一、总体要求
全体教师应以主人翁的态度，饱满的热情积极参与到评估工作中来。要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系内涵，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作；要严谨治学、从严执教，认真上好每一堂课，努力提高教学质量；特别要注意学生思想道德素质的培养和提高；同时，也要了解学校发展规划、目标等，了解学校教学工作的总体情况；要准备随时参加评估专家组指定的座谈会和有关问卷调查等，认真回答问题，积极发言，顾全大局；及时提交相关材料。
二、教师在迎评建设期间应做好的重点工作
（一）认真编写所开课程的教学大纲（有实验课的需有实验教学大纲、实验指导书）和选修课的课程简介（每门课程一套材料，同一课程有多名教师的，不重复编写）
（二）认真编写所开课程的教案（每人必备，以评估时最近一年的为重点）
（三）优化所开课程的讲稿（每人必备，不提交，上课备查）
（四）制作并不断优化多媒体教学课件（不提交，上课备查）
（五）有实践教学内容的教师，务必扎扎实实开展实践教学工作，并留下相关材料
（六）提高试卷命题、评阅质量，尤其要确保2005—2006学年、2006—2007学年第一学期所任课程的试卷命题、评阅的质量
（七）做好学生考试成绩分析，2005—2006学年、2006—2007灰灰姑娘学年第一学期所任课程必须全部提交考试成绩分析教育学论文
（八）提高论文指导和评阅质量，尤其是担任2006届毕业论文指导工作的教师，务必严格执行新修订的《西南政法大学本科毕业论文管理办法》，确保所指导的毕业论文从过程到结果经得起检查
（九）提交教师个人档案材料
1．个人基本情况表(见附件)
支撑材料：
我的长生果教案●学位、学历、教师资格证、专业技术职务证书复印件（2007年
教育部专家检查时需提供原件）。
●2004年以来个人科研成果的相关证明材料：科研、教研项目的申报材料、批准文件、研究成果（论文所在刊物或著作的封面、目录的复印件等）、鉴定（结题）材料、获奖证书等。
●2004年以来外出进修与参加教研、学术活动的学习证件、结业证书（或进修证明）复印件，参加教研、学术活动的通知、邀请涵、发言稿（或发言提纲）、照片等材料。
●各类获奖（优秀教师、教学名师、师德标兵、各类比赛奖等）证书复印件（助学贷款申请书2007年教育部专家检查时需提供原件）。
●教师参加各级学术机构、社团的证明材料。
2．其他能体现师德师风、综合素质、个人特长方面的材料。
教学评估办公室
二○○六年四月五日
赞可夫
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