按课文内容填空：
1.羊皮筏子上的艄公，更值得    和    。他站在那小小的筏子上，面对着        ，身系着        ，手里只有那么一根        。他凭着            ，          ，战胜了        ，在滚滚的黄河上          ，成为          。
2.别的树木容易招虫，而樟树却不招虫，因为樟树本身有_________。可贵的是_________________。即使当它___________，当它___________，它的香气仍然不变。只要___________，虫类就___________。樟树的高贵之处就在这里。
3.《小儿垂钓》的作者是 唐  朝的 胡令能        ，全诗是：             ，             ，             ，                   。                写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是：               ，这首诗表达了诗人        的情感。《池上》的作者是   朝的      。全诗是            ，            。            ，            。诗中的小娃是一个    的孩子。这首诗表达了诗人    的情感。
4.学会合作，才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语、俗语中，选两条写下来。（1）                                   
（2）                                        
5. _________，将心比心。远水________，远亲___  __。美不美，________；亲不亲，________。海内存知己，___________。君子之交___________，小人之交___________。___________藤牵藤，朋友相处___________。
6.“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话把      比作      ，形象地表现了阿联酋人民          。他们这样做，是因为                                      。
7、真知不像哗啦啦的小溪， （              ）；真知不像红艳艳的桃李，（              。它像（      ），深藏在岩心；它像原油，（                    ）。只有用“（    ）”这部钻机，才能探知它的（      ）。
8、小云雀跟着妈妈飞到    、      、      这三个地方，知道了森林有             、              、            等作用。
9、.云雀的心愿是___________        ，从课文中我们知道森林是一座_____，因为___________ ；森林是一个_______，因为___________。
10.从   教师节送啥礼物 的燕子那里，我认识到勤劳的    ；从    的大雁那里，我懂得了纪律的    ；从      的苍鹰那里，我学到了         的精神 ；从    的      那里，我              了         ……  鸟儿      是我们的            ！从（        ）我（                            ）
11.人心齐，        。独脚难行，          。水涨船高，          。三个臭皮匠，            。一块砖头砌不成墙，                中秋送礼送长辈。
一根篱笆三个桩，            。一根竹竿容易弯，              。
一花独放不是春，                   。
12.第五单元的课文中，有_________的公冶长，有_________的蚁国英雄，还有_________的天鹅队伍。学完这些课文，我最想对_________说：“__________________________________。”
13.《三顾茅庐》选自__  _写的__      _。课文写的是__  _三次到隆中拜访____。“顾”的意思是__    。“茅庐”指__      _。这个成语常用来指_        __。从这个故事我们可以看出刘备是一位__        __。请你写出其他三国故事名称：____、___、___、_____、____……
他们来到隆中，只见那里的___________,好像一条_____________。冈前几片松林_________,潺潺的溪流___________,茂密的竹林________,景_________。诸葛亮分析了________的形势,提出了_____________的策略。刘备听了________,像拨开________________________。“我得到诸葛先生,就像___            _啊!”这是一个打比方的句子,句中把“我”比作___ ;把“诸葛先生”比作___ ；把“我得到诸葛先生”比作      。可见刘备与诸葛亮的亲密友情。
14、.祁黄羊举荐解狐，晋悼公深感意外，这是因为                    ；
祁黄羊举荐祁午，晋悼公十分惊讶，这是因为                    。晋悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，这是因为祁黄羊做事          ，由此可见，祁黄羊是一个                    的人。
15.公仪休喜欢吃鱼，却又拒收人家的鱼，他的理由是：                
用一句话或一个成语夸夸公仪休：                        。
16.诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。他一出山，就做了三件大事：火烧新野、火
烧樊城、火烧赤壁，人们用          、          来赞颂诸葛亮；从《火烧赤壁》中的“草船借箭”、“借东风”、“三伏曹兵”等精彩故事中可以看出诸葛亮          、          。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他          、            ，但势单力薄，最终          、          。此外，本单元我们还认识了许多人物，如          的刘备、          的祁黄羊以及          的公仪休。
17、.人们切苹果通常采用的方法是___________,而小男孩却是_______    ,而且苹果里有_______,这__    ___的图案竟有那么大的____  。如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是____________；往大处说，就是                    。
18、.格罗培斯是            。他          ，            的做法，使迪斯尼乐园的路径获得最佳设计。
19.科学家模仿鱼儿发明_________，模仿鸟儿发明了_________，模仿袋鼠发明了_________，模仿贝壳发明了___________  ，模仿鲸改变了______的设计，提高航行的__________，根据鸡蛋的“___________”的特点设计出许多既________又_________的建筑物。我还知道：科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了      。
20.第二单元的课文让我们受到很多启示。你的一点体会是：          。
21.“到处回荡着红领巾的        ”,这里的“到处”指____  、___  、_______、    ……一棵树就是      ，片片枝叶都是      ，给我们        ，让每个人都        。多栽        ，就多        ；亿万棵树      ，就染绿了        。今天栽下            ，明天           。叫风沙        ，让百鸟        。“今天栽下绿的希望”,这“绿的希望”指______________________________。
22. 时间像__________，转眼又一年。春风吹______了柳梢，吹____了小草，吹____    了河水，吹_____了杏树的花苞。这段话中把时间比作_______，这是用了_______的修辞手法。你还能把时间比喻成什么？试着写一写。_____________________                  。
23.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。“顷刻间”说明______，“像年轻了几十岁”“兴冲冲”写出了______的心情。有这种心情的原因是____________。
24.竺可桢爷爷曾______地说过：“我需要的是_________________。搞科学研究，不能使用‘_____’、‘______’这些字眼,也不能用_____和_______代替______。”竺爷爷正是通过常年的________,才掌握了气候变化的启发式教学法______。从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个_  __的人。
25.一身祁黄羊_______的羽毛，一对__________的翅膀，加上________的尾巴，这就是_________的小燕子。这段话主要描写了________________。
老忙歌灵歌26.在______中，在_______下，燕子________在天空中________，“唧”安息日会的一声，__________，飞到_______________；还有几只___________过湖面，剪尾或翼尖偶尔_____水面，那小圆晕便______________。这段话主要描写了____________________。
27.二三月间,微风轻轻地_________着,毛毛细雨从天上_____下来。_____柔柳______了鹅黄的嫩叶。青的草,绿的芽,各鲜艳的花,都像___________,形成了_______的春天.这段话中,作者描写了_____、______、______、_______、_______、_______，表现了春天的______。