滋味作文600字
滋味作文600字（精选40篇）
滋味作文600字 篇1
成长是什么滋味？有人说成长像蜜桃—香甜可口，有人说成长像苦瓜—苦不堪言，有人说成长像柠檬水—酸涩不已……对我而言，成长就像一个多味瓶——各种滋味尽在其中。
成长的滋味就像一杯浓浓的咖啡，苦涩中隐隐约约透着香甜还回味无穷。记得有一次去姥姥家看着骑自行车，看着自行车从我边上奔驰而过伴随着银铃般的笑声，我心里那个羡慕呀，我决定学骑自行车。爸爸和跟我讲了学骑自行车的步骤，我就信心满满的去推自行车了，万事开头难当我单脚滑行时自行车就哐当一声，我和自行车都跟地面来了一次亲密的接触。回头看着爸爸先是担忧而后鼓励的眼神，似乎在说失败乃成功之母，我立刻忍着疼痛扶起自行车继续滑行。在一次次摔倒中我也在慢慢的进步，强忍着泪水流着汗，化眼泪为力量，经过了一天的练习伴随着满腿的淤青我学会了骑自行车，到现在我都忘不了当时骑在自行车上仰着小脸的那个自豪劲，心里那个嘚瑟呀早忘了摔跤时的疼痛了。
成长的滋味就像是蜜桃香甜可口。上周六小姨和叔叔到我们家做客，一大早妈妈就带我去买菜，看着菜摊各式各样的菜品理的整整齐齐，体会着卖菜老板的辛苦和勤劳。经过了一番选择我和妈妈的双手里都拎满了菜品和水果回家，回家后我帮妈妈一起择菜洗菜装盘（今天我们是吃火锅哦），我从刚开始的不情不愿到后面的乐在其中，看着一盘一盘的菜品摆在桌上，看着妈妈欣慰的笑容，听着妈妈说儿子就是妈妈的保暖马甲——贴心又温暖，我心里都快乐开花了。终于我成为了妈妈的小帮手，吃着自己弄是菜那是格外的香甜呢。
成长就是这样的一个多味瓶，它装载着蜜水般的甜蜜，浓浓咖啡般的苦涩，巧克力的香甜……各种滋味，这些滋味伴随着我的成长继续前行。
滋味作文600字 篇2
柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最难忘的佳肴！
成长的滋味，是那流淌着汗水的咸！ 盛夏九月，烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们，
站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的，我们成长为一名初中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，成长的滋味是咸的。
成长的滋味，是那卷子上圈圈点点的辣！ 卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的滋味是辣的，劲头十足却回味无穷。
成长的滋味，是那牛奶般温馨的甜！
初三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的滋味是甜的，是父母温馨的关爱。
其实，人世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的！
三角飞镖怎么折滋味作文600字 篇3
那滋味，或浓或淡，或清或甜，总时时萦绕在心头。那滋味独属于槐，独属于记忆里那遮天蔽日，沉默而温柔的你。
正值春季，大地上草木葱茏，你也不例外。每次走到你所在的角落，清甜的花香便自四下蒸起，待上一会儿，仿佛要醉倒似的，满心满眼都是你臂上风铃似的白小花。不由得摘下一朵，放入口中细细地嚼，心中便充斥了满足感。于是央奶奶替我缝了小小的布袋，邀了友人同去摘槐花。那花瓣细腻如绸缎，需得极小心地采下。低处的采净了，便抱住你的躯干用力摇晃，槐花纷飞如雨。满满一袋的花，挑拣洗净，或蒸或炒，皆唇齿留香。那独特的滋味，是我儿时最大的快乐。
夏季多阵雨，时不时地下上一阵，叫人措手不及。一日放学，突然大雨如注，我又未带雨
具，一时间竟被困在操场上。操场空荡荡的，毫无遮蔽，雨打在我身上，便是一阵寒意。正当我抱头鼠窜时，你带着满身绿意撞入我眼中。只一眼，我便放下了满身防备，躲入你臂下。你宽大的叶子替我挡去雨幕，偶尔有风吹过，阵阵清香挟着泥土的气息钻入鼻端。我有些惊讶，仰头凑近你，原来是槐叶的味道。深深地吸上一口，清雅的滋味便沁入胸肺，仿佛有安神的奇效。将脊背靠上你的躯干，头枕上你的肩膀，鼻尖轻嗅叶的清香，耳畔传来雏鸟“啾啾”的鸣叫，我不禁勾起嘴角，轻轻微笑。
如今想来，幸而那日不曾电闪雷鸣，我才得了你的安抚，体会到平日不曾想象的闲适与安然，品味到平日不曾发现的槐的滋味。
我真想做一棵树，一棵槐树，遮天蔽日，沉默却温柔。如三毛所说那样，一半在尘土里安详，一半在风中飞扬;一半洒落荫凉，一半沐浴阳光。
一般化作串串槐花，在阳光下点染欢欣的时光;一半化作片片槐叶，在风雨中遮去不安的思绪。用槐的滋味，浸染舌尖鼻端，也浸透心上。
滋味作文600字 篇4
滋味作文“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”辛弃疾的这首词想必大多数人都知道，可是是否有人想过，少年真的不识愁滋味吗？少年亦有愁，细品即可出。
少年也有愁，细品即可品出毕业分离之愁。
无论是小学六年级还是高中三年级或是我们初中三年级，到后来都要经历一件事，就是毕业。虽说每一个人都希望早点到毕业那一天，但是一到毕业那一天，可以细品出的愁就来了。可能那天大家都表现出开心的样子，但是，谁的心里没有一丝丝愁呢？一起玩这么多年的伙伴和自己分开了，在一起学了这么多年的同学要和自己分开了，这么多年自己喜欢或恨的老师也要和自己分开了，谁的心里没有一丝的愁呢？
少年也有愁，细品即可品出学业之愁。
我现在是一名初三的学生，虽然说班里也经常有欢声笑语，但是，每次静下心来的时候，也会尝到一丝愁味。这，可能就是初三的学业之愁把。每一周都要面对成堆成堆的作业；每一周都要面对一场一场的考试；每一周都要成天成天活在苦与累中。虽然班里也会有欢声笑语，但是怎么细品不出愁滋味呢？
少年也有愁，细品即可品出中考之愁。
几分之一教学设计
初三，一个重要的时期。中考，初三这个重要时期里最重要的事。中考不像高考，没考好还能再考，中考只有一次机会，过于不过，成败与否，皆在于此。初三开始就已经在为中考作努力了，但是谁说又没愁呢？愁在担心自己过不了，愁在在最后的关头会不会跌跤。
少年也有愁，愁在毕业分离，愁在初三学业，愁在初三中考——莫说少年不知愁，细品可品愁滋味。
滋味作文600字 篇5
芭蕾舞演员的成功，就是得到舞蹈家的最高称谓；健美运动员的成功，就是一块块隆起的肌肉；赛跑健将的成功，就是挂在脖子上的金牌；学生的成功，就是高分高素质。属于每个人的成功，就是超越自我。
小时候，妈妈带我去一个小景区野炊。
那个小景区有绵延青山，潺潺流水，是个野炊的好地方。我们坐在河边吃东西。我准备站
起身，想散散步，可不料脚底一滑，我掉进了小河里。我只记得当时不会游泳的我在河中扑腾了几下就没力气了，随后我就被我爸救上了岸。
从此，我对水有了恐惧之情。
一年夏天，爸爸没经过我的同意就给我报了游泳班。我知道后，死活不去，可爸爸还是残忍地把我送去了。改革的根本目的
游泳教练是个飘飞体壮的男子，看上去很凶。我们排成一队，听候教练吩咐。教练带着我们做准备运动，我想：趁他们先下水的时候偷溜好了。教练把学员们拉下了水，看见想转身偷溜的我，大喝一声：“站住！”我赶紧停下。教练大声训斥我：“为什么要逃跑？”“我……我……我有恐水症！”我结结巴巴地说。
教练说：“水有什么好怕的！给我下水！”
我急得哭了，说“不！不！我不下去！”
教练边说边动手把我给推下了水：“你给我下去！”
只听扑通一声，我被推下了水。哇！被水拥抱的感觉真好啊！我成功的战胜了自己。
迎冬奥从那以后，我苦苦练习，现在，我已经可以在水中畅游了。成功的滋味真是妙不可言啊！
每个人的心里都有一个敌人，那就是自己，只要信念坚定，就能战胜自己，获得成功！
滋味作文600字 篇6
我会溜冰、画画、剪纸、打篮球……哈哈！厉害吧？可是，我就是不会骑自行车。每次看到别人骑着自行车在路上飞驰，我还是很羡慕的。
小伙伴们都说：自行车难学。我的选择有二：第一种，不学、不会、不帅气。第二种，多学、摔跤、才能会。思来想去，我勇敢地选择了第二种。
这不，我推着自行车下楼了。不好！广场上有一个小孩摔倒了。他的自行车倒在一旁。你看，他疼得龇牙咧嘴、哇哇大哭。我有一种不祥的预感——要糟糕了！看来我出门没看黄历：今天不宜学车。打“退堂鼓”吗？今天不学了？那以后呢？什么时候开始学呢？还是直接放弃，不学了？可是，自行车都买了，总不能扔在家里吧？我一咬牙，一跺脚——不就学骑车吗？有那么可怕吗？
相逢是首歌歌词