五年级学生《童年》读后感
  五年级学生《童年》读后感6篇
  读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是本店铺帮大家整理的五年级学生《童年》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
  五年级学生《童年》读后感1
  童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己似乎总是没有长大。
  《童年河》这本书主要讲的是洪雪第童年的故事,学弟五岁时,阿爹把他送到崇明岛上的乡下老家,由亲婆带大,和亲婆有着深厚的感情。七岁时学弟就要跟阿爹回到上海上学,学弟来到上海,住在弄堂的石库房里认识了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴,他们每天都在一起玩耍,经历了悲伤和快乐,建立了深厚的友谊。
  在这本书中,使我印象最深的就是河里生死搏斗这一篇,这一篇讲的是七、八个孩子在吊桥上看苏州河里的鱼,突然,钢绳“啪啦”一声断,孩子们掉进了苏州河,学弟不顾自己的生命把孩子们一个个救上来,自己却撞上了柱子,学弟的这种舍己为人,不顾自己的生命去救
人,深深的感动了我,这值得让我们学习。
  《童年河》这是一本好书,值得我们去读。童年如同一片五彩缤纷的花园那样芬芳迷人令人赞叹不已,童年如同一首婉儿动听的歌向你倾诉着纯真、甜美的童年回忆,童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心房,使你难以忘怀。
  五年级学生《童年》读后感2
  暑假里,我读了高尔基写的《童年》,心里很感动。
  这本书最让我感动的是:阿辽沙(高尔基)非常喜欢读书,他总是抓紧一切时间读书。因为他家生活贫苦,阿辽沙为了上学,不得不出去打工。他在主人家里干活时也想办法读书:当烧水时,他就捧着一本书,在旁边静静地读,等待水开;晚上,主人去睡觉了,他悄悄从床上爬起来,带上他的书出去看。夜里,周围一片漆黑,阿辽沙来得窗子边,希望借助月光来看书。可是月光照不到书上,阿辽沙还是看不见,他又从厨房架子上取下一个铜锅,对着月光照,把光反射到书上。可阿辽沙还是看不清小小的铅字,于是,他就把书拿到神像下的长明灯读。看着看着,阿辽沙倦了,就趴在供台上睡着了。
  阿辽沙家庭生活这么贫苦,可他还是想尽一切办法去读书。为了读书,他遭受毒打;为了
读书,他忍饥挨饿。这种刻苦读书的精神,实在让人佩服,怪不得他长大后成为了大作家呢。正像他自己说的:”我扑在书上,就像饥饿的`人扑在面包上。“
  现在,我们的生活条件好了,想读什么书都有。可有些人却不爱读书了,他们把课余时间用在上网打游戏上。有的甚至打游戏成瘾,耽误了学习。我们要是能像高尔基一样,把这些时间都用来读书,那该多好啊!
  同学们,读书吧!读书可以开拓我们的视野、可以增长我们的知识、可以教我们怎样做人,让我们记住高尔基的话:爱书吧,它是你知识的源泉!
  五年级学生《童年》读后感3
  《童年读后感》一张张恶狠狠的脸,一件件残酷的事。这是我看完高尔基的童年后脑海里留下的一幅幅画面。
  这本书主要讲了阿缪沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有亲人发生的各种悲欢离合的事。这是高尔基用阿缪沙这个名称写的一部自传体的作品。文中描写了许多人物:快快乐乐的“小茨冈”伊万,严厉而又温柔的外祖父,和蔼可亲的外祖母,心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依尔舅舅。高尔基生活在一个黑暗的世界,有时温暖,有时冰冷。
  我最感动的片段就是:外祖父和外祖母分家以后,把自己的家产换来钱,借给了别人。阿
缪沙每周末都会去捡骨头、破布、废铁卖钱来养活外祖母,多么孝顺,而他还比我小几岁。我在家里就是父母的“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口。他的亲人一个个都去世了,他却依然坚强的活着。他非常懂事,尽管有些淘气。
  我还喜欢这一段:阿缪沙看到了哥哥萨沙被外祖父用柳条抽打。他实在看不下去了,就去抓外祖父的头发,阻止他。可外祖父也把阿缪沙抓过去,扔在地下,牙磕掉了,还被外祖父抽的全身没有知觉。阿缪沙看着哥哥被打,很痛苦。他不忍心,就使劲阻止外祖父。我在书中看过,萨沙很爱欺负他,他却很爱表哥,就不顾一切,宁愿挨打。文中的外祖父虽然凶狠,但他也有善良的一面。他把阿缪沙打的没有知
  觉,休息了好几天。外祖父的心里也不是滋味,给他带来了一些小零食,并给他讲了许多道理。我想起了一句话,人并非生下来就是邪恶的,也有善良的一面。
  我以为全天下的孩子都是幸福的,而事实却相反。高尔基出身在战争年代,那时的孩子个个都很穷,要靠自己谋生。
  这本书处处都是反面教材,但是让我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶。
  这本书十分好看!
  五年级学生《童年》读后感4
  这几天,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
  我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
  所以我们要努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,我们一定要加倍努力,不要让我们的父母伤心。
小桔灯读后感  五年级学生《童年》读后感5
  今年寒假,我读了高尔基著的《童年》。
  高尔基出身贫苦,三岁时就失去了父亲,和我们差不多年龄时就已在社会上奔波,还当过
装却工、面包房工人。他与劳动人民共同呼吸,共命运。也亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫,这对他的思想与创作产生了主要影响。
  高尔基从小就比我们坚强,因为他父亲只要他一哭就会笑话他,母亲就会训斥他说:不许哭!
  其实高尔基有一个弟弟,但很不幸,他刚出生不久就去世了。
  自从高尔基的外公他们来了,他悲惨的生活就开始了。他外公家里充满了仇恨,不仅大人如此,就连小孩子们也受到影响,纷纷争先恐后的加入到其中。舅舅们为争夺家产而吵架甚至打架的场面使孩子们都吓哭了!紧接着,外公因高尔基把烫斗碰掉了而用异样的眼神死死地盯着他,又把他推开,高尔基也赶紧跑了出去。
  通过这几件事例,我觉得高尔基的童年比我们要来的悲惨的多得多!大多数同学的家都是完整的,而高尔基从小就缺少了父爱。小时候,如果大人吵架,也一定不会当着我们的面。而高尔基小时候正是目睹了这一切!
  高尔基的童年,尝透了生活中所有的酸甜苦辣,而我们,还生在福中不知福!
  读完了这本书,令我印象最深的就是高尔基外公和舅舅们的猖狂,还对高尔基大吼大叫。
音频服务未运行怎么办  这本书,是一把珍贵的钥匙,是它打开了我另一种贫苦生活的想象大门。
小样穿墙王无线路由器  五年级学生《童年》读后感6
  冰心原名叫谢婉莹,福建长乐人,中国现代诗人、作家、翻译家、儿童文学作家......1923年出国留学后,开始陆续发表一些散文,如《寄小读者》、《小桔灯》、《一只小鸟》、《我的童年》……其中最让我记忆犹新的就数《我的童年》了。文件格式范本
化学变化与物理变化  每个人都有一个不样的童年,冰心奶奶在《我的童年》里记录了她追忆童年往事或描述瑰丽的梦境,童年时的冰心,由于父亲是海军将领,环境的影响把冰心造成了一个"野孩子",身上丝毫没有少女的气息,她的童年几乎是穿着军装,在海边的军舰上度过的,接触的人几乎没有一个是女性,她像男孩子一样淘气,与家人种花养狗养猫,与父亲看星星,从小就是一个很爱学习的人。
  冰心的童年是美好的,父母对她十分疼爱,从不约束她,她在学中玩,玩中学,积累了大量的知识。为后来的文学之路上埋下伏笔。跟她比,我的童年犹如一只金丝雀被关押在囚笼里,没有自由。学习的氛围让我被感压力,缓不过气。父母虽然给了我们良好的学习环境,但是看了冰心的童年后,我是多么的羡慕和向往。
  在她的童年里,有一次她的母亲买来好多肉,用酱油、红糟和许多佐腌起来塞进大坛子里,她闻到了香味后涶涎三尺,就跟在母亲屁股后面乞求给她吃的。看到这里,我觉得有
点可笑,当时的她们想吃点东西真不容易,再看看我们,在这种物质上从来都不缺少,像个小黄帝一样,衣来伸手,饭来张口。这让我又明白了要珍惜眼前的一切。
  童年是美好的,童年是纯洁的,让我们在快乐的童年里健康成长,因为童年只有一次,它是多么的珍贵,我们更要好好珍惜自己的童年......
  【五年级学生《童年》读后感6篇】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!