精读百书活动方案

精读百书工程活动实施方案

一、指导思想

让书籍丰富师生的知识，开阔师生的视野，陶冶师生的情操。让学生在淡淡的书香之中遨游知识的海洋。尽情品悟昭昭中华五千年文化的博大精深与无穷魅力。努力营造一个文明健康的书香校园。琅琅书声萦绕耳际，暗暗书香溢校园。

二、电脑退出安全模式主题：书海泛舟香溢校园快乐成长

口号：我读书我快乐

（1）学生要充分利用好早、中、晚的课余时间读书，做读书笔记。具体读书时间可由语文老师根据学校作息时间自行安排。

（2）各年级要求在语文课前五分钟开展“说”的活动并列入备课教案。低年级可开展五分钟古诗朗诵、讲故事。中高段可开展阅读反馈、故事演说、口头作文等形式的读书活动。

（3）语文老师或班主任要积极为学生营造一个良好的班级读书环境。充分利用好后黑板和

墙壁，粘贴一些读书标语。每学期至少一期读书活动班刊。利用好班会，每月至少一次班级读书活动。内容可以是朗诵、讲故事、演讲、谈读书心得或好书推荐等。班主任要做好相应的班会记录

（4）语文老师要指导学生完成读书笔记（读后感、名言佳句摘抄）。要求每位学生每学期完成“三个五”（读五本书、写五十篇读书笔记、摘抄五百条名言佳句）。

（5）各班建立“好书交换站”，确定每月最后三天为图书交换日。以小组为单位，要求每个读书小组每人每月必须在规定的时间内交换读物一次。同时，语文老师或班主任要做好读物的交换登记、检查和维护。加强对学生爱护书籍的教育。损坏书籍要照价赔偿。读书心得手抄报

（6）更多的课外阅读是学生获取知识的源泉。要利用好学校图书馆，做好精读百书活动的教辅工作。让每个学生多读书、读好书。充分发挥三级书库的作用，给予定期开放阅览室。

（7）只有爱读书的老师，才能更好的促使你的学生也热爱读书。语文老师要有计划的安排师生共读、共赏或导读。和学生共同参与读书活动，共同体验读书的乐趣。

（8）读书活动已纳入学校常规工作。学校相关领导小组将定期或不定期的对全镇读书活动的开展进行检查。对开展好的班级、老师或学生给予表扬，执行不力的班级给予通报批评。

1、十月上旬开展中高段手抄报展。手抄报的形式可以是名言佳句集锦报、读书心得体会报、作文报等。班主任、语文老师、美术老师可参与设计和排版。

2、十月中旬开展学生优秀读书心得作文展和老师优秀读书笔记征文展我是一棵树作文

3、班主任或语文老师可选出班上一些较为优秀的读书笔记装订成册，制成班级刊物，每学期一册，供班级或年级传阅。

1、十月下旬进行“精读百书”活动知识竞赛，每班派代表三名参加。获奖者可选派参加县里组织的知识竞赛。

3、“书香班级”评选

4、“读书之星”评选

评选要求：该生能够坚持读书并认真做好读书，读书活动中表现积极优秀，完成固定读书要求（三个五）

关于爱国的古诗词原始烧烤