绩效考核管理制度关于三八妇女节活动方案（通用24篇）
茄子秧
  三八妇女节活动方案 篇1
    设计意图：
    对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝愿的话算表达自己的心愿，但这好像过于简洁，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步把握了10以内数的加减运算的力量;有肯定的分类意识;对钱币有了初浅的熟悉。且大班幼儿也有了肯定独立协商力量和解决问题力量。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感谢。同时，在这一购物活动中增加了幼儿对钱币的认知运用力量，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探究自己的发觉，进展他们的思维力量，促进其智力、情感、态度的进展。
    一、活动目标：
    1、了解妈妈的喜好，为妈妈选购礼物。
    2、会合理安排钱币，懂得遵守超市中的一些社会性规章。
    二、活动预备：
    1、阅历预备：活动前相关学问的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。
男人很累    2、物质预备：妈妈最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
    三、活动重难点：
    重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
    难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。
    四、活动过程
    （一）、集体教学（购物前预备）
    1、明天就是谁的节日?你预备买什么礼物送妈妈？
    2、幼儿相互沟通“妈妈“最需要的物品调查表”。
    3、去超市购物前需要留意些什么呢?(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。
    4、幼儿选购礼物
    （1）确定自己要购置的礼物。
    （2）查礼物位置：可让爸爸伴随去查或询问营业员。
是谁的    （3）留意事项：购置10元人民币以内的礼物。可以购置多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。
    （4）付款：拿好自己选择好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。
    5、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?
    （二）、家园共育
    1、送妈妈礼物，送妈妈祝愿，表达对妈妈的爱。
    2、让爸爸拍幼儿购置及送礼物的的照片，留下美妙的瞬间。（发到平台）
    （三）、沟通争论（集体活动）
    1、你在超市购置了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
    2、还剩多少钱?你准备怎么办?
    3、送礼物给妈妈的时候，你向妈妈说了什么?
  三八妇女节活动方案 篇2
    设计意图：
    小班幼儿情感大都表露于外，经常处于感动状态，且简单变化，行为具有剧烈的心情性，而大局部幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也
打算着他们在享受别人爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试在家妈妈与孩子进展亲子活动，让幼儿感受妈妈爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。
    一、活动目标：
    1、知道三月八日是妈妈、奶奶（姥姥）们的节日。
    2、主动向妈妈表达爱。
    二、活动预备：
    1、歌曲下载：如《我的好妈妈》等。
    2、区角材料预备。
    3、通知：家园共育活动内容。
    三、活动重难点
妇女节活动主题    重点：通过歌曲，体验和妈妈在一起的欢乐。
    难点：愿意用简洁的语言和行动表达对妈妈的爱。
    四、活动过程
    （一）、集体教学：
    歌曲表演《我的好妈妈》
    1、播放歌曲，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
    2、学唱歌曲
    3、请个别孩子和教师上来跟随歌曲表演。
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