授课教师 ：汉京伟                          年级：五年级
管理层收购
教材
武术：少年拳第一套1—4个动作；
游戏：《贴图接力》
年级
五年级
人数
40人
教
学
目
标
1、认知目标：通过学习初步掌握少年拳的1—4个动作要领，并能独立完成动作。
2、技能目标：通过武术学习，增强身体的协调性和灵活性。
3、情感目标：在集体活动中，培养学生的团结协作意识和爱国主义精神。
重点
动作连贯，方位路线正确，眼神与动作协调一致。
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
队形与要求
次数
强
度
时间
准
备
部小白船教案
分
一、课堂常规：
1、整队，师生问好；
手写板
2、教师提出本节课的学习目标与内容；
4、教师简要动员并提出要求；
5、热身跑：《小猴巡山》
6、武术操
1、师生相互问好
2、提出目标要求
3、讲解热身跑方法
4、带领学生进行练习
5、领做武术操
1、学生认真听讲，并能明确目标与任务
2、理解掌握热身跑方法
3、在老师带领下进行练习
4、跟做武术操
队形：四列横队
队形
要求：精神饱满，认真听讲。
小
基
本
部
分
基
本
部
分
学习第一套少年拳
基本手型练习
拳、掌、勾手、
马步、弓步
二、教学少年拳
预备姿势
震脚架打
诊断策略服务未运行蹬踢架打
二、分组探究学习（3-4）动作
垫步弹踢、马步横打
三、分组展示与集体展示。
三、游戏《拼图接力》
1、分布讲解动作要领。
2、教师领做
3、纠正错误动作
1、示范完整动作
2、讲解学习方法和要求。
3、分组探究学习。
4、教师指导学生学习。
1、讲解游戏方法与要求。
2、将学生分为四组进行比赛。
3、评定比赛结果，表扬先进，鼓励后进。
1、认真听讲，模仿练习
2、根据老师的纠正动作，进行巩固提高练习。
3、集体练习
4、统一巩固练习。
1、分组自学动作
2、在组长带领下，有秩序的进行尝试性练习。
3、认真听讲，模仿练习。
4、分组自由练习
1、认真听讲，掌握游戏方法。
2、分组进行比赛
3、总结评价。
队形：
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要求：动作连贯、手眼协调一致。
队形：
要求：练习认真，动作连贯、协调。
队形：
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要求：加强合作，体验乐趣。
中
上
中上
中上
结
束
部
分
一、放松活动：《小白船》　
1、在教师带领下进行放松操练习。
2、教师小结评价。
3、师生再见，回收器材。
1、师领做放松操。
2、师生互谈心得与感受。
3、师小结评价。
4、师生再见，安排学生回收器材。
1、学生自由跟做放松操。
2、生互谈心得与感受。
3、听教师讲评。
4、师生互道再见
组织：
圆上放松
要求：轻松愉快，活泼生动。
小
场地器 材
录音机、小黑板4个、画架 4个.
红旗4面，挂图4张
预计密度
全课密度30%---35%
课后小结竞技精神