小升初语文试卷
一、积累与运用（共50分）
1．请用正楷字正确书写下列词语。
举  世  瞩  目
    　
2．你认为下列四组词语中，带点字读音全对的一组是（  ）
A．追悼（diào ）  解剖（pōu）  勉强（qiáng）   
B．热忱（chén）  堵塞（sāi）  瓜蔓（màn）   
C．惆怅（chàng）  沮丧（sāng）  猜度（duó）   
D．地窖（jiào）  绷着脸（běng）  要挟（yāo）
3．下列词语中没有错别字的一组是（  ）
A．锻炼  无原无故  做无虚席   
B．彩绘  蜂拥而至  精兵减政   
C．残暴  落慌而逃  鱼惯而入   
D．镌刻  流连忘返  触类旁通
4．依次填入下列句子中的关联词语，最恰当的一组是（  ）
凡卡是个没爹没娘的孤儿。在莫斯科当学徒期间，    要干活，    要挨打受骂。他想    在老板家受罪，    回到爷爷身边去。
A．不仅……还……；与其……不如……血斑   
B．不仅……还……；宁可……也不……   
C．因为……所以……；如果……就……   
D．因为……所以……；与其……不如……
5．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（  ）
王勃滕王阁序A．张扬遇到难题总是虚心向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。   
B．说到电脑，这个孩子就左右逢源。   
信息超载C．同桌语重心长的劝告一直回响在我耳边。   
D．陶然亭的设计真是独具匠心。
6．下列句子中，没有语病的一句是（  ）
A．我永远忘不了那些过去的往事。   
南汇桃花村
B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。   
C．我国人口是世界上最多的国家。   
D．在老师的教育下，他端正了学习态度。
7．下列标点符号使用不正确的一句是（  ）
A．“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。   
B．这是一年的最后一天﹣﹣大年夜。   
C．其中有一首著名的钢琴曲叫“月光曲”，传说是这样谱成的。   
D．“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是，是为其他事……”
8．你觉得下列朗读停顿正确的一项是（  ）
A．未闻/孔雀/是夫子/家禽。   
B．我以/日始出时/去人近，而日中/时远也。   
C．伯牙/谓/世/再无知音。   
D．思援/弓缴而/射之。
9．对下面这段文字使用的说明方法判断正确的一项是（  ）
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
A．举例子  列数字  打比方   
B．作比较  举例子  打比方   
C．作比较  下定义  打比方   
D．作比较  列数字  打比方
10．下列作家与作品对应不正确的一项是（  ）
A．《鲁滨孙漂流记》﹣﹣笛福（英国）   
B．《凡卡》﹣﹣契诃夫（俄国）   
C．《有的人》﹣﹣鲁迅（中国）   
D．《怀念母亲》﹣﹣季羨林（中国）
11．名句名篇积累。
①有所期诺，    　；有所期约，    　。《袁氏世范》
②过去的日子如轻烟，    　，如薄雾，    　怀念母亲的句子。《匆匆》
③横眉冷对千夫指，    　。（鲁迅）
④每当听到人们谈论兄弟相争的话题，我就想起这句诗：“本自同根生，    　？”
12．默写王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐四川外语学院成都学院分数线
【唐】王昌龄
    　，    　。
    　，    　。
13．按要求写句子。
①用拟人的修辞手法把下列句子写生动。
凌晨四点，牵牛花开了。
    　
②海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩写成最简短的句子，不改变原意。）
    　
③藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。（改为肯定的说法，不改变原意。）
    　
综合实践活动。六年级（1）班准备开展“阅读经典传承文化”综合性学习活动，作为班长，请你参与以下活动。
14．请你参照示例，为这次综合性学习设计一条宣传标语。
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是    　，能    　。
15．星期一上午，班主任对你说：“李明，我们班在本周星期五上午第一节课召开诗歌朗诵会，请你去邀请王校长来参加。”你怎么跟王校长说？
    　
16．在“名著推荐会”上，张华介绍了这样一本书，请你根据材料回答问题。
材料1：他，嫉恶如仇、机智勇敢，一路降妖除魔，最终取得真经，被封斗战胜佛。
材料2：却说那妖精，原来第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心，我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变成一个老公公。
①材料1中的“他”是    　，出自施耐庵写的《    　》。
②材料2可能和这本书中的哪一个故事有关？    　
A．三打白骨精  B．三调芭蕉扇  C．大战红孩儿  D．四探无底洞
17．在“传统文化知识竞赛”上，有这样两道题，请填写你认为正确的答案。
①“弱冠”在古代是指男子    　岁。
A．16  B．20  C．30  D．40
②上联：满室芝兰皆秀 下联：盈门桃李笑春风
最适合张贴这副对联的应该是    　家庭。
A．教师  B．农民  C．机关干部  D．商人
二、阅读与理解（30分）
18．
无独有偶
      17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃（pǔ）里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫浸液最明显，它遇酸变成红，遇碱变成蓝。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸﹣﹣石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
（节选自叶永烈《真理诞生于一百个问号之后》）
（1）根据意思写出文中的词语。
①某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。    　
②指气味直冲着鼻子而来。    　
（2）根据选段内容填空。
波义耳发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变    　，比如，紫罗兰遇到盐酸会变成    　，石蕊地衣提取液遇碱会变成    　，制成了    　。
（3）用简洁的语言概括这段话的主要内容。
    　
（4）结合画线的句子，说说你从波义耳的发明过程中受到了怎样的启示。
    　
19．
挪  树
      院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪（ ①）的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。
      老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下（  ②）。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
      我的心一阵悸动：“它会死吗？”
“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断！”
“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。
      不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？