宽容作文
有关宽容作文（通用58篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的宽容作文，欢迎阅读与收藏。
脚手架步距宽容作文 篇1
宽容是人生的一首诗。至高境界的宽容不是仅仅表现在日常生活中对某一件事的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗一般的气度。宽容也不仅仅是人与人之间的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生灵的旷达与博爱。
宽容也有三种境界：“得饶人处且饶人”此第一境也；“严以律己，宽以待人。”此第二境也；“海纳百川，有容乃大。”此第三境也。
得饶人处且饶人
世界上没有一个人是完美无缺的，人生在世便会有过错，我们不能因此就给他判“死刑”，而要宽容相待，这样才能有效地化解矛盾。正如一句话所说：人之善，忘人之过也。冉阿让为了救助饥饿的儿童，偷了几个面包，被判了十几年的刑期。他出狱后，在某修道院就餐后偷走了那里的几件银质的餐具。随后又被警察抓回修道院，修道院长却对警察说：“这餐具是我送给他的。”冉阿让的心被震撼了，正是院长的宽容使冉阿让从此弃恶扬善，开始了行善的后半生。俗话说得好：得饶人处且饶人。或许正是因为你的宽容，而使自己多了一份真挚的友谊。
严以律己，宽以待人
西拉斯曾说过：“尽量宽恕别人，而绝不要原谅自己。”即使自己的言行对别人或社会的伤害不大，我们也不能对自己宽容，必须严格要求自己。一个人无论是在工作还是生活中，不能只知道责备别人，总在那里别人的不是，而应该多看看自己身上的缺陷，多在自己身上问题，切不能掩盖自己的不足。但是对于他人的言行，要把眼光放开一点。如果不涉及大的利益，我们都可以一笑而过。而不能总是带着有眼镜去看人，这也不顺眼，那也不合适，只要不和就“针尖对麦芒”。如果抱着这种态度为人处世，很可能会因为一件微不足道的小事就闹得不可收拾，甚至会带来终生的遗憾。
海纳百川，有容乃大
烦的句子
我们的世界是一个缤纷多彩的世界，每个人的个性不尽相同，任何人都无法将自己的思想观念、行为习惯强加于人，而我们又必须共同地在一起生活、学习、工作，这就需要有“海纳百川，有容乃大”的精神。比如说，面对胜利者，我们要宽容其骄傲；面对发财者，我们要宽容其炫富；面对与自己观念不同者，我们要宽容其差异。我们要赏识别人的过人的才华、高超的能力和先进的观念，也要宽容别人的冷漠、孤僻和偏激。
当然，宽容也是要看对象讲原则的。想必大家都听说过农夫与蛇的故事，正是因为农夫不择对象不讲原则的宽容，而使他遭到了报应。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，则是放纵……
宽容是人生的一首诗。每个人都是作者，让我们敞开胸怀一起谱写这动人的诗歌。你便会发现，身边到处都是真诚和快乐。
宽容作文 篇2
晚安图片
他，是一个不受待见的男孩，在众多同学眼里他是大多数笑料的来源。
他长着一副不好看的嘴脸，说得难听点，就是极为丑陋的面貌。这一点，是大多同学所不能接受与宽容的，每当一些同学围在一起，而他又正好往这个方向走来，同学们便作鸟兽散，只剩下他一人在原地嘟嚷着。
在每日的校园生活中，他的名字往往是被同学们提到最多的。周边的同学总会对他指指点点，不曾会有人与他保持一个较近的距离。他很可怜，同学们对他冷漠，嘲讽与厌恶似乎都证明了这一点。
他的成绩也是班级中倒数的，在平常的学习中，也没有同学愿意为他答疑解惑，甚至连班主任也对他失去了信心，长叹道：“这三年就让他这么愉快地度过吧！”
作为旁观者的我，无法对他做到心中的公平，也许是因为从众心理的促使下，我的心也离最初“平等”的观念越来越远。
一面是嘲讽与取笑，另一面是宽容与理解，如果对于其他同学来说，我肯定选择后者，但在他面前这似乎成为了道难题，但渐渐的我却不知为何而被同化了，也开始在背后指指点点以获得“快乐”，当我对他取笑的同时，也似乎忘却了自己本该对同学的同情与帮助，只剩
对他的侮辱。也许，我们会认为我们对于他的冷嘲热讽他都不在乎，这些日常中的小取乐又能怎样？
那天，正当他走在班级的走道上，上一秒似乎同学们还沉浸在嘲笑当中，眼前的一幕让气氛骤冷：在尖锐的嘲笑声刺激下，他无法忍受，眼中的泪水不断地向外涌出。可能是因为罪恶感，自责感让同学们顿时放弃了嘲笑，转为长期的沉默。
我们长期对于他的嘲笑，他一直忍受着，实在是忍不住了，就哭了出来，他的哭泣让我们这些嘲笑他的人明白，是时候该收敛了。
宽容作文 篇3
鱼儿为什么能自由地游动?那是因为水的宽容。花儿为什么能在枝头轻盈地舞蹈?那是因为树的宽容。芽儿为什么能在阳光雨露下快乐的生长?那是因为土壤的宽容。世界上的一切事物因宽容而存在，又让世界变得更加美好。
每当我走在大街上，不经意的抬头一瞥，不禁被那无边的蔚蓝所感动，我惊讶于天空竟有如此宽广的胸怀，能容得下世间所有的事物，能在纷繁复杂中保持自己的简单纯真，让人
望一眼，便能感到无限的舒畅。它让我明白，宽容，不仅是一种美德，更是一种永恒的真理。
战国时期，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。宽容，又是一种无上的智慧。
在某学校中，有一个这样的故事：有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑，要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。这位老师，用他的宽容与和蔼，唤起了学生的潜意识，使学生走向了成功之路。哦!原来，宽容还是一种给予，能帮助被宽容的人走向成功之路。
那么，怎样才能做到宽容呢?其实，学会宽容很简单，只需从一点一滴做起，在别人弄脏自
己的衣服时，别放在心上，说一声“没关系”，然后将衣服擦干净，这样做不更能体现我们的素养吗?在与朋友闹矛盾时，多站在朋友的角度上考虑，体谅一下朋友，大度地做一下让步，不更有利于友谊的进展吗?“爱人者，仁恒爱之;敬人者，人恒敬之”只要我们心有宽容，多去谅解别人，就能得到别人的尊重，就能使我们的生活充满阳光。宽容的作文
宽容，是一颗深埋在心间的种子，只要我们珍视它，并小心翼翼地培养、保护，它就会发芽、开花，直至把人间变成一个美丽的温馨花园!
决定上层建筑
宽容作文 篇4
“遇方便时行方便，得绕人处且饶人。”这就是宽容。在生活中有许多人赞美宽容这种美德，但实际上并非人人都能做到。如果你不会宽容，那别人也不会对你宽容。
一个星期天，我来到奇智教育上课。一切都很正常，作文课课间，我偶然遇见和我同一个学校的同学，他可能见到我很兴奋。于是趁我不注意在我肩上用力地掐了一下，我挣开了他的魔抓，又痛又生气。于是转过身去在他的手臂上也用力掐了一下，只见他大叫一声便灰溜溜地跑了。我原以为这件事就这样结束了，没想到过了一会儿，他竟然在我与同学玩
耍时泼我一身水，我顿时怒发冲冠，想报复他，只见他撒腿就跑，我哪里追能追上？我回到教室越想越生气，简直火气攻心。突然我想起今天作文课学习的主题是宽容，是啊，我应该对别人要宽容才对，不应该像刚才一样，如果我不报复他，他就不会泼我一身水。
一个伟大的人，他要有两颗心，一颗心忍耐，一颗心宽容他人。虽然忍耐是痛苦的，但结果却是甜美的。
宽容作文 篇5
“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，这节课是数学，老师让我们上自习，做补测，然后大家就做了起来，可是，老师一走，那些调皮捣蛋的同学就开始说起话来，刚没说几句话，老师就来了，并把说话的同学批评了，然后让我们班的班长王旭到讲台上做补测，并把茶杯放到讲桌上。于是，王旭拿着补测和笔，到了讲台上。
王旭到了讲台上，看桌子上很乱，就收拾起讲桌来，就在这时，让人意想不到的事发生了，王旭在收拾讲桌时，突然把老师的茶杯碰掉了，这响声在一瞬间在班里变成了惊天动地的大新闻，在杯子落地的那一瞬间，同学们议论纷纷，都说王旭的班长保不住了，因为
无论是在学习上，还是班级的点点滴滴上，数学老师一向很严厉，很多同学都怕她，这回，班长把她的杯子摔坏了，这班长一定保不住了。ps标尺快捷键
“叮铃铃”下课了，老师来到教室，来拿课本和她的茶杯，大家都看着老师，害怕的眼神漏了出来，生怕老师问是谁打了她的杯子，如果说是班长，老师一定不相信，而且会挨批评，而王旭的心里像揣个小兔子，砰砰直跳。终于，她壮起胆子，走向老师，说：“老师，我把您的杯子打坏了，明天我再给您新的杯子。”而老师的回答却让我们出乎意料，几乎轰动全班，她说：“没有关系，谢谢你！”在这时，全班都变得鸦雀无声，在平常那个严厉的数学老师，在同学们心中变得威望很高，老师看着同学们的样子笑了。