人教版五年级上册语文古诗词。
人教版五年级上册语文古诗词。_人教版五年级上册语文5.古诗词三首同步练习(附答案)人教版五年级上册语文5.古诗词三首泊船瓜洲【宋】王安石秋思【唐】张籍京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸, 明月何时照我还。洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。长相思【清】纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
碎乡心梦不成,故园无此声。风一更,雪一更,聒生字区。
洛 榆 基础区。
两个喇叭一起吹歇后语一、读拼音写汉字。
luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn w?n zhànɡ 畔 帐二、给加点的字选择正确的读音。
行 人(xínɡ hánɡ) . 还 乡(huán hái) . 风一更 (ɡēnɡ ɡ?nɡ) . 数重 山(shǔ shù;chónɡ zhònɡ ) .. 一水间 (jiān jiàn) . 泊 (bó pō)船瓜洲 .三、请解释下列词语的意思。
行人:____________________ 开封:____________________ 榆关:____________________ 聒:____________________1那畔:____________________
人教版五年级上册语文四、选择正确的解释。
人教版五年级上册语文四、选择正确的解释。
1、诗中“一水”指的是: ( A、珠江;B 大运河;C 黄河;D 长江。
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是: ( A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。
B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。
C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。
D、从南到北,先经南京,再到北京。
3、 “欲作家书意万重”的“意万重”的意思是: ( A、形容要表达的意思很多。
C、所表达的意见重重叠叠。
五、将古诗与作者、朝代用线连起来。
《秋思》 《静夜思》 《长相思》 六、将下列诗句补充完整。
英语一般将来时1、复恐匆匆说不尽,___________________________。
2、桃花潭水深千尺,___________________________。
3、独在异乡为异客,___________________________。
阅读区。
一、阅读课文,填空: 《泊船瓜洲》的作者是:_______________; 《秋思》的作者是:2) 。) 。) 。B、意义深远。纳兰性德 张 李 籍 白宋 清 唐教师节礼物手工贺卡
人教版五年级上册语文_____________; 《长相思》 的作者是: __________________________。
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两字词语大全二、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。
1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。
意思是: ____________________________________________________ 表达了作者_________________________________之情。
2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
意思是: ____________________________________________________ 表达了作者_________________________________之情。
三、分析并理解句子。
1、 “春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字?诗中用“绿”字 好在哪里? ___________________________________________________________ 2、 像 “明月何时照我还” 这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。众志成城什么意思
请把下列与月亮有关的诗句连一连。
举头望明月 露从今夜白 明月松间照 清泉石上流 月是故乡明 低头思故乡3、读下面的语句,
竞聘报告怎么写你各想到了那一个成语? 山一程,水一程( )风一更,雪一更( )4、读《长相思》 ,你发现词人身在哪里?心在何处?你能感受到词人 的怎样的思想感情? ___________________________________________________________3
人教版五年级上册语文5.古诗词三首(答案)泊船瓜洲【宋】王安石秋思【唐】张籍京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。
人教版五年级上册语文5.古诗词三首(答案)泊船瓜洲【宋】王安石秋思【唐】张籍京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。
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