幼儿园中班健康教育教案《黄水果有营养》一、目标：
1、能用多种感官感知黄水果的特征。
2、知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。
二、准备：
1、黄的水果，水果展台，盘子，盆若干。
2、幼儿活动材料第二册第7-8页。
3、将水果洗净，切成片状。
三、过程：
1、猜猜是什么。
汉元帝简介师：“有个谜语想请大家来猜一猜。”(幼儿根据谜面的描述，举起相应的水果进行验证)
追究责任
“扁扁的，圆圆的，桔黄，一瓣一瓣的。”(桔子)世界最高桥梁
“弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。”(香蕉)
师：“这些水果都穿着什么颜的外衣?”
幼：“黄的。”
2、品尝黄水果的味道。
师：“不知道这些黄水果能不能吃，吃起来会是什么味道呢?”(幼儿品尝水果)
师：“说说你吃的是什么水果?它的味道怎么样?”猜水果
幼1：“香蕉，甜甜的。”
幼2：“梨，脆脆的。”
3、扩展水果的经验。
(1)介绍水果。
师：“除了这些水果，小朋友自己也带来了水果，(教案：教案)你能来说说你带来的水果是什么吗?什么颜的，形状怎么样?”
幼1：“我拿的是哈密瓜，黄的，是椭圆形的。”
幼2：“我拿的是香蕉，也是黄的，弯弯的像月亮。”
(2)感知水果的特征。
师：“这边有个水果的小展台，小朋友可以过来看一看，摸一摸，闻一闻，感觉一下这些水果有什么特征。”干部作风建设心得体会
幼1：“滑滑的皮，香香的。”
幼2：“都是黄的。”
(3)小结：
秋天的水果大多数十黄的，有的是桔黄，有的是浅黄，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的，多吃水果能使身体更健康，我们每天都要吃水果。
形容生活的句子幼儿园中班健康教育教案《黄水果有营养》
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