关于游泳的作文关于  同志担任班主任以来的工作评估表
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起止日期
班级
工  作  评  估
获奖情况
该同志班级管理有方，实行了“干部负责，全员参与的管理制度”，增强了学生的主人翁责任感，各项规章制度健全完善，善于做后进生转化工作，班纪、班风良好。
校优秀班主任
该同志工作认真、扎实，在各方面对学生严格要求，所带班级能迅速养成良好的班风和学风，能针对学生的不同特点因材施教，学生成绩迅速得到提高。
校优秀班主任
该同志班级管理经验丰富，注重教书育人，处处为人师表，善于协调各任课教师的关系，做好后进生的转化工作。爱生如子，守班如家，深受师生好评。
校优秀班主任
该同志有很强的班级组织和管理能力，善于做学生的思想工作，鼓励学生树立远大理想，积极推进素质教育，对后进生的转化方法得当，效果良好。
办事处优秀班主任
该同志忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，为人师表，班级管理有方，各项规章制度健全完善，善于做后进生的转化工作，班纪、班风良好，教学效果优秀。
校优秀班主任
该同志能全面履行班主任岗位职责，关爱每一位学生，坚持“爱、严、细、实”的工作作风，认真抓好班级管理，注重学生的养成教育，在培优转差方面，独具方法。
幼小衔接拼音
校优秀班主任
白净草原
该同志能全面履行班主任岗位职责，班级管理经验丰富，关心爱护学生，采取渗透式德育教育，关爱每一位学生。
获奖情况
市优秀班主任
总评：
星期八该同志自担任班主任工作以来,政治思想素质较高，师德师风高尚，班级管理经验丰富，业务能力强，关心爱护学生，善做学生的政治思想工作，采取渗透式德育教育，善于转化后进生，培养优秀生，促进中等生，积极推进素质教育，注重特长生的发现与培养，爱生如子，所教的班级班风正、学风浓，学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，所教学生合格率、后进生转化率较高。所带的班级多次被评为先进班集体，该同志多次被评为校级优秀班主任。