单元写作小专题& Section B(3a～3b)高尔夫球起源于
【单元写作目标】
本单元话题：确认物品所属关系。要求同学们能够运用所学知识简单地介绍物品，并能根据相关的提示写简单的寻物启事或招领启事等应用文。
写作注意事项：能够正确书写表示物品的名词的单复数形式；能够正确使用相应的物主代词表达物品的所属关系。
单元写作素材
(一)单元话题短语积累
1．pencil__box 文具盒；铅笔盒
2．ID__card 学生卡；身份证
3．computer__game 电脑游戏
4．in__the__school__library 在学校图书馆里
5．a__set__of__keys 一串钥匙
6．ask…for…请求；恳求(给予)
失物招领范文7．call…at给……打电话
8．thank__you__for…为……而感谢你(们)
(二)单元话题句子积累
9．那些绿的铅笔是凯特的。
Those__green__pencils__are__Kate's.
10．谢谢你的帮助。
Thank__you__for__your__help.
11．你可以向老师要那个棒球。
You__can__ask__the__teacher__for__the__baseball.
丽江腊排骨
12．我必须到我的文具盒。
I__must__find__my__pencil__box.
13．海伦丢失了一串钥匙。
Helen__lost__a__set__of__keys.
14．请拨打685－6034我。
Please__call__me__at__685－6034.
我的理想作文500字15．这是你的手表吗？
Is__this__your__watch?
16．这些钥匙是你的吗？
Are__these__keys__yours?
17．我在教室里发现了一只红的钢笔。
I__found__a__red__pen__in__the__classroom.
18．给我maryg2@gfimail的邮箱发。
E－mail__me__at__maryg2@gfimail.
话题范文剖析
假如你是David，你今天在学校图书馆里捡到一个蓝的文具盒，里面有一只绿的钢笔、两块白的橡皮和一把黄的尺子。请你写一则招领启事，张贴在学校的公告栏里。你的电话号码是359－4781，你的是david365@126。
思路点拨
写作时注意以下几点：
1．注意招领启事的格式；
2．正文部分要详细描述捡到的物品的特征，如颜、数量等；
3．应用第一人称来写这则招领启事；
4．结尾要有署名和。
组句成篇
Found
__19__(我发现) a blue pencil box __20__(在学校图书馆) today.A green pen，__21__(两块白橡皮) and a yellow ruler are in it.__22__(它是你的吗)？My __23__(电话号码) is 359－4781.You can __24__(给我发) at david365@126，too.
David
19．I__found 20.in__the__school__library
21．two__white__erasers 22.Is__it__yours
23．phone__number 24.e－mail__me
【小编特别提醒】同学们，在以上的佳作中你发现了哪些好词好句？你有没有更好的表达方式？快来和你的小伙伴们一起分享吧！
去野餐的英文单元写作练笔
1．假设你是七年级二班(Class Two，Grade Seven)的Sally，你在图书馆丢失了一个红的文具盒。请你写一则寻物启事，请拾到者打电话760－9090联系你，你将不胜感激。
2．假设你是Tina，你捡到了一个绿的笔记本。里面有一张女孩的照片。你希望失主尽快来认领。请你写一则失物招领启事。你的电话号码是236－4568。你的地址是tina2356@163。
Lost
I__lost__a__red__pencil__box__in__the__library.I__must__find__it.I'm__in__Class__Two，Grade__Seven.Call__me__at__760－9090.Thanks!
2013年党建工作计划Sally
Found
I__found__a__green__notebook.A__girl's__photo__is__in__it.Is__it__yours？Call__me__at__236－4568.E －mail__me__at__tina2356@163.
Tina