第二单元练习题
一、看拼音，写字词。
　ménɡ  lónɡ    qī  liánɡ    zǔ  náo    yì  rán    kònɡ  zhì    ní  jiānɡ
(          )  (          ) (        ) (        ) (          )  (          )
zhēn  zhì    è  liè    xuán  yá  qiào  bì    rě  rěn  jī  xiào
(        )  (      )  (                  )  (                )
二、辨字组词。
  钮（      ）  魏（      ）  缓（      ）  烽（      鼻子一酸的经历作文） 擎（圣代无隐者      ）  垠（      ）
  扭（      ）  巍（      ）  援（      ）  峰（      ） 挚（      ）  银（      ）
三、补充词语。
（  ）不安（  ）    狂风（  ）（    ）    可见（  ）（  ）    （  ）（  ）起伏
（  ）（  ）不回  水（  ）石（  ）    （  ）(  )如洗      牙牙（  ）（  ）
四、给下面词语中红的字选择最恰当的解释。
1．施工 （  ）    A 不迁怒不贰过是孔子哪位弟子给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西
2．复苏 （  ）    A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再，又
3．寝不安席 （    ）  A B 平安 C 安装 D 存着，怀着
4．百折不回 （    ）  A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠
五、选词填空。
1．周密 严密 精密 机密
（    萨德问题）监视  （      ）思考    （      ）计算    （      ）文件
（    ）警戒  （      ）测量    严守（      ）    （      ）调查
白溪
2．鼓励 勉励 激励 奖励
（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（        ）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（        ）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（      ）我们继续努力，争取更大进步。
六、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。
①战士丰富多彩，富于革命理想的生活      ②五十六个民族      ③热烈顽强
④抱负远大    ⑤勇敢乐观    ⑥纯洁
1．雪莲（    ）  2．海燕（    ）  3．雏鹰（    ）  4．山丹丹（    ） 
5．五十六朵鲜花（    ）  6．彩的翅膀（    ）
七、下面的句子用了什么修辞方法。
1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（ ）
3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（ ）
4．从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（ ）
八、判断下列句子。
1．《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（    ）
2．一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（    ）
居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（    ）
4．青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（    ）
5．初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（    ）
6．《中华少年》一课选取雪山高原、宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华
怀念母亲的句子少年。（  ）
7．《彩的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（    ）
九、阅读短文，回答问题。
（一）怀念母亲（片断）
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
1．根据短文给红字选择正确的读音。
待（dāi dài） 频（pínɡ pín）
2．联系上下文，解释下列词语。
（1）寝不安席：                        （2）频来入梦：                          
3．片断中最后一句“这个母亲”指的是                。
4．从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（      ）
A 一种说不清却真挚的情感。
B 过不惯离开“母亲”的生活，想家了。
C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。
（二）把我的心脏带回祖国
19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被（qī línɡ）、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不
得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天，维斯瓦河上（mí màn）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他（zhènɡ zhònɡ）地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。
肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。在1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。
1．根据文中括号内的拼音写词语。
qī línɡ      mí màn      zhènɡ zhònɡ
（        ） （      ）    （        ）
2．给下列词语中红的字选择正确的解释。
（1）悲痛欲绝（    ）    ①断绝。 ②穷尽，完全没有了。 ③气息中止，死亡。
（2）与世长辞（    ）    ①文辞，言辞。 ②告别。 ③辞退，解雇。
3．读下列句子，回答问题。
（1）埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？
（2）什么是“弥留之际”？肖邦为什么请把他的心脏带回祖国？
十、习作。
读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。