妈妈的爱大班教案
妈妈的爱大班教案1
  名称：我爱妈妈
  目标：了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。
  爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。
  准备：
  经验准备：1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
  2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。
  材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡
  过程提示：
  1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：缅怀革命先烈作文
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  2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）
  3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？”
  观察重点：
  1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度
  2、不同表达方式、技能与情感体现。
  延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。
妈妈的爱大班教案2
  活动目标：
  1.知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
  2.学会感恩，能用多种形式表达对妈妈的爱。
  3.体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。成名前的黑暗时光
  活动过程：
  一、【开始部分】
  入场、秩序安排：
  播放背景音乐，教师提前10分钟协助家长和幼儿入场，安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
  主持人致辞：
  今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日–母亲节。
  妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”
  下面请幼儿对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈
  播放背景音乐：《妈妈我爱你》
  二、【基本部分】
  （一）舞蹈表演：《我爱你》
  教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
  （二）故事表演：《小乌鸦照顾妈妈》
  小乌鸦爱妈妈活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
  活动过程：
一件事的启示作文400字  一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
  在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？
爱我你就抱抱我歌词  小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去食物。于是它飞出了家门。
  一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
  小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习。老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情。
  （三）社会活动：介绍我的妈妈
  活动准备：请幼儿回家问一问妈妈的喜好。
  活动过程：
  1.老师扮演记者，请每位幼儿逐个上来介绍一下自己的妈妈
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  2.老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。
  记者问题：（范例问题）
  Q1：小朋友们好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？
  Q2：妈妈是做什么工作的你知道吗？
  Q3：你知道妈妈最爱吃什么吗？
  Q4：平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？
  Q5：妈妈都帮你做过什么呢？
  Q6：你帮助妈妈都做过些什么呢？
  Q7：妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？等等……
  （四）表演活动：漂亮妈妈时装秀
  活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。
  活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，系钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助幼儿，需要幼儿独立完成。