五年级冀教版语文下册文言文阅读理解难点知识习题
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1. 精读细品（先用“／”画出文言文的节奏,再说说全文的意思）。
狙公赋芧，曰：“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰：“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。
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2. 阅读《杨氏之子》，回答问题。
梁国杨氏子九岁，_______________________孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：_______________________儿应声答曰：_______________________。
［1］按课文内容填空。
［2］解释所填句子的意思。
①__________________________________
②__________________________________
③__________________________________
［3］杨氏之子的回答妙在何处？ 
众志成城什么意思__________________________________
3. 阅读短文，根据要求完成下面各题。
齐心抗疫
①己亥末，荆楚①初有疾，人蔑②之。庚子春，染者剧增，溢至九州，人皆惶恐。此疾曰新冠，或因③愚人以鸟兽蛇虫为上肴④，滥食，终致疫至。
②京师得讯，颁令战疫，封三镇之城，召九州之医。子离高堂，母别稚子。临别无他言，
唯曰：国有召，召必前，前必胜。不计报酬，无论生死。吾辈必不辱使命也。嗟夫⑤！世间无天降之英雄，唯⑥挺身之凡人耳⑦。
③数万白衣医者聚至荆楚重地，共议疫，同抗之。然毒流之广，实非几日所控。于是乎，急建火神、雷神二院，誓十日成。世间诸国多以为妄语⑧，或曰：是言儿戏乎？遂万余巧匠夜以继日，身不反顾。未十日，立⑨。举世⑩惊。世间诸国叹曰：奇迹也！然国人笑曰：常事尔，吾辈乃龙之后也，何奇之有哉？
④今抗疫逆行者以救国为己任，医无惧，警无畏，民齐心。举国上下，众志成城。经数月，云销雨霁（jì），彩彻区明⑪。春风十里又拂绿神州大地，膏（gāo）壤⑫沃野再沐浴黎明朝阳。
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（注释）①荆楚：是指古域包括现今湖北全域及其周围，现指湖北省。②蔑：这里是轻视的意思。③或因：或许因为。④肴：做熟的鱼肉等。⑤嗟夫：表示感叹。 ⑥唯：只是。⑦耳：罢了，只不过的意思。⑧妄语：虚妄不实的话、谎言；说假话。⑨立：指建立起来。⑩举世：全世界。⑪云销雨霁，彩彻区明：出自王勃的《滕王阁序》。意思是：雨过天晴，虹消云散，阳光朗煦。⑫膏壤：指肥沃的土地。
［1］下句朗读的正确停顿是（  ）
A.或因愚／人以鸟兽／蛇虫为上／肴
B.或因／愚人／以鸟兽蛇虫／为上肴
C.或因愚人／以鸟兽蛇／虫为上肴
［2］结合上下文，借助注释，写出下面句子的大意。
（1）未十日，立。举世惊。世间诸国叹曰：奇迹也！
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（2）医无惧，警无畏，民齐心。
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［3］文中第②自然段划横线的句子“世间无天降之英雄，唯挺身之凡人耳”，陈述了英雄与凡人的关系。写出你对这句话的理解。
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4. 阅读文言文，回答问题。
养竹记
[唐]白居易
竹似贤，何哉？竹本固①，固以树德；君子见其本，则思善建②不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚③者。竹心空，空以体道④；君子见其心，则思应用虚受⑤者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺⑥名行⑦，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。
（注释）①本：根。②建：树立。③倚：偏颇。④体道：包含仁德。⑤虚受：虚心接受。⑥砥砺：磨炼。⑦名行：名节操行。
［1］读文中画“”的句子，结合下面的译文，用“/”给此句断句，正确的一项是（ ）
译文：竹根深固，根本深固是为了培养德操；君子看到它的根本，就想到善于树立德操、
坚贞不拔的人。审计法
A.竹本/固，固/以树德；君子/见其本，则思/善建不拔者
B.竹本/固，固以/树德；君子/见其本，则思善建/不拔者
C.竹本/固，固以树/德；君子/见其本，则思善/建不拔者。
D.竹/本固，固/以树德；君子见其/本，则思/善建不拔者。
［2］把文中画“”的句子翻译成现代汉语，正确的一项是（ ）。
A.竹子是空心的，空心包含仁德；君子见到竹心，就会想到虚心
B.竹心虚空，内心虚空用来实践天地正道；君子看到它的内心，就会想到适应需要虚心接受意见的人
C.竹心虚空，内心虚空；包含仁德，君子见到，就会虚心接受意见
［3］文中“竹似贤”表现在哪些方面？请简要概括。
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5. 读下面的选文，回答问题。
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他①心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服②，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。
（注释）①他：指猴王孙悟空。②簪冠着服：戴上帽子穿好衣服。
［1］选文出自我国古典名著《____________》，我还知道这部书和另外三部书《__________》《_________》《_________》合称为“中国古典四大名著”。
［2］读文中画横线的句子，猴王说这句话的目的是（  ）
A.不让左右仪从跟随，好在亭上休息一会儿
B.不让左右仪从跟随，以方便偷摘蟠桃
［3］把文中描写猴王摘桃、吃桃的句子画上“   ”。
［4］这段文字的主要内容是（  ）
A.猴王偷灵丹 B.猴王偷蟠桃
6. 课内阅读。
浙江潮
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
［1］“浙江之潮，天下之伟观也”在全文中起________________的作用。解释________________________________ 。
［2］用“   ”标出文中具体描写浙江潮的句子，这是按由   到 的顺序，从   、   、   、   四个方面来写的。
7. 阅读理解。
古人谈读书（节选）
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
侦查监督默而识之，学而不厌，诲人不倦。
［1］解释下列句子中加点的字词。
（1）敏而好学（______）   （2）不耻下问（______）
（3）默而识之（______）   （4）学而不厌（______）
［2］请将下面的句子翻译成现代汉语。
知之为知之，不知为不知，是知也。
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［3］用自己的话说一说，这三句话分别告诉了我们哪些关于读书的道理？
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8. 阅读课文，回答问题。
杨氏之子
青春期如何祛痘梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
［1］解释下列句子中的加点字。
（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：_____________ 乃：________________
（2）孔指以示儿曰：“此是君家果。”示：____________
（3）未闻孔雀是夫子家禽。未：____________  闻：____________
［2］仔细阅读下面的句子，完成练习。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
（1）请你用自己的话说说上面这两句话的意思。
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（2）你认为杨氏之子的回答妙在何处？
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9. 重点段落品析。
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng   yǒng）读，（决  绝）不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？
［1］用横线画出括号里正确的字和读音。
［2］对文中划线句子理解正确的一项是（   ）
A.反问句，说明心到了，眼睛也会看到。
B.反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。
［3］读了这篇短文， 你有什么收获？
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10. 小古文阅读。
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。汉堡排
［1］这番话是写__________的。在这段话里，他谈到的读书的要诀是：_______、_______、_______。
［2］写出下列句子的意思。
（1）有志则断不甘为下流：_________________
（2）有恒者则断无不成之事：___________________
［3］“如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。”这句话是用来形容：________________________________________________________
［4］为什么说“此三者缺一不可”？
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11. 阅读回答问题。
杨亿巧对
寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日。”未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。
——北宋欧阳修《归田录》
[注释]寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。
中书：即中书省。寇准当时担任宰相。 
会：适逢，恰巧。  杨大年：即杨亿， 当时的文学家。
［1］理解下面加点字的意思。