简介
本次童话剧表演是幼儿园小班的亲子活动，旨在增强亲子互动，培养孩子们的表演能力和团队合作意识。通过参与童话剧表演，小朋友们可以身临其境地感受故事情节，增强想象力和语言表达能力。
选题
角设置
1.小猪小白：勇敢、聪明的小猪，是故事的主角。
2.小猪小灰：懒散、没有耐心的小猪。
3.小猪小黑：懒散、没有耐心的小猪。
4.大野狼：凶狠、贪吃的大野狼。人民的名义主题曲
5.农夫：负责看守农场的农夫。
6.游客：参观农场的游客。
剧本编写
第一幕
场景：小猪家
童话剧剧本音乐起
小白：(兴奋)大家好，今天我们要给大家表演一个故事！是关于我们三只小猪的故事。
小灰：对，我们三只小猪要建造自己的房子。
小黑：我们每个人都喜欢不同类型的房子，看看谁的房子最好。
小白：是的！我会建造一个用稻草搭成的房子，它快又容易建造。
小灰：我会建造一个用木头搭成的房子，它坚固又耐用。
小黑：我会建造一个用砖头搭成的房子，看看谁能打破我的房子！
小猪们开始建房子的动作
第二幕
场景：狼来了
音乐起
大野狼：(窥视)哈哈哈，这里有三只小猪，我要吃掉它们的房子！
大野狼向小白的稻草房子靠近
小白：快跑，大野狼来了！
小猪们逃跑的动作
第三幕
场景：小灰的木头房子
音乐起带燕的诗句
大野狼：(尝试吹倒房子)呜呜呜，我要吃掉你，小灰。
小灰：不，你吹不倒我的房子！
长宁区教育局小灰用力推房子，给大野狼添乱于丹感恩教育视频
第四幕
场景：小黑的砖头房子
音乐起
大野狼：(尝试吹倒房子)呜呜呜，我要吃掉你，小黑。
小黑：不，你吹不倒我的房子！
小黑的砖头房子坚固，大野狼无法破坏
农夫和游客的出现
农夫：听说有大野狼闯进了我的农场，我来看看！
游客：哇，这是一场精彩的戏剧表演！
第五幕
电脑音量图标不见了怎么办场景：大野狼的失败
音乐起
大野狼：(不甘心)我不能被这些小猪打败！
小白：我们团结一致，战胜了大野狼！
小白、小灰、小黑一起合唱主题曲
结尾
音乐起
主持人：幸好有聪明的小猪们，他们团结一致，打败了大野狼！希望大家喜欢我们的表演！
观众：(掌声，欢呼声)
总结
通过本次亲子童话剧表演，小朋友们学会了团队合作、表演能力和语言表达能力。通过角扮演，他们能够更好地理解故事情节，加深对童话故事的理解和记忆。这样的亲子活动不仅提升了小朋友们的社交能力，也为他们的成长提供了一次宝贵的经验。希望每一个小朋友都能从中体验到快乐和成长！
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