二、教学目标：
家乡的特产蒙兀帝国 三、教学准备：
1.已学过团圆、搓长、压扁、分泥、粘合等泥工技能。
2.干净的盘子、泥工板等，每人一份；
四、教学重点与难点：
重点：让幼儿进行创造性的制作，并体验制作过程的快乐。
难点：揉圆按压成椭圆形。
五、教学方法与手段：谈话法、自由探索法、讲解示范法、练习巩固法等。
六、教学过程:
教师活动幼儿活动设计意图一、图片导入，了解昆山的特产。
1.出示青团子、袜底酥图片。
师：今天老师带来了一些昆山的特产，我们来看看是什么呢？
2.你们都吃过哪些昆山的特产呢？它们都是什么样子的？（引导幼儿从颜、形状、大小、花纹等方面讲述）
3.教师小结：我们昆山的特产真好吃，尤其是青团子，只有春天这个季节才有，香香甜甜可好吃了。1.幼儿观察、了解昆山的一些特产。
2.幼儿从大小、形状、花纹等方面说说自己吃过的特产。教师通过让幼儿观察图片上的特产，让幼儿直观的感受昆山特产的不同大小、形状、味道等特征。在这个直观的了解过程中，帮助幼儿为制作青团子和袜底酥丰富经验。二、讲解示范，幼儿制作青团子和袜底酥。
1.小朋友，你们看看青团子和袜底酥都是什么形状的呢？（引导幼儿自由说一说）
steam账号密码忘了怎么回 2.教师示范青团子“团圆”的制作方法并重点讲解示范袜底酥的制作方法：先团圆，再压扁，然后修饰成椭圆形，最后点上“小芝麻”。
3.大学毕业证丢了怎么办制作要求：
中秋祝福语 简洁大气 （1）在压的过程中药注意压的力度，不能压的太扁。
（2）点上去的芝麻最好也压一下。1.个别幼儿说说自己看到的青团子和袜底酥的形状、颜等。
2.幼儿观察教师示范。
在幼儿说说的过程中，让幼儿知道青团子和袜底酥的样子。再来观察教师的示范，帮助幼儿了解它们的制作方法以及制作时候要注意的一些事项。为幼儿自己制作做好铺垫。三、幼儿动手制作，老师巡回指导
伶伶俐俐的意思1.鼓励幼儿大胆制作出作品。
2.重点指导幼儿将压扁的圆，揉圆按压成椭圆形。1.幼儿根据教师讲解的要求大胆制作。
2.能够利用搓、揉、按的方法制作。幼儿自己动手制作一方面能锻炼幼儿的动手能力
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
发布评论