小心眼什么意思
2、启发幼儿依据歌曲的旋律、节拍，唱出优美、舒缓的韵味，培养幼儿对音乐的感受力和表现力。
3、通过学习演唱3/4拍歌曲，使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。
活动打算]:
歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、zi制长鼓、朝鲜族服装等。
活动过程]:
一、导入：请幼儿听两段不同的音乐(曲一：生动欢快的二拍子歌曲；曲二：〔小白船〕伴奏音乐)，自由表演动作。
二、展开：
(一)援助幼儿掌握歌曲节奏特点、熟悉歌曲旋律。
stop 0x000000d1l、提问幼儿：刚刚的两段音乐有什么不同哪段音乐是三拍子的引导幼儿用动作表现出三拍的强弱规律。
2、组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏。
(二)引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词。
l、教师介绍歌曲名称并示范演唱歌曲。
2、通过提问及课件演示援助幼儿理解歌词。提问：这首歌曲叫什么名字歌曲里唱到的小白船和我们平常见到的小船有什么不一样歌里还唱了什么
3、幼儿看课件完整欣赏歌曲。要求幼儿记住歌曲中最喜欢或是最优美的歌词。
4、依据幼儿分别说出的歌词，结合课件，引导幼儿学习歌词。
(三)通过不同的演唱形式，引导幼儿学习演唱歌曲。
1、请幼儿用自然的声音小声完整跟唱歌曲。
2、幼儿集体完整演唱歌曲。
3、通过提问，引导幼儿进行反思，并有重点地练习演唱：我们还有那句唱得不够好，还需要再练练
4、通过歌曲接龙的形式，援助幼儿进一步掌握歌曲。
5、为幼儿提供场景和“小船、小兔〞等道具，分组演唱，激发幼儿的演唱兴趣。
6、请幼儿集体完整地把歌曲演唱给客人老师听。
(四)通过观察朝鲜族服装和欣赏朝鲜族舞蹈，引导幼儿了解〔小白船〕是一首朝鲜族民歌。
动漫帅哥壁纸小白船教案1、启发幼儿通过教师身上的朝鲜族服饰，初步认识和了解朝鲜族，了解〔小白船〕是一首朝鲜族民歌。
2、请幼儿欣赏教师表演的朝鲜族舞蹈。
三、结束：请幼儿背上“长鼓〞，伴随小白船的音乐，与教师一起载歌载舞。
课后反思]：
此次活动比较成功的地方有两点，第—，我这节课为幼儿创设了一种意境，让幼儿在优美、宁静的旋律中去体验和表现歌曲的诗情画意。课堂展示美丽的夜空图，配上声情并茂的言语，让幼儿把教室变
lol 视频成美丽的夜空，培养了幼儿创新意识和独特的制造行为。第二，知识的拓展，激发幼儿插上想像的翅膀，吸引幼儿积极参与，乐于想像，跳了简单唱好一首歌的框框教学。
存在的问题也不少，第—，在三拍子韵律体会环节初浅不到位，点到却没深刻没能到达体会的目的；第二，幼儿与老师之间的交流缺少，老师和幼儿之间的互动还应该再加强；第三，幼儿“动〞得不够，老师在启发幼儿投入的
乐曲中让自己随音乐放松，表演方面还应该想更多的方法。
体验不是一次性完成的，它是一个反复实践感觉、不断深化的过程，而“比较〞则是这个过程的重要方法和原则。音乐艺术的特点决定了它的材料、要素、结构及形象都有非具象性和，需要在反复比较中形成印象和理解，觉察事物之间的相互关系，获得新的认识。比较的方法也会丰富幼儿体验的活动和形式。教学还需要更深刻的分析与反复实践探究才能到达更好的教学目的。
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