文
语级年六·卷试套配书科教验实准标程课育教务义
国主义的们为他s ù㊂(6分)
3分)
(  )
(  )(  )
下句：放眼瞻望未来明确自己肩负的重大任务使自己的爱国心越来越增强㊂
改动:
(2)续写句子㊂(2分)
游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像㊂6.句子细品味㊂(9分)
(1)遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则,
()惹那些外国人讥笑,()会使中国的工程师失掉信心㊂
①选择恰当的关联词填在括号里㊂(2分)
因为  所以  不管  总  只要  就  不但  还
②这句话表现了詹天佑怎样的思想感情?(3分)
(2)我能根据内容写出名言警句㊂(4分)
①读了‘詹天佑“这篇课文，詹天佑的事迹使我想起了周恩来爷爷说的一句话: 我们
爱我们的民族,㊂
②读了‘怀念母亲“这篇课文，体会到了作者对祖国的热爱之情，使我对爷爷
说的  这句话有了更深刻的理解㊂
二㊁语文实践台㊂(18分)
1.学以致用㊂(8分)
今天，当你来到青龙桥火车站，站在詹天佑的铜像前，看到来来往往的游人，的生活和学习，你会和詹天佑爷爷说些什么呢?(100字左右)
2.时事评论㊂(5分)
2014年2月13日，中国短道速滑的冬奥金牌梦今日实现!赛前名不见经传的女子速滑选手张虹在13日的1000米比赛中横空出世，勇夺冠军㊂这是中国队在冬奥会历史上夺得的第一枚速滑金牌，也是中国代表团在索契冬奥会的第二个冠军㊂
(1)给这则新闻拟一个恰当的标题㊂(2分)
(2)读了这则新闻，你有什么感受?(3分)
3.口语交际㊂(5分)啊大海
瓦楞纸手工
说起我们伟大的祖国，我们一定会有很多话要说，你也一定搜集了许多和祖国有关
的诗词㊁故事㊁名言警句，假如班级里要召开一个 祖国在我心中 的汇报会，你打算向大家汇报些什么呢?
三㊁阅读与感悟㊂(23分)
(一)
1934年春，田汉决定写一个以抗日救亡为主题的电影剧本㊂在他刚完成一个故事梗概和一首主题歌的歌词时，就被国民党反动派逮捕入狱㊂戏剧家夏衍接手将这个故事写成了电影剧本，聂耳主动要求为田汉写就的主题歌‘义勇军进行曲“谱曲㊂当他读到歌词: 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声㊂起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进进! 他仿佛听到了母亲的呻吟㊁民族的呼声㊁祖国的召唤㊁战士的怒吼，爱国激情在胸中奔涌，雄壮㊁激昂的旋律从心中油然而生，很快就完成了曲谱初稿㊂后来，他又在躲避国民党政府追捕的颠沛流离中完成了曲谱定稿㊂一首表现中华民族的刚强性格，显示祖国尊严，充满同仇敌忾㊁团结御敌豪迈气概的革命战歌就这样诞生了㊂这是聂耳短暂一生中的最后一部作品㊂
1.用  给加点的字选择正确的读音㊂(2分)
逮捕(dǎi dài)呻吟(jīn yín)颠沛流离(fèi pèi)同仇敌忾(qìkài) 2.句子瘦身㊂(2分)
一首表现中华民族的刚强性格，显示祖国尊严，充满同仇敌忾㊁团结御敌豪迈气概的革命战歌就这样诞生了㊂
acquired3.从田汉创作的歌词中，聂耳仿佛听到了什么?(2分)
4.‘义勇军进行曲“是我国的国歌，说说你每次听到这首歌时的感受㊂(2分)
(二)我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子㊂她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习㊂
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地(搜收)集资料，认真地思索，做了充分准备㊂
在讨论会上，一位美国学生站起来发言㊂他说: 我认为历史的发展是难以估计的㊂你们
看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头㊂她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言㊂那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来㊂教室里立刻静下来了㊂宋庆龄显得有些激动，但她仍然用(温和柔和)的声调说: 历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众㊂具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰㊂有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去㊂总有一天，东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!
教室里响起了热烈的掌声㊂大家交口称赞: 说得好，以理服人㊂  这些话多么有力量!
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说: 我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望!
1.用 ﹨ 画去文中括号里错误的字和词㊂(2分)
2.联系上下文，解释加点词语在文中的意思㊂(2分)
(1)淘汰:
(2)交口称赞:
3.就短文的题目，请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答㊂(2分)
问题:
回答:
4.仔细阅读文章，回答问题㊂(6分)
(1)宋庆龄说: 中国没有被淘汰，也不可能被淘汰 的理由是什么?
(2)大家为什么对宋庆龄的发言 交口称赞 ?
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情?
5.读了这篇文章之后，你想到了以前学的哪篇爱国课文?你有什么感受和启发?(2分)
6.写出一句爱国名言㊂(1分)
四㊁文采展示苑㊂(请另附纸)(30分)
红领巾是国旗的一角，我们要爱护红领巾㊂如果让你把洗红领巾的过程写一篇习作的话，你会怎样列写作提纲呢?把你的写作提纲列出来，再根据提纲写习作㊂
第二单元综合提优测评卷(B卷)
一㊁1.艰控制废寝塑
2.(1)塞号瓶塞口号(2)丧待丧气等待
(3)调闷调查闷热
3.(1)休筑修筑(2)爱幕爱慕
(3)通迅通讯(4)泥奖泥浆
4.(1)  (2)✕ (3)
5.(1)瞻未来明重任增强爱国心
(2)示例：鸟儿离开了天空
6.(1)①不但  还  ②这句话表现了詹天佑热爱
祖国㊁要为祖国争气的坚强决心㊂
(1)①这是我们自信心的泉源②我是中国人民的儿
子，我深情地爱着我的祖国和人民
二㊁1.示例：詹天佑爷爷，感谢您为祖国争一口气，是您用智慧，用汗水洗刷了中国的耻辱㊂面对困难，您毫不退
缩，没有选择放弃，而是选择了坚持㊂每当遇到困难
时，我总是退缩，做事情总是半途而废，我要以您为榜
样，学习您的精神，为祖国争光，因为我是祖国的未
来!
2.(1)示例：中国短道速滑的冬奥金牌梦今日实现
(2)示例：看到这则新闻，我感觉到很骄傲㊁很自豪!
我们的中华民族再也不是以前的 东亚病夫 了，再也
不是任人宰割㊁任人欺侮的落后国家了，中华民族终
于扬眉吐气了!
3.示例：我打算向大家汇报周恩来的爱国故事，朗诵毛
泽东的诗词‘七律㊃长征“，还要唱一曲‘我的中国心“
表达我对祖国的热爱之情㊂
三㊁(一)1.dài yín pèi kài2.战歌诞生㊂
怀念母亲的句子
3.聂耳仿佛听到了母亲的呻吟㊁民族的呼声㊁祖国的召
唤㊁战士的怒吼㊂
4.提示：围绕 自豪㊁骄傲 来谈㊂
(二)1.画去：收柔和振动坚
2.(1)中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天,
中国会震动全世界!
(2)大家对宋庆龄的回答很有道理，也很有力量，所以
耐克广告语
都赞扬她说得好㊂
3.问题：谁不能忘掉祖国?为什么不能忘掉祖国?
答案：宋庆龄㊂因为她对祖国充满了理想和希望! 4.(1)因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史,
富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!
(2)因为她说得好，以理服人㊂她的这些话很有力量!
(3)这句话表达了宋庆龄关心祖国的发展热爱祖国的
情感，也体现出她对祖国的未来充满着信心和希望㊂5.示例：我想到了‘为中华之崛起而读书“这篇课文㊂我
的感受是：宋庆龄和周恩来都非常热爱我们的祖国，虽然我们的国家那时候还很贫穷落后，但是他们丝毫不动摇自己的爱国心，这份执著和坚定的爱国精神值得我们学习!
6.示例：为中华崛起而读书㊂  周恩来
天下兴亡，匹夫有责㊂  (清)顾炎武
win10黑屏爱祖国高于一切㊂  (波兰)肖邦