小学语文五年级上册单元同步评价作业（二）
命题人：颜庄镇当峪联小    郑华
班级        姓名        等级       
（时间：90环绕的拼音分钟      总分：100分）
一、基础知识测试。（33分）
1．根据拼音写汉字。（5分）
（1）詹天佑不怕困难,也不怕cháo xiào（      ）, yì rán（      ）接受了任务,马上开始kān cè（      ）线路。
（2）季羡林爷爷对亲生母亲和祖国母亲怀着同样崇高的敬意和同样zhēn zhì（      ）的爱慕，作为中华少年，祖国的历史和未来更应由我们来hàn jiē翠微广场（      ）！
2.给划横线字选择正确的读音用“√”表示。（4分）
（1）为了调节一下沉闷的气氛（fēn  fèn），我有意的同他开玩笑。
（2）中华少年到刚劲（jìn  jìng ）端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的
英雄豪气。
（虎和猴的婚姻如何3）我们向全世界呼吁(xū   yù)，要和(huó   hé)平！不要战争！
3.下列词语完全正确的一组是（    ）。（2分）
A.寝不安席    怅望灰天    频来入梦    莽莽昆仑
B.蹒跚学步    锦秀山川    刚劲端庄    碧空如洗
C.竞相开放    水落石出    可见一班    惹人讥笑
4.补充下列词语，并从中选择合适的词语填空。（10分）
（1）（    ）下咽  　黄沙（    　）  　（  ）中外  如歌（  　）
        天（　）海（　）  牵（　）挂（　）    千灾（  　）  （  　）不回
（2）塞外常常狂风怒号，（        ），一不小心还有坠入深谷的危险。
  （3）我痛哭了几天，（    　），寝不安席。　
5.按要求写句子。（6分）
（1）我们的祖国美丽富饶，我热爱她。（改为反问句）
                                                          。
（2）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（改为第三人称转述句）
                                                          。
（3）科学是改善人类生活最伟大的动力。 （缩句）
                                                          。
6.把下列句子排成一段通顺的话。（6分）
（ ）这样一块一慢,鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹 。
（ ）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（ ）于是,人民根据鱼的“生长圈”,计算出与的年龄。
（ ）秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
（ ）有的科学家叫它“生长圈” 。
（ ）春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
二、课文在线。（6分）
1.我们爱我们的民族，                                     。
2.世界最高的山峰是                                        。
3.学习了《詹天佑》一课，我能用小标题的形式概括詹天佑在铁路施工过程中
的三件事           、              、                          。
4.本单元以爱国为主题，请写出一个表达爱国的成语                  。
三、口语交际（5分）
在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工
作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。
（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”
                                                                                             
                                                                    。
四、阅读部分（26分）
(一)课内阅读：阅读《怀念母亲》回答问题（12分）
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng sàng)，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频(pínɡ pín)来入梦。 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
  为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：
  1935年11月16日
  不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊(hù hú)在心头。
  11月18日
  好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。但儿子只是不来，她的神有点沮丧(sāng sàng)。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古
今中外的母亲都是一样的!
　1.用“√”选出文中括号里正确的读音。(2分)
　2.在文中出下列词语的反义词。(3分)
  热闹(    )    清晰(    )    沮丧(    )
3.为什么我在想到故乡和老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?(2分)
                                                            。
4.母亲弃养，我痛苦万分，文中有两个词语写出了我的心情，请写下来：(2分)
                                                              。
5.认真研读语段中摘录的两则日记，写写母亲频来入梦的原因。(3分)
                                                              。
(二)课外阅读（14分）
秘 密 　
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐ怀念母亲的句子n)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。 　
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” ) (1分)
　  菲薄： (1)微薄  (2)瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是(  )。(2分)
　A.全体同学对这件事都有疑义  B.全体同学对这件事都没有疑义
　C.只有一个同学对这件事有疑义 　
3.短文第4和第5自然段围绕“秘密”具体写了一件                     
                                                    的事。(2分)
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么? (3分)
                                                                                             
                                                                    。
5.初中教育短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个
______________________的孩子。(3分)
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(3分)
                                                                                             
                                                                    。
五、习作：（30分）
请以“我真__________”为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示特点的词，如 “勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实，字数400字左右。